ENFOQUES

CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
GEORGINA ISABEL DE LEÓN VARGAS
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

CUANTITATIVO
Enfoque de la
Investigación
MIXTO

CUALITATIVO
 ENFOQUE CUANTITATIVO

CARACTERISTICAS: Mide fenómenos.

Utiliza estadísticas.
Emplea experimentación.
Análisis causa-efecto.

PROCESO: Secuencial.
Deductivo.
Probatorio.
Analiza la realidad objetiva.

BONDADES: Generalización de resultados.

Control sobre fenómenos
Precisión.
Replica.
Predicción
 ENFOQUE CUALITATIVO

CARACTERÍSTICAS: No busca la réplica.

Se conduce básicamente en ambientes naturales
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadística.

PROCESO: Inductivo.
Recurrente.

Analiza la realidad subjetiva.

BONDADES: Profundidad de ideas.
Amplitud.
Riqueza interpretativa.
Contextualiza el fenómeno.
ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

1. Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.

2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y
evaluación realizada.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas o inclusos para generar otras.
 ENFOQUE CUANTITATIVO

Posee las siguientes características:

1. Que el investigador realiza los siguientes pasos:
a.) Plantea un problema de estudio delimitado y concreto, sus preguntas de investigación versan sobre
cuestiones especificas.
b.) Revisión de la literatura.
c.) Construye un marco teórico ( la teoría que habrá de guiar su estudio)
d.) Se plantea una hipótesis.
e.) Se recolectan datos numéricos
2. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
3. Recolección de datos, se fundamenta en la medición se representa mediante números y se analizan a
través de las estadísticas.
4. Fragmentan los datos en partes para resolver el planteamiento del problema.
5. Este enfoque utiliza la lógica o razonamiento deductivo, el cual comienza con la teoría y de esta se
derivan expresiones lógicas denominadas hipótesis que el investigador busca someter a prueba.
 ENFOQUE CUALITATIVO

Posee las siguientes características:

1. El investigador plantea un problema.
2. Se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación.
3. El investigador comienza por examinando el mundo social y desarrolla una
teoría coherente. PROCESO INDUCTIVO.
4. No se prueban hipótesis en su mayoría.
5. No se efectúa medición numérica por cual el análisis no es estadístico.
6. Evalúa el desarrollo natural de los procesos.
 DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
CUANTITATIVO
Busca ser objetivo
Describe explique y predice los
fenómenos, genera y prueba teorías.
Se aplica la lógica deductiva, de lo
general a lo particular
Neutral el investigador hace a un lado
sus propios valores y creencias.
(imparcial)
La revisión de la literatura juega un
papel crucial, guía a la investigación es
fundamental para la definición de la
teoría y la hipótesis
CUALITATIVO
Admite la subjetividad
Describe, comprende e interpreta los
fenómenos, a través de las
percepciones.
Se aplica la lógica inductiva, de lo
particular a lo general.
Explicita, el Investigador reconoce sus
propios valores y creencias incluso son
partes del estudio.
La literatura desempeña un papel
menos importante al inicio aunque si es
relevante en el desarrollo de la
investigación
 EL PROCESO CUANTITATIVO

IDEA Planteamiento del problema Revisión de la literatura y desarrollo del

marco teórico

Visualización del alcance del estudio Elaboración de hipótesis Desarrollo

del diseño de investigación.

Definición y selección de la muestra Recolección de los datos Análisis de

los datos.

Elaboración del reporte de resultados.

 EL PROCESO CUALITATIVO

IDEA Planteamiento del problema Inmersión inicial en el campo

Reporte resultados
Concepción del diseño
Literatura del estudio
existente
(marco
referencial)
Definición de la muestra
inicial del estudio

Interpretación de resultados Análisis de los datos Recolección de datos