TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA

INGENIERÍA ELECTROMECANICA
Asignatura: Taller de Investigación I
3er Semestre Grupo A

“Tabla comparativa de los enfoques

cualitativo y cuantitativo”

Luis Gerardo Duarte Huerta “20061359”

Docente: Alma Rosa Casas Rey
Chihuahua, Chih. a 28 de agosto del 2021.
Cualitativo Cuantitativo
  Se busca la dispersión o expansión de
 Se busca acotar la información, medir
datos e información.
variables de estudio para tener mejor
 Se admite la subjetividad.
foco.
Diferencias  Sus metas son describir, comprender e
 Se busca ser objetivo.
interpretar fenómenos, a través de la
 Sus metas son describir, explicar y
percepción y significados producidos por
describir los fenómenos.
las experiencias de los participantes.
 Plantea un problema de estudio
 Explora los fenómenos en profundidad.
delimitado y concreto.
 Se conduce básicamente en ambientes
 Una vez planteado el problema de estudio
naturales.
delimitado y concreto, se hace una
 Los significados se extraen de los datos.
revisión de la literatura, se construye un
 No se fundamenta la estadística.
marco teórico.
 Los estudios cualitativos pueden
 De esta teoría deriva hipótesis.
desarrollar preguntas e hipótesis antes,
 Somete a pruebas las hipótesis mediante
durante o después de la recolección y el
el empleo de los diseños de investigación
análisis de los datos.
apropiados, si estos resultados
 Con frecuencia es necesario regresar a
corroboran las hipótesis o son
etapas previas.
Características congruentes con estas, se aporta
 El investigador plantea un problema, pero
del enfoque evidencia en su favor.
no sigue un proceso claramente definido.
 Para obtener tales resultados el
 No se prueban hipótesis, estás se
investigador recolecta datos numéricos de
generan durante el proceso y van
los objetos fenómenos o participantes,
refinándose conforme se recaban más
que estudia y analiza mediante
datos o son un resultado del estudio.
procedimientos estadísticos.
 La muestra, el análisis y la recolección
 Las hipótesis se generan antes de
son fases que se realizan prácticamente
recolectar y analizar los datos, debido a
de manera simultánea.
esto se explica que las hipótesis se
 No se efectúa una medición numérica, por
establecen previamente.
lo cuál el análisis no es estadístico.
 La recolección de los datos se
fundamenta en la medición.
Esto enfoca a la recolección de datos para
Este enfoca la recolección de datos sin así probar hipótesis, en base a esto la
medición numérica para descubrir o afinar medición numérica y el análisis estadístico,
Enfoque
preguntas de la investigación de un proceso para así poder comprobar y establecer
de interpretación. patrones de comportamiento y probar las
teorías.
Enfoque cualitativo y cuantitativo
¿Qué es el enfoque cualitativo?
Este es un método que esta propuesto a evaluar, ponderar e interpretar información obtenida a
través de recursos como entrevista, conversaciones, registros, memorias.
¿Qué es un enfoque cuantitativo?
Es aquello que se basa en permitir analizar y recabar datos numéricos en relación a unas
determinadas variables.