INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica Y

Eléctrica Unidad Zacatenco

Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

Materia: Psicoacústica

Discriminación y tipos de discriminación

Integrantes:

Fernando Andrés Álvarez Meza

Frida Irais Godinez Myury

Yessica Nayeli Pérez Argueta

GRUPO: 8CM16

Fecha de entrega: 30 de noviembre, 2020

 INTRODUCCIÓN

Dentro de la audición y el lenguaje, se encuentra la discriminación auditiva.

La discriminación auditiva es una habilidad básica que nos permite diferenciar

entre muchos sonidos de la vida cotidiana.

Cuando nace un bebé empieza a reconocer las voces de las personas que lo
rodean. al empezar a crecer, comienza a tener un reconocimiento mayor de las
voces y ruidos con los que se relacionan, pero solo reconociendo el ruido, aun no
tiene conocimiento de que es ni de como se dice. Una vez que el niño comienza a
aprender palabras, va identificando visual y auditivamente el objeto. Cuando
empiezan a hablar, se realizan ejercicios vocales para que tengan mayor
articulación en los músculos bucofacial, sin embargo, si el niño tiene una mala
audición, se le complicaran algunas palabras en específico, ya que no logra
identificar el sonido que diferencia dichas palabras o letras.

Dicho esto, la discriminación auditiva es precisamente el reconocimiento

fonético de palabras y ruidos de cualquier objeto, logrando identificar la
diferencia entre estos.

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 DESARROLLO

Discriminación auditiva
La discriminación auditiva es la habilidad del ser humano para identificar en la
lengua oral unidades fonéticas y fonológicas relevantes en la comunicación. Esta
capacidad para diferenciar unos sonidos de otros, se considera una habilidad
básica a la hora de adquirir el habla y la lectoescritura.

La discriminación auditiva ayuda a reconocer diferencias de frecuencias,

intensidades y timbre entre sonidos, fonemas, frases o palabras idénticas.

Cuando una persona es capaz de identificar un fonema o un sonido y distinguir

de otro que para los hablantes nativos de esa lengua es diferente, se considera
que discrimina bien auditivamente. Un claro ejemplo de la discriminación auditiva
es el caso de los fonemas “R” y “L” de la lengua española.

Las personas procedentes de países tienen gran dificultad para diferenciar

estos dos fonemas, puesto que no se distinguen fonéticamente. Aunque existan
como sonidos pertenecientes a un mismo fonema, no se diferencian, lo que
provoca una gran dificultad para los estudiantes orientales.

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 Fonema
Antes de continuar es importante que nosotros sepamos lo que es un fonema.

Un fonema es:

Existen 24
La unidad mínima
/g/ gato y genio fonemas y se
del lenguaje oral
dividen en 2 grupos

Permite
Representan los Los vocálicos: se
diferenciar las
sonidos del haba pueden pronunciar de
palabras de una
manera
lengua
independiente

Consonánticos:
Se representan
necesitan de una
Sirven para el entre líneas
vocal para
análisis lingüístico oblicuas /s/ /b/
pronunciarse

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Sin embargo, los fonemas no coinciden con ningún sonido en particular.

Los fonemas se escribe entre barras (/) porque esta es la convención que se
utiliza para indicar que se esta representando fonemas y grafemas (<>), o sonidos
([ ]).

Para poder identificar fonemas se contrapone un par de palabras con diferente

significado que comparten la tonalidad de su fonética a excepción de un sonido
individual.

Ejemplo:

bata-data vía-día
bicho-dicho vuelo-duelo
baño-daño cebo-cedo
bote-dote iba-ida
beber-deben sube-sude
baña-daña lobo-lodo
bota-dota haba-hada
bebo-dedo calvo-caldo

Las palabras anteriores se logran diferenciar por una silaba, si se llega a tener
una mala percepción auditiva de esta por consecuencia se tendrá una mala
lingüística.

Por el contrario, si la percepción auditiva es exitosa, se presentará un

conocimiento adecuado, es decir, la persona será capas de identificar la palabra
y entenderla.

