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Cuantitativo Utiliza recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinas
preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
Características
o Mide fenómenos - No sigue un proceso claramente definido
o Utiliza estadística - Planteamientos no son tan específicos como el cuantitativo
o Prueba de hipótesis - Preguntas de investigación no siempre se definen por completo
o Análisis cusa – efecto - Se basa en lógica y proceso inductivo
Proceso - No se prueban hipótesis, se van creando a medida que el
o Secuencial proceso se da o son el resultado del estudio
o Deductivo - No se efectúa medición numérica (no estadístico)
o Probatorio - Perspectiva interpretativa
o Analiza la realidad objetiva
Proceso cualitativo
Bondades
o Generalización de resultado
a. Idea
o Control sobre fenómenos
b. Planteamiento del problema
o Precisión
c. Inmersión inicial en el campo
o Replica
d. Concepción del diseño de estudio
o Predicción
e. Definición de la muestra inicial
Cualitativo f. Recolección de datos
g. Análisis de datos
Características h. Interpretar resultados
o Explora fenómenos a profundidad i. Elaborar reporte
o Se conduce en ambientes naturales
Diferencias
o Significados se extraen de los datos
o No se fundamenta en la estadística
Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo
Proceso Existe una realidad objetiva única Existen varias realidades
o Inductivo (mundo concebido como externo) subjetivas construidas en la
o Recurrente investigación.
o Analiza múltiples realidades subjetivas La realidad no cambia por las La realidad si cambia por las
o No tiene secuencia línea observaciones y mediciones observaciones y la recolección de
Bondades datos
o Profundidad de significados Describir, explicar y predecir los Describir, comprender e
o Amplitud fenómenos interpretar fenómenos
o Riqueza interpretativa (percepciones)
o Contextualiza el fenómeno Lógica deductiva, de lo general a Lógica inductiva, de lo particular a
lo particular lo general
Investigación Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos Delimitado, acotado, especifico, Abierto, libre, no es acotado. Muy
que se aplican al estudio de un fenómeno. poco flexible. flexible
La teoría se utiliza para ajustar La teoría en un marco de
Características del enfoque cuantitativo: sus postulados al mundo referencia.
empírico
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición Se presenta tablas, diagramas, Se emplea narraciones, videos,
numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de modelos estadísticos. Formato audios, matrices, varía de acuerdo
comportamiento y probar teorías. estándar a cada estudio.
Marco conceptual
Audios – Palza
- 10 definiciones
CAPITULO I: Planteamiento del problema: Descripción de la problemática
Hipótesis
- Problemática en varios niveles: perspectiva internacional,
nacional. - Cuestionarnos si con alguna metodología lograremos alcanzar
- .La realidad particular de la empresa los objetivos de la tesis.
- Situaciones de carencias, debilidades
- Ser detallados, consignar la mayor cantidad de problemas (cada Hipótesis especificas
problema un párrafo).
- Se plantean en un contexto de interrogante.
Formulación del problema
Variable
- Frase, interrogante
- Dependiente
Problemática general - Independiente
- De qué factores depende la solución (dependencia o
- Visión panorámica, en la descripción de la problemática independencia de la propuesta)
- Síntesis de la descripción problemática.
Formato
Problemas específicos
Introducción (sentido de la investigación, posibles soluciones y detalles de
la empresa)