Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PLANTEL KANASÍN
CLAVE: 31ECB0031D
SEMESTRE 2023-B
EXAMEN ORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA
INSTRUCCIONES GENERALES:
PROYECTO: DE REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LAS PREGUNTAS
ELABORADAS, DE INVESTIGACIÓN, TOMANDO EN CUENTA LA REALIZACIÓN ATRAVES
DE LA INTRODUCCIÓN Y DEL DESRROLLO Y LA ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES
EL TRABAJO DEBE CONTENER LOS SUIGUIENTES PUNTOS:
1.-El trabajo debe contener: hoja de presentación, Introducción, Desarrollo y Conclusión.
2.- Espacio (1.0).
3.-Letra Arial
4.-Tamaño de la letra 12
5. Texto justificado.
Propósito Bloque I.- Explica las características de los procesos históricos en los Siglos XIX y XX,
a través de las repercusiones políticas, económicas, geográficas y sociales que permiten
comprender acontecimientos actuales en el contexto global, nacional, regional y local,
fortaleciendo su pensamiento crítico.
II.-Lee con atención y reflexiona el siguiente texto y resuelve las preguntas que se plantean
a continuación.
“Lenin[…] explicó el imperialismo como el resultado de la fase monopolista del capitalismo: más y
más concentración y cárteles para apropiarse de los recursos del mundo; exportación de capitales
y no solamente de mercancías; parasitismo de las burguesías; explotación de las naciones
oprimidas... Insistió sobre la vinculación entre el sistema económico predominante y los problemas
políticos del tiempo, en particular la guerra”.
4.- ¿Por qué las armas son un medio utilizado por los países poderosos para oprimir a las demás
naciones?
III.-Lee con atención y reflexiona el siguiente texto y resuelve las preguntas que se plantean
a continuación.
Los inicios del imperialismo se remontan al pasado más de cuatro mil años, de ahí que se le
hayan atribuido distintos significados a lo largo del tiempo. Sin embargo, se puede decir que el
imperialismo tuvo sus orígenes entre los siglos XV y XVIII Se considera al imperialismo como una
práctica de dominación que utilizaron los países poderosos (varios países europeos y Estados
Unidos) con la intención de fortalecerse como potencias, buscando expandir su dominio o control
sobre otras naciones. Algunas de esas prácticas se ejercieron en los aspectos militar, político,
económico, cultural, etcétera.
NACIONALISMO LIBERALISMO
BLOQUE II La crisis económica global. Segunda Guerra Mundial y la creación de
instituciones para la paz.
Propósito Bloque II.- Analiza las consecuencias de la crisis económica mundial de 1929, el auge
de regímenes totalitarios y la Segunda Guerra Mundial a través de acontecimientos de su entorno
inmediato, para valorar la trascendencia de la tolerancia y la paz internacional.
V.-Realiza la lectura del texto correspondiente de acuerdo a la crisis mundial o crisis económica
global y Lee con atención y reflexiona el siguiente texto y resuelve las preguntas que se plantean
a continuación.
Todos los sistemas capitalistas tienen periodos de prosperidad y de depresión; dichos sistemas
están expuestos a transitar por periodos de crisis económica en algún momento de su historia.
Nuestro país es un claro ejemplo de ello, cuando en la década de los 80 ocupó el primer lugar en
deudas en el mundo, ganándole a Argentina y a Brasil, que también tenían grandes deudas por
esos años. Con el propósito de superar la situación por la que atravesaba nuestro país en años
pasados, los presidentes en turno han puesto en marcha diferentes modelos económicos, la
mayoría de los cuales no han tenido el éxito esperado. En la actualidad México está saliendo con
mucha dificultad de ese bache y esperemos que con el apoyo de todos los mexicanos podamos
tener un país desarrollado en un futuro.
1.- ¿Tu familia ha sufrido alguna crisis económica? Argumenta tu respuesta.
1.- ¿Cuál es el nombre del país en el que fue arrojada la primera bomba
atómica?
2.- ¿Cuál es el nombre del país que arrojó la primera bomba atómica?
Propósito Bloque III.- Examina éticamente el impacto económico, social político y cultural
en México a partir del desarrollo de la Guerra Fría y la creación del nuevo orden mundial,
mostrando tolerancia ante la diversidad de problemas sociales.
VII. Investiga de acuerdo con tu guía o internet las características principales del Apartheid y
elabora un collage en donde representes:
VIII.-Investiga un poco acerca de la vida e ideales de Mahatma Gandhi y Nelson Mandela. Con los
datos que reúnas, responde el cuadro comparativo que se te presenta y piensa qué factores
fueron determinantes en su propuesta socio política.
Guerra
Fría
Bloque IV.- El neoimperialismo y la descolonización para la identidad cultural en América
Latina y México
Propósito del bloque IV: Valora la descolonización como propuesta para el equilibrio ante
las desigualdades en el mundo, su nación, región o comunidad, mostrando un
comportamiento en beneficio de la sociedad y el contorno, comparándolo con las
condiciones del neoimperialismo como eje del nuevo orden mundial y el impacto de las
consecuencias de la hegemonía global.
¿Cómo se ve reflejado
en México y
Latinoamérica?
¿Qué repercusión
tiene con la vida
actual?
.XI ¿Cómo consideras a México como un país de Primer o Tercer mundo? ¿Explica por qué crees
que pertenece a ese grupo?