Universidad de Quintana Roo

Divisi6n de Ciencias Politicas y Humanidades

Departamento de estudios Politicos e Intemacionales

Programa de Asignatura

Licenciatura: Relaciones Intemacionales

Tipo de Asignatura: Concentraci6n Profesional
1. Asignatura: Asia-Pacifico
2. Clave: ACPRI-149
3. Cicio: Septimo
4. Total Horas-Clase: 64
5. Creditos: 6
6. Seriaci6n: Historia de las Relaciones Intemacionales I (1815-1945),
Historia de las Relaciones Intemacionales II (1945-1991), Relaciones
Intemacionales Contemporimeas.

7. Objetivos generales de la asignatura.

Que los alumnos sean capaces de:

a-) Comprender las principales etapas por las que ha pasado el desarrollo
hist6rico de Asia- Pacifico desde el siglo XIX hasta a actualidad, aSI como las
particularidades de esa evoluci6n que explican el destacado papel
desempenado por la regi6n en la dmarnica de las relaciones internacionales
conternporaneas.

b-) Desarrollar su capacidad de anahsis y sus habilidades en el manejo de

estudios regionales comparados dentro de una perspectiva global.

8. Contenidos del programa.

TEMA I: lntrcauccion al estudio de la region Asia-Pacifico.

Objetivos particulares:

Conocer los fundamentos qeoqraficos, culturales e hist6ricos que constituyeron

los puntos de partida de la evoluci6n regional en los siglos XIX Y XX.

Desglose del tema:

1.1. Las principales areas qeoqratico-culturales.

Asia meridional (Subcontinente indio).
1.1.1. Asia nororiental (China, Corea y Jap6n).
1.1.2. Asia suroriental (Peninsula Indochina, archipielaqos indonesia y filipino).
1.1.3. Pacifico insular.
1.2. Estado del arte, historiograffa y periodizaci6n hist6rica de a regi6n.
TEMAII: EI proceso de penetrecion occideme! en Asia-Pacifico hasta mediados
del siglo XIX
Objetivos particulares:
Estudiar las etapas por las que transit6 el proceso de penetraci6n occidental en
Asia desde finales del siglo XV hasta mediados del XIX.

Analizar la relaci6n existente entre el desarrollo del capitalismo y las

modalidades de la expansi6n colonial.

Conocer las particularidades que asumieron los diferentes imperios coloniales

durante su proceso de formaci6n.

Desglose del tema:

2.1. La rivalidad europea por el control de las rutas del comercio con el Oriente
(siglos XVI- XVIII).
2.1.1. La supremacia de Portugal y Espana en el siglo XVI.
2.1.2. La expansi6n de las companies comerciales holandesa, inglesa y
francesa en los siglos XVII-XVIII.

2.2. Formaci6n de los imperios coloniales (siglos XVIII-XIX).

2.2.1. Capitalismo industrial y expansi6n colonial. La dominaci6n britanica de la
India. Los avances de Rusia, Holanda y Francia en Asia central, el
archipielaqo indonesio e Indochina.
2.2.1. Los tratados desiguales y la apertura de China y Jap6n.

TEMA III: Cotomelismo, modernizecion y nacionalismo (1868-1945).

Objetivos particulares:
Conocer las particularidades de la evoluci6n de Japon en la segunda mitad del
siglo XIX que hicieron posible la transicion al capitalismo y su conversion en
una potencia regional.

Analizar los efectos de la rnodernizacion colonial en los paises asiaticos y su

relaci6n con el surgimiento y desarrollo del nacionalismo.

Estudiar la dinarnica de las relaciones internacionales y de las rivalidades

interimperialistas desde finales del siglo XIX hasta la Segunda Guerra Mundial.

Desglose del tema:

3.1. Las reformas del periodo Meiji y las particularidades de la rnodemizacion
capitalista en Japon.

3.2. Los imperialismos y la consohdacion de la dorninacion colonial en Asia­

Pacifico.

3.3. Los efectos de la rnodernizacion y el origen de los nacionalismos

anticoloniales.
3.4. La Primera Guerra Mundial y los cambios en la evoluci6n regional durante
el periodo de entreguerras.

3.5. La Segunda Guerra Mundial, la derrota del militarismo japones y el inicio

del proceso descolonizador.

TEMA IV: Asia-Pacifico entre los dos bloques de poder (1945-1975).

