Ciencias Naturales Profesora de Asignatura: Paola Díaz Aguilar

Escuela Pampa Ríos

Río Bueno

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES N°1

CURSO 4° Basico
NOMBRE
ESTUDIANTE

PROFESORA Paola Diaz Aguilar

NIVEL/CICLO PRIMER CICLO ADAPTACIÓN EVALUACIÓN

ASIGNATURA Ciencias naturales SI x NO

DUA
SI x NO
OBJETIVO DE Evaluar contenidos tratados año anterior, correspondientes al 0A 4 -0A6
EVALUACIÓN
HABILIDADES Comprender Aplicar
INSTRUCCIONES GENERALES

-Lee atentamente cada Ítems de tu evaluacion.

- Antes de entregar vuelve a revisar tu evaluacion.

EXIGENCI PUNTAJE PUNTAJE

LOGRO O NOTA
A TOTAL OBTENIDO

EVALUACIÓN
60 % 48 puntos

ITEMS I_ SELECCION MULTIPLE Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa que
consideres correcta. (2 pts cada una)

1) El nombre de la parte de encargada de transportar el alimento al resto de la planta es:

a)

b)

c)

d)

2.- ¿Qué le sucedería a una planta si no recibe luz solar?

a) crecería mucho más rápido y sanas

b) Vivirían por mucho más tiempo y mejor
c) Morirían porque no podrían producir su alimento
d) Ninguna de las anteriores.

3.- ¿Qué necesitan las plantas para sobrevivir?

a) b)

C) d)
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4.- ¿Qué parte de la planta cumple una función estructural, sosteniendo a la planta?

a) b) c) d)

5.- ¿Cuál de los siguientes alimentos son saludables?

a) b) c) d)

6-¿Cuál de los siguientes alimentos son considerados perjudiciales para nuestra salud?

a) b) c) d)

7.-¿Qué hábitos pueden provocar enfermedades en tu dentadura?

a) Cepillarse los dientes después de cada comida. b) Consumir grasas y dulces en gran cantidad.
c) Consumir frutas y verduras. d) Consumir alimentos ricos en calcio

8.-¿Cuál de los siguientes alimentos aporta mayor cantidad de vitaminas y minerales a nuestro organismo?

a) b) c) d)

9.-¿Cuál es la función de los carbohidratos ?

a) Aporta energía inmediata b) Dan energía a largo plazo c) Ayudan a crecer

d) Ayudan a prevenir enfermedades.

ITEMS II_ COMPLETACIÓN

_Observa la siguiente imagen y completa con las partes de las plantas
( 1 pts cada una)
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Río Bueno
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-Recorta y pega completando el siguiente cuadro con dos alimentos en cada uno de ellos: ( 1 pt cada
uno)

Alimentos estructurales Alimentos energéticos Alimentos reguladores

- Crea dibujando un menú diario saludable para ser consumido el fin de semana. (2 pts cada una)

Menú

Desayuno

Almuerzo

Once- Cena

ITEMS II_ DESARROLLO _ Lee atentamente cada pregunta y responde de manera oral . (3 pts cada
una)

A) ¿Cómo podemos cuidar las plantas? Menciona 3 medidas.

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B) ¿Qué usos le podemos a dar a las plantas? Menciona 3 usos.

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C) ¿Podrían los seres vivos sobrevivir sin plantas? Fundamenta

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