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Tp 2 Objetivos: jor comprensión del manejo de formas en el espacio. Pedido 3: 2 opciones de síntesis para el 02.06.
Síntesis + Color . Introducción a procesos de abstracción y síntesis
. Entrenamiento en el registro y observación de formas Condiciones de entrega del tp: 01.06 (virtual)
. Comprensión de nociones primarias acerca de rela- Cada estudiante deberá presentar los siguiente puntos: Trabajo con el pedido 2.
ciones entre elementos en una organización. 1. Síntesis en blanco y negro, montada. cátedra
. Creación y desarrollo de paletas cromáticas con la 2. Concepto con el cual trabajó, aquí podrán poner todo 02.06 (virtual) P R T
función de reforzar la comunicación. lo que vea pertinente para explicar el concepto, traten Teórica 7 “Color” parte 1 y 2.
. Manejo de la teoría del color para lograr diferentes de ser específicos, una o dos líneas, también se deberá Corrección del pedido 3. Morfo
estructuraciones cromáticas. adjuntar la foto del personaje u objeto, explicar cuales Pedido 4: En grupos (2 o 3 estudiantes) se deberá rea-
. Introducción a la comunicación de un mensaje. son las características específicas, etc. (El concepto y lizar un círculo cromático con objetos de cualquier tipo,
la foto deberán estar pegado al dorso de la síntesis). una vez que lo tienen armado, lo deberán fotografiar e
Consigna: 3. Se entregará un flyer con formato cuadrado imprimir en una hoja A4.
Etapa 1: Elección del concepto (20x20cm). Donde incluirán la síntesis, el emisor y un Pedido 5: Fin etapa 2, presentar 2 ejemplos de síntesis
El estudiante seleccionará un concepto (idea) con el pequeño texto si así lo amerita la pieza gráfica, para y con una de ellas desarrollar la etapa 3 en escala 1:1,
cual trabajará, este concepto podrá ser un adjetivo o terminar de anclar la pieza. (Flyer con la síntesis + emisor + mensaje y en color).
un sustantivo. Este pedido será para el 09.06
Luego de pensar en un CONCEPTO, lo deberá asociar Parámetros de evaluación:
a un personaje u objeto y luego con ello estudiará las Para arribar a la nota final que califica todo el trabajo, 08.06 (virtual)
partes esenciales de cada personaje u objeto para se evaluarán los siguientes puntos: Desarrollo del pedido 4
comenzar con la síntesis. Ésta acción también puede 1- Comprensión del proceso de síntesis mediante el
ser pensada al revés, pensar el personaje u objeto y uso de puntos, planos y líneas. 09.06
luego el concepto. 2- Experimentación variada en las operaciones de for- Corrección del pedido 5.
Etapa 2: Síntesis mas de la etapa 3. Pedido 6: 2 opciones de Flyer en escala 1:1 Morfología
Con la ayuda del docente, el/la estudiante trabajará con 3- Manejo básico de relaciones entre elementos y je- 2022
las características morfológicas particulares de cada rarquías compositivas. 15.06
personaje u objeto en función del concepto. Se deberá 4- Cumplimiento del cronograma. Clase consulta.
tomar como referencia una imagen fotográfica, para
el desarrollo del trabajo de síntesis. A partir de figuras Cronograma: (2) 16.06
simples y de los elementos de diseño como punto, plano 19.05 (virtual) Corrección del pedido 6.
y línea, se dará comienzo a la síntesis en función de la Teórica 6 “Síntesis” Pedido 7: Ver “Condiciones de entrega”.
semantización de un mensaje simple y claro. Teóricas 7 ANEXO “Color ”
En esta Etapa se trabajará en blanco y negro. Bajada del Tp 2 “Síntesis + Color” 22.06
Etapa 3: Flyer Ap. 01 Síntesis Preparar la ENTREGA del Tp2
El estudiante diseñará un flyer publicitario, de formato Ap. 02 Elementos Compositivos del plano
cuadrado 20x20cm, donde se aplicará la síntesis de- Ap. 03 Percepción 23.06
sarrollada en la etapa 2 para lo cual deberá pensar un Ap. 04 Estructura 18,30hs: ENTREGA del Tp 2 “Síntesis + Color”
emisor y un mensaje, título y/o párrafo que acompañe Pedido 1:Ver y estudiar las teóricas 6 y 7. Comienzo de
al mismo(1). La cromía del trabajo estará en función la etapa 1 y 2, pensar el concepto, buscar el personaje
del mensaje y será libre. u objeto y comenzar con la síntesis en Blanco y negro.
En todas las decisiones el docente acompañará al
(1)
estudiante en función de arribar a resultados que 25.05. Feriado Nacional. Lista de familias Tipográficas:
propongan algún interés visual. Es importante la pre- Helvetica, Din, Source, Univers, Bodoni, Chivo, Roboto, Monserrat,
disposición del estudiante para probar, equivocarse y 26.05 Faustina, Rosario, Loto, Verdana, Meta Plus, Lucida Sans, Frutiger.
sobre todo proponer muchas opciones a partir de cada Corrección del pedido 1. Cualquier otra familia utilizada deberá ser aprobada por la docente.
(2)
consigna. Esto llevará a mejores resultados y a una me- Pedido 2: Leer el libro “Armonía del Color”. Puede sufrir alguna modificación de último momento.