Objetivos particulares:

Conocer las principales tendencias de la evoluci6n regional durante la guerra

frla hasta el fin de la guerra de Vietnam.

Analizar las causas y caracteristicas del proceso de recuperaci6n de Jap6n en

la posguerra.

Definir la orientaci6n polltica de los nuevos estados emergentes y estudiar las

caracterlsticas y experiencias de las diferentes vias desarrollo.

Estudiar los principales conflictos regionales que marcaron la dinamica bipolar

de las relaciones internacionales en la regi6n.

Desglose del tema:

4.1. Jap6n: de la ocupaci6n a la alianza con EEUU. Recuperaci6n econ6mica

en inserci6n en el sistema trilateral capitalista.

4.2. Los problemas del desarrollo, la construcci6n del estado nacional y la

orientaci6n politica de los nuevos paises independientes.
4.2.1. La via de orientaci6n capitalista.
4.2.2. La via de orientaci6n socialista.
4.2.3. Neutralismo y no alineamiento.

4.3. ConfJictos regionales y Guerra Fda.

4.3.1. EI conflicto indo-paquistanL
4.3.2. La guerra de Corea.
4.3.3. La guerra de Vietnam.

4.4. La tendencia a la colaboraci6n regional Sur-Sur: la Asociaci6n de Paises

del Sudeste Asiatico ( ASEAN).

TEMA V: Asia-Pacifico en transici6n (1975-1990).

Objetivos particulares:

Analizar las principales tendencias del desarrollo regional desde la derrota de

EEUU en Vietnam hasta el fin de la Guerra Fria.

Conocer los cambios ocurridos en el ordenamiento estratepico regional

despues de la guerra de Vietnam y su relacion con el contexto global de la
Guerra Frfa.

Estudiar las caracterlsticas, etapas y resultados del proceso de moderruzacion

capitalista en los palses de la cuenca asiatica del Pacifico durante los aries
setentas y ochentas.

Analizar las caracterfsticas generales de los procesos de reforma economica

en los pafses socialistas de la region, aSI como las particularidades nacionales
de la transicion al lIamado socialismo de mercado.

Desglose del tema:

5.1. Elementos de continuidad y cambio en la evolucion regional.

5.2. EI reordenamiento estrateqico regional despues de la guerra de Vietnam y

la persistencia de las tensiones de la Guerra Frfa.
5.2.1. EI eje Washington-Tokio-Seul.
5.2.2. EI"peligro vietnamita" y la rnititarizacion de la ASEAN: el conflicto en
Cambodia.
5.2.3. Las tensiones entre China y Taiwan.
5.2.4. EI diferendo en la peninsula coreana.

5.3. Modelos, avances y experiencias de la mooerruzacion capitalista regional.

5.3.1. Japon: expansi6n econ6mica y desgaste del modelo politico.
5.3.2. Consolioacion del modele de crecimiento econ6mico de las nuevas
naciones industrializadas: Corea del Sur, Taiwan, Hong Kong y Singapur.
5.3.3. Ampliaci6n del modele de rnodernizacion capitalista par el sudeste
asiatico: Malasia, Tailandia, Indonesia y Filipinas.
5.3.4. EI rumbo neoliberal de la India durante los aries ochentas.

5.4. La reorientacion de los modelos de desarrollo de los regfmenes

comunistas.
5.4.1. EI modelo de transicion gradual a un "socialismo de mercado": China.
5.4.2. El modele de transicion acelerado a un socialismo de mercado: Vietnam
y Laos.

TEMA VI: Asia-Pacifico en el nuevo orden mundial.

Objetivos particulares:

Analizar las tendencias generales de la evoluci6n de la regi6n Asia-Pacifico en

la posguerra frla y su papel en la confiquracion de un nuevo orden
internacional.

Estudiar las tendencias mas actuales en los procesos de rnodernizacion

economica, asi como los facto res que han permitido la consolidaci6n de Asia­
Pacifico como un importante bloque regional.
Realizar un balance de los principales problemas de la agenda de seguridad
regional en la posguerra fria, destacando su interaccion con el cambiante
contexto internacional.

Analizar el papel jugado por China y Japon en los asuntos internacionales y

determinar el alcance de su contribucion en la confiquracion del nuevo orden
mundial.

