Valores Institucionales: Autonomía,

Colegio Los Pensamientos de La Granja

Perseverancia, Respeto, Honestidad, Amor.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 1ro A-B
Profesora: Andrea Bahamondes

Guía 10 letra P
Objetivo de OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
aprendizaje priorizado fonológica)
Unidad Un viaje por las letras

NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

1.- Observa la letra P en sus cuatro formas y colorea el dibujo del PATO:

Pato

2.- Observa estas letras P y coloréalas como tú quieras:

3.- Junta la consonante P con las vocales, escribe la sílaba que se forma y practica la lectura de
ellas:

P
e
i
o

4.- Colorea la sílaba inicial según corresponda a la imagen:

Pe Pu

Pi Pa
a

Pa Pi

Po Pu
Pu

Pe

Valores Institucionales: Autonomía,

Colegio Los Pensamientos de La Granja
Perseverancia, Respeto, Honestidad, Amor.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 1ro A-B
Profesora: Andrea Bahamondes

Guía 11 letra P
Objetivo de OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
aprendizaje priorizado fonológica)
 Unidad Un viaje por las letras

NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

1.-Lee cada oración y únela al dibujo que corresponde:

a) Mi papá lee.

b) El puma Pepe.

2.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:

3.- Dibuja lo que se señala en cada oración:

Pipe y el palo. La lupa y la pila.

4.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.

La paloma.

Pamela y la pala.

El pomelo.

Pepa y Pupi.

Valores Institucionales: Autonomía,

Colegio Los Pensamientos de La Granja
Perseverancia, Respeto, Honestidad, Amor.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 1ro A-B
Profesora: Andrea Bahamondes

Guía 12 letra P
Objetivo de OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
aprendizaje priorizado fonológica)
Unidad Un viaje por las letras
NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

1.- Practica la escritura de la letra P ligada:

2.- Numera formando la oración, luego transcríbela en el orden correcto:

pulpo. Pipo al mima

____________________________________________________________________________

3.- Escribe las frases según corresponda a cada dibujo. Observa el ejemplo:
4.- Lee cada oración y luego dibuja.