Tipos de fonemas:
 Fonema consonántico: Son las letras consonantes que necesitan de una
letra sonante para la elaboración de los morfemas.
/B/, /C/, /D/, /F/, /G/, /H/, /J/, /K/, /L/, /M/, /N/, /Ñ/, /P/, /Q/, /R/,
/S/, /T/, /V/, /W/, /X/, /Y/, /Z/

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Tipos de fonemas consonánticos:
Según la posición de los órganos bocales:

 Bilabial: Los dos labios se tocan, /p/, /b/, /m/.

 Labiodental: El labio inferior se toca con los dientes superiores de la boca,
/f/.
 Interdental: La lengua se ubica entre los dientes, /z/, /c/.
 Dental. En este caso la lengua se ubica detrás de los dientes superiores.
/t/, /d/.
 Alveolar. La lengua debe ubicarse sobre la raíz de los dientes superiores.
/s/, /l/, /r/, /rr/, /n/.
 Palatal. La lengua choca con el paladar. /ch/, /ll/, /ñ/, /y/.

 Velar. La lengua debe colocarse sobre el velo del paladar. /k/, /g/, /j/.

Según el modo de articulación

 Oclusivo. La boca mantiene un cierre momentáneo o total. p/, /t/, /k/, /b/,
/d/, /g/
 Fricativo. El aire ingresa a la boca y pasa rozando, produciendo el sonido.
/f/, /z/, /j/, /y/, /s/
 Africado. Se produce el sonido por oclusión y después le sucede una
fricción. /ch/
 Lateral. El aire ingresa y roza los laterales de la cavidad de la boca. /l/,
/ll/
 Vibrante. El aire ingresa y realiza una pequeña vibración de la punta de la
lengua al pasar. /rr/, /r/
 Nasal. Se presenta cuando una parte del aire sale por las fosas nasales.
/m/, /n/, /ñ/

Según el sonido que producen

 Sordo. No existe vibración de las cuerdas vocales. /p/, /t/, /ch/, /k/, /z/,
/s/, /j/, /f/
 Sonoro. El sonido se produce por la vibración de las cuerdas vocales. /b/,
/d/, /g/, /y/, /m/, /n/, /ñ/, /l/, /ll/, /r/, /rr/

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  Fonemas vocálicos: Son letras vocales que se pueden utilizar en forma
aislada o acompañadas de consonantes para la formación de morfemas.
/A/, /E/, /I/, /O/, /U/.

Tipos de fonemas vocálicos:

Según el punto de articulación

 Zona anterior. /e/, /i/

 Zona central. /a/
 Zona posterior. /o/, /u/

Según el modo de articulación

 Abierta. /a/
 Semi-abierta. /e/, /o/
 Cerrada. /i/, /u/

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Tipos de discriminación auditiva
Existen dos tipos de discriminación auditiva:

 Verbal
 No verbal

Discriminación auditiva NO verbal

La discriminación no verbal es la capacidad de reconocer diferentes frecuencias
de intensidad y de timbre entre sonidos, fonema, frases o palabra. Ya sea de
animales, seres humanos o medios de transporte.

También es la capacidad de percepción discriminativa o distintiva de los

estímulos auditivos.

Un ejemplo muy claro es cuando nosotros somos capaces de diferenciar entre el

sonido que hace un perro, el cual lo asociamos con “guau guau” y el sonido que
hace un gato “miau miau”, entendemos claramente cuando se trata de un gato o
de un perro.

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Otro ejemplo muy claro es cuando vemos pasar el autobús para ir a la escuela y
hacemos sonar el claxon y cuando volteamos la mirada hacia arriba y vemos pasar
un avión, tenemos bastante claro que sonido emite cada uno y no nos
confundimos.

Discriminación auditiva verbal

Esta se entiende como aquella que se utiliza en base a contrastes de vocales,
vibrantes, contrastes por presencia o ausencia de un fonema.

En otras palabras, este tipo de discriminación se puede definir como la dificultad

que llegan a tener algunas personas para distinguir sonidos e incluso algunos
fonemas.