Desglose del tema:

6.1. La consolidacion de la cuenca del Pacifico como bloque economico

regional.
6.1.1. Colaboracion e interdependencia economica entre los paises del area.
6.1.2. Dinamismo econornico y competencia en el noreste de Asia: Japon,
China, Taiwan y Corea del Sur.
6.1.3. La arnpliacion de la ASEAN. EI retraso comparativo del Asia meridional.
6.1.4. La presencia de Australia, Nueva Zelanda y el Pacifico insular.
6.1.5. La creciente perticipacion de la region en la economia internacional.

6.2. La seguridad regional: cambios, avances, problemas y perspectivas.

6.2.1. La responsabilidad de EEUU en la seguridad regional de la posguerra
fria.
6.2.2. Problemas nacionales y disputas territoriales. La reincorporacion de
Hong Kong y Macao a China; el mantenimiento del diferendo con Taiwan; las
reclamaciones sobre territorios insulares del mar de China.
6.2.3. Problemas nacionales y amenazas de conflictos nucleares: Pakistan,
India y Corea del Norte.
6.2.4. Los nuevos puntos en la agenda de seguridad: democracia, terrorismo y
narcotrafico.
6.2.5. La relacion triangular Cruna-Japon-Etiuu. en la confiquracion de un
nuevo orden mundial.

9. Evaluaci6n:
La evaluacion de la asignatura tendra un caracter sistematico, razon por la
cual los estudiantes tencran que realizar una serie de ejercicios individuales y
colactivos a 10 largo del semestre que cornprenderan seminarios, trabajos
independientes y una investiqacion final por equipos. EI peso porcentual de
cada uno en la calificacion final de la asignatura se comporta de la siguiente
forma:
• Seminarios (evaluacion oral y escrita) ---------- 65 %
• Trabajo de investigaci6n final ----------------- 30 %
• Trabajos independientes -------------------- 5 %
 • Asisteneia: Para aprobar la asignatura se requerira como rnlnirno el 80
% de asistencia aclases.

En el trabajo de investigaci6n los alum nos deberan demostrar los

conocimientos adquiridos, asi como su capacidad de anal isis y sintesis en la
evaluaci6n de un tema especffico relacionado con los contenidos del programa
de la asignatura. Los estudiantes pooran elegir el tema de su interes y
presentar su propuesta de investigaci6n al terminar la cuarta semana de
clases. EI trabajo se entreqara al final del curso y su extensi6n tendra un
rninirno de 15 cuartillas y un maximo de 25 (no incluye introducci6n, anexos y
bibliografla), escritas en letra Arial 0 Times New Roman tarnario 12 , a 1,5
espacio. Para la redacci6n del texto y la elaboraci6n del aparato referativo se
deberan seguir rigurosamente las normas establecidas por la metodologla de la
investigaci6n.

10. Bibliografia baslca:

• Arnuchastequi, Domingo. Historia Contemporenee de Asia y Africa. Editorial

Pueblo y Educaci6n, La Habana, 1985. tomos I, II, III.
• Anguiano, Eugenio (coordinador). China contemporsnee. EI Colegio de
Mexico, Mexico, 2001.
• Baltar Rodriguez, Enrique. Afganistan y la geopolitiea internaeional. Editorial
Plaza y Valdes, Mexico, 2003.
• Baltar Rodriguez, Enrique. Contlietos fronterizos en Asia meridional. EI
diferendo indo-paquistani. UNAM, Mexico, 2001 .
• Baltar Rodriguez, Enrique. India, retormismo, naeionalismo y oerticon.
Universidad de Quintana Roo, Mexico, 2000.
• Baques, Judith. Cuadernos Asia. Instituto Cubano del Libro. Editorial Pueblo
y Educaci6n. La Habana, s/a. 3 tomos.
• Bianco, Lucien. Asia Contemporenee. Siglo XXI Editores, S.A, Madrid, 1992.
• Cervera, Manuel. Gtobetuecton japonesa. Leceiones para America Latina.
Siglo Veintiuno Editores, Mexico, 1996.
• Co/ectivo de Autores. Jap6n: su tierra e historia. EI Colegio de Mexico, 1991.

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entre los dos bloques de poder. Siglo XXI Editores. Mexico, 1995.
• Zorgbibe, Charles. Historia de las relaciones internacionales. Alianza
Universidad, Barcelona, 1997, tomos I y II.

11. Elaborado por: Dr. Enrique Baltar Rodriguez

12. Fecha de elaboraci6n: Noviembre de 2004