EL PUENTE DE WHEATSTONE

1.-OBJETIVO GENERAL
Determinar el valor de una resistencia desconocida, a partir de tres resistencias
conocidas mediante el sistema Puente de Wheatstone equilibrado.

2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Simplificar el sistema Puente de Wheatstone

 Conseguir el equilibrio del puente, con valores de resistencias adecuadas.
 Reemplazar la resistencia desconocida por arreglos notables de otras
resistencias.
 Determinar las resistencias equivalentes teórica y experimentalmente.
 Determinar los errores cometidos durante el proceso de experimentación.
 Realizar pruebas de hipótesis

3.- TEORÍA
Este es el circuito de cuatro resistores conectados de la forma como se lo exhibe
en la figura 1
B

Figura 1
Este circuito consta de cuatro nudos A, B, C y D y tres mallas I, ll y III
Las resistencias Ri, R2 y Ra son conocidas y la resistencia Rx es la desconocida.
La intensidad de comente "IG" es la lectura del galvanómetro, cuando hay corriente
de circulación a través de esta rama compartida BC Sí, IG = 0. entonces decimos
que no hay circulación de comente por la rama compartida; lo que quiere decir que
e/ puente está en equilibrio eléctrico
Cuando no hay el equilibrio eléctrico en el puente, no son distinguibles las
conexiones serie y paralelo de resistores y por lo tanto, para encontrar la
resistencia equivalente en este tipo de circuitos, se recurre a la conversión A - Y
para transformar el circuito en otro equivalente donde se puedan distinguir las
conexiones serie y paralelo.
Durante el equilibrio eléctrico (lo = 0), la rama compartida BC, se reduce a un nudo
común "N" y el circuito se convierte en otro, tal como se expone en la figura 2

Figura 2

Por condición de equilibrio eléctrico:

j1 = ix (1)

j2 = i3 (2)

Ahora si, se ven claramente las conexiones en paralelo en la malla I entre las
resistencias R1 y R2; y en la malla II, entre las resistencias Rx y R3.
Entonces:

V1 = V2 (4)

V1 = V2 (5)

Aplicando la Ley de Ohm en (4) y en (5)

 j1 R1 = i2 R2 (6)

j2 Rx = i3 R3 (7)

Dividiendo miembro a miembro (6) y (7) luego aplicando (1) y (2)

R3
Rx = R RI (8)
2

Esta última expresión nos permite encontrar el valor de la resistencia desconocida

a partir de tres resistencias conocidas, mediante un sistema puente de
Wheatstone completo.
Se conocen dos clases de puentes de Wheatstone
 Puente de Wheatstone completo
 Puente de Wheatstone simplificado o puente de hilo

El primero, se expuso en la figura 1 y ahora trataremos la segunda clase, que es a

la que corresponde el sistema de laboratorio.
El puente de hilo, consiste en reemplazar las resistencias R2 y R3 por un hilo
conductor
El nudo "B" fijo y con el nudo "C" móvil a lo largo de este hilo, tal como se lo
expone en la figura 3

Figura 3
La longitud del hilo es "L" y el galvanómetro marcará IG = O, cuando el punto "C”
esté en una posición tal que la distancia de! nudo "A" al punto móvil "C" sea "a" y
la distancia del punto "C" al nudo "D" sea "b".
En otras palabras, el resistor R2 equivale a la parte del hilo de longitud "a" y el
resistor R3 equivale a la parte del hilo de longitud "b"
Ahora, para expresar el valor de Rx en función de las longitudes "a", "b" o "L”,
aplicaremos la Ley de Poulliette a cada resistor reemplazado y a cada parte del
hilo, entonces:

a
R2 = p (9)
A

b
R2 = p (10)
A

Dividiendo miembro a miembro (10) entre (9)

R3 b
R2 = (11)
a
Pero:
L =a + b (12)
a=L–b (13)

Reemplazando (13) en (11)

R3 b
R2 = L-b (14)

Ahora, reemplazando (14) en (8) se tiene:

(15)

4.- TRATAMIENTO DE ERRORES

Está claro que Rx, depende de Ri, "b" y "L", entonces aplicaremos la propagación
de errores a la expresión (15) y se tendrá:
E
Sí "L" se considerara constante, entonces no sería objeto de evaluación de error, por
lo tanto
b
E
Rx = ERI + Eb (17)
L-b

El alumno queda a cargo de la deducción o demostración de estas dos últimas

expresiones.