Un factor de la discriminación verbal es la memoria, la cual es una habilidad

mental que nos permite almacenar, retener y recuperar información sobre
acontecimientos pasados. En donde el tener la capacidad de recordar nuestro
pasado o lo que hemos aprendido, ayuda a mejorar nuestra comunicación oral y
escrita con las personas que nos rodean, el lugar que nos desempeñamos o en
nuestra propia comunidad.

Ejemplo:

Un ejemplo de discriminación verbal es el caso de los fenómenos “R” y “L”.

Las personas procedentes de países orientales tienen dificultad para diferenciarlas

puesto que no se distinguen fonéticamente.

Como la siguiente palabra:

Pala- Para

Para estas personas estas palabras se pueden significar lo mismo para ellos ya que es
difícil para ellos pronunciarla.

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Dificultades de discriminación auditiva
Estas dificultades se pueden encontrar muchas veces en personas con dislexia. Ya que
se les considera como una posible causa para aprender las reglas de asociación
grafema-fonema.

En personas con una leve perdida de audición puede ocasionar un poco discriminación
en la audición, ya que se verá afectado en su aprendizaje de habla y escritura a
comparación a una persona que escucha bien.

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Bibliografía
Enciclopedia de Ejemplos (2019). "Fonemas".

Recuperado de: https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-fonemas/

Discriminación auditiva de pares de palabras, Grupo Lea, Recuperado de:

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/discriminacion-
AUDITIVA-DE-PARE-DE-PALABRAS.pdf

Discriminacion auditiva “Relacion con el habla y la lectura”, Centro Miranda de

intervención Aracena, Elena Miranda, Recuperado de:
https://centromiranda.es/discriminacion-auditiva/

¿Qué es la discriminación auditiva?, Centro Europeo de la audicion, Recuperado de:

http://www.centroaudicion.com/la-discriminacion-auditiva/

Discriminacion auditiva y fonológica, Rocio Ramos, Zoila Garcia, Jaquelina Hernandez,

Jorge Ramirez, Rocio Valdes, EduardoRuiz,Irasema Recio, Congreso de psicología y
educación , recuperado de: file:///C:/Users/hp/Downloads/2011RJaubertcols2.pdf

Discriminacion auditiva, Marisol Homas, Centro de apoyo a la Informacion e Inovacion

Educativa. Recuperado de: www.berrigasteiz.com

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Cuestionario

1. ¿Puede existir dificultades en el desarrollo personal por una ausencia de

discriminación auditiva?
Verdadero
Falso

2. Es la capacidad de reconocer diferentes frecuencias de intensidad

entre sonidos, fenomas, frases o palabra.
Discriminación auditiva verbal
Discriminación auditiva no verbal

3. Permite diferenciar las palabras de una lengua

Discriminación auditiva verbal
Discriminación auditiva no verbal
Fonema

4. ¿Cuántos fonemas existen?

Existen 30 fonemas
Existen 24 fonemas
Existen 14 fonemas

5. Ayuda a reconocer diferencias de frecuencias, intensidades y

timbre entre sonidos
Discriminación auditiva verbal
Discriminación auditiva no verbal
Discriminación auditiva

6. Cuando una persona es capaz de identificar un fonema o un sonido,

se considera que tiene….
Mala discriminación auditiva
Buena discriminación auditiva

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7. Se puede definir como la dificultad que llegan a tener algunas
personas para distinguir sonidos e incluso algunos fonemas.
Discriminación auditiva verbal
Discriminación auditiva no verbal
Discriminación auditiva

8. ¿Un factor de la discriminación verbal es?

Reconocimiento del sonido
Memoria
Diferencias de sonido

9. ¿Cuál de las siguientes opciones es un tipo de fonema?

Consonántico
Vibrante
Sonoro

10. ¿Cuál de los siguientes ejemplos es una discriminación no verbal?

Sonido de un caballo
Sonido de una máquina de palomitas
Todas las anteriores

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