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I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA
III. FUNDAMENTACION
El curso potencia la capacidad del alumno para aplicar criterios de investigación científica en su actividad
profesional.
Responde a la necesidad que tienen los alumnos de conocer las técnicas básicas de la investigación
jurídica que serán después esenciales para lograr su titulación.
Se trata de mejorar la capacidad de interpretación y aplicación de los textos legales con sentido crítico
para que el alumno desarrolle su capacidad de análisis.
Mejorar las habilidades de expresión escrita y espíritu crítico, esenciales para el ejercicio profesional.
V. CONTENIDOS
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 El método científico 1 1.0 0.0
2 Tipos de investigación 1 1.0 0.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
Recopilación y sistematización de
1 2 1.0 0.0
fuentes
2 Enfoque de la investigación 2 1.0 0.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Planteamiento del problema 3 0.5 0.5
2 Formulación de la hipótesis 3 0.5 0.5
3 Propuesta de tema. Validado 0.0 1.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Método de estudio de casos 4 1.0 0.0
2 Diseñar nuestra investigación 4 0.5 0.0
Comparación jurídica como método
3 4 1.0 0.0
de investigación
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
Plan de trabajo. Presentación
Propuesta de plan de trabajo con
1 planteamiento de problema, 6 1.0 0.0
hipótesis y enfoque de la
investigación
Revisión de la Propuesta de plan de
2 6 1.0 0.0
trabajo presentado.
3 Formato de las tesis 1.0 0.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Plagio 5 0.5 0.0
2 Citas 5 1.0 0.0
3 Uso de bases de datos 5 0.5 0.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Análisis de las fuentes 7 1.0 0.0
2 Interpretación de la información 7 1.0 0.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 8 0.0 2.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 9 0.0 2.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 10 0.0 2.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 11 0.0 2.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 12 0.0 2.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 13 0.0 2.0
Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
1 Desarrollo del trabajo 14 0.0 2.0
Durante las primeras 7 semanas de clases se explicarán los fundamentos del método de investigación
que debe usar el alumno.
Se utilizará docencia asincrónica (grabaciones teóricas preparadas por las profesoras de la asignatura) y
clases sincrónicas (para las aclaraciones y explicaciones prácticas con los alumnos).
Para ayudar al alumno a culminar con éxito la preparación del proyecto de investigación se establece la
entrega obligatoria de los siguientes documentos.
1, Propuesta de tema. 12 de abril. Fecha de presentación del planteamiento del problema. Documento
básico que debe contar con el visto bueno de uno de los docentes de la Facultad que valide la viabilidad
de ese tema de investigación.
2. Plan de trabajo. 24 de abril. Fecha de presentación de la propuesta de índice, marco teórico y
bibliografía esencial.
3. Primer avance de redacción. 18 de mayo. Fecha de presentación del primer avance del trabajo de
investigación (fase de redacción). En caso de no entregar este primer avance, o hacerlo fuera de plazo, la
calificación final en el curso solo podrá ser de 11.
4. Entrega final del trabajo completo. 17 de junio. La entrega del trabajo se hará el miércoles 16 de junio.
La entrega se hará a través del correo electrónico a las docentes del curso. Se presentará el trabajo
siguiendo el formato de edición explicado en el curso. Todos los trabajos serán revisados con sistema
antiplagio.
Si la entrega es extemporánea la calificación solo puede ser 11.
Si el trabajo no supera el control antiplagio, la calificación será 0.
Si el trabajo resulta desaprobado (forma y/o fondo), el alumno tendrá la opción de mejorarlo y
entregarlo en un plazo aproximado de 7 días naturales desde el conocimiento de su calificación.
La calificación del trabajo final resultará del promedio de las notas de forma y fondo.
Los trabajos que obtengan una calificación promedio superior a 15 serán convalidados como tesis de
bachillerato.
Los alumnos que participen con un artículo de investigación en la Convención de Derecho Público
podrán convalidar su curso de FMI y su tesis de bachiller.
Tabla resumen
Tipo
N° Descripción Peso Anulable Fecha
evaluación
VIII. BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Básica
1. Eco U., Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudios, investigación y
escritura,1era. edición, 6ta. reimpresión, Gedisa, Barcelona, 2005.
2. Palacios Vilela, J.J. (2016) Metodología de la investigación jurídica : una brújula para investigar las
ciencias jurídicas y redactar la tesis. Grijley, Lima.
3. Toller F. y Cianciardo, J., (2006) “Cómo citar en los escritos profesionales y académicos”, en La Ley,
Suplemento Actualidad.
4. López Escarcena, S. (2011), "Para escribir una tesis jurídica: técnicas de investigación en Derecho",
(pp. 231-246), en Revista Ius et Praxis, Año 17, N° 1.
Bibliografía Avanzada
1. Arilla Bas, F. (2007) Metodología de la investigación jurídica, 2da. Edición, Editorial Porrúa, México.
2. Tafur Portilla, R.(2016) Cómo hacer un proyecto de investigación, Alfaomega, Bogotá.