Solución

Z Pedagogía EL PROBLEMA DE LA
Axiológica SELECCIÓN DE VALORES
Según

Posturas Ideológicas

LOS TRADICIONALISTAS LOS MODERNISTAS LOS SUBJETIVISTAS

Tiene Es

Orientación “Preparación para la Los valores derivan de las

objetivista vida” experiencias

Fundamentación Son D

Defensores de la - Sentimientos
“Valores Absolutos” - Creencias y convicciones
objetivación histórica de - Preocupaciones
- Éticos
- Estéticos
valores tradicionales con - Aspiraciones
- Religioso influencia religiosa. - Interés y propósitos

Tiene
Son Es

Valores fomentados, pero no

ENFOQUE Un proceso de interacción y
practicados
- Racionalista
confrontación critica.
- Familia - Secularizado
- Empírico
INFLUYEN DE MANERA
- Escuela
- pragmático CONCIENTE Y DURADERA.
- Iglesia

Son D
Llamada

Valores racionales y
Educación del
hombre eterno Tecnológicos Persona

Los valores ya están en

Hombres capaces para Su propio
adaptarse a las
el mundo y no depende demandas del contexto ESQUEMA DE
del hombre social y productivo VALORES
 V. Personales
V. Sencibles
"Competencia personal"

1. Valores hedónicos
2. Valores vitales ]. M. Quintana (1992)
MAX SCHELER (1941) V. Morales

V. Sociales
V. Esperituales

1.Valores estéticos
DIMENSIONES DE V. trascendentes
2. Valores Morales
3. Valores lógicos LOS VALORES Cultivo de las creencias y la actitud
4. Valores religiosos de respeto ante los enigmas del
universo y de la Vida

Tienen un
R. MARÍN IBAÑES (1976)
PUNTO DE VISTA DIDÁCTICO

Dimensión de la supervivencia Dimensión cultural Dimensión trascendental

a) Valores estéticos: Se manifiestan la

a) Valores técnicos: transforma el
mundo en beneficio propio (Area
tecnológica)
b) Valores vitales: sus motivaciones
primarias, tendencias, impulsos, etc.
(Educación física y deporte; Educación
para la salud)
armonía y la sublimación de la realidad
(Expresión Plástica, Musical y Literaria)
a) La cosmovision
Comprensión el sentido de
b) Valores intelectuales (Lenguaje,
la Vida (Filosofía)
Matemáticas, Área de Ciencias
Naturales, Área sociocultural) b) La religion (Educación
c) Valores éticos (Ética, Educación religiosa)
cívica)