5.-DATOS

Rx b/a a b R1 Rtester
Rx1 1 51 51 1980 1990
  3 25,5 76,5 662  
   76,5 25,5 5960  
Rx2 1 51 51 756 732
  3 25,5 76,5 245  
    76,5 25,5 224  
Rx3 1 51 51 985 980
  3 25,5 76,5 328  
    76,5 25,5 2940  
SERIE 1 51 51 3700 3700
  3 25,5 76,5 1260  
    76,5 25,5 11120  
PARALELO 1 51 51 367 346
  3 25,5 76,5 117,3  
    76,5 25,5 104,04  

6.- MATERIAL Y EQUIPO

 Fuente de poder  Conectores

 Un reostato con terminales  Nodos
DECADE  Tester
 Galvanómetro con resistencia  Voltímetro
de protección
 Un tablero de resistencias
7.-PROCEDIMIENTO

- Realizamos el armado del circuito del puente de hilo.

- Con las diferencias de “a” y “b” realizamos el calculo de la resistencia desconocida con
una resistencia conocida y tomando a y b cono resistencias.
- Realizamos este procedimiento para diferentes medidas como se ve en la tabla de

datos para 1,3,

- Realizamos el mismo proceso para el calculo de y .

- Realizamos el armado del circuito en serie con tres resistores y asi calculamos la
resistencia desconocida .
- Realizamos el mismo procedimiento para el circuito armado en paralelo.

8.-CALCULOS

Realizamos el calculo de laresistencia desconocida con la ecuación (15)

Rx b/a a b R1 Rtester Robtenido

Rx1 1 51 51 1980 1990 1980
  3 25,5 76,5 662   1986
   76,5 25,5 5960   1986,7
Rx2 1 51 51 756 732 756
  3 25,5 76,5 245   735
    76,5 25,5 224   746,7
Rx3 1 51 51 985 980 985
  3 25,5 76,5 328   984
    76,5 25,5 2940   980

Realizando la prueba de hipótesis para cada medida:

Para la primera :
El promedio de esta resistencia es

Como es aceptada la hipótesis nula:

Para la segunda :

Como es aceptada la hipótesis nula:

Para la tercera :

Como es aceptada la hipótesis nula:

Calculo de las resistencias equivalentes de la conexión que es representada como :

Para la primera conexión:

Como entonces es aceptada la hipótesis nula:

Como entonces es aceptada la hipótesis nula:

Calculando el error con la ecuación (17)
Para :

Para :

Para el circuito en serie:

Para el circuito en paralelo:

9.-CUESTIOMARIO

9.1.-¿Cómo se determina la resistencia equivalente del puente de Wheatstone?

R.-
Como en este circuito se puede observar que las resistencias y estan en paralelo lo
mismo que las resistencias y por lo tanto se realiza ambas resistencias en paralelo
dando dos resistencias equivalentes 1 y 2 que ambas estaran en serie y se realiza la
operación en serie.

9.2¿Cuántos nudos y cuantas mallas tiene el punte de hilo?

R.-
Consta de cuatro nudos y tres mallas ya que el circuito solo es remplazado por de resistores
comunes a otra formas de resistencia.

9.3.-¿Puede el amperímetro remplazar al galvanómetro a lo largo de la rama compartida

cuando este equilibrado?
R.-
Si puede ya que el amperímetro mide intensidad de corriente y para que este equilibrado la
intensisdad tendria que ser cero.

9.4.-¿Si las intensidades de corriente que circulan por los resistores y según el
circuito de la figura 2, son iguales, entonces se podria decir que estos estanconectados en
serie?
R.-
No por que primero la resistencia y estan conectados en paralelo que daria una
resistencia 1 , recien estaria en paralelo con otro resistencia equivalente 2 estarian en serie.

10.-OBSERVACIONES

- Para el calculo de la resistencia desconocida se tomo encuenta que la longitud del hilo
era 102 cm.
- En la prueba de hipótesis se realizo una prueba sacando el promedio de las medidas ,
ya que se trataba de la misma resistencia a hallarse.
 - En los circuitos solo se realizo la medida de la resistencia equivalente de los tres
resistores que representaban a no se realizo la medida en general de la resistencia
equivalente del puente en general.

11.-CONCLUSIONES

De acuerdo alo resultados se determino que teórico era igual al experimental esto fue
demostrado mediante la prueba de hipótesis.