LA
INTELIGENCIA
Capacidades que
contiene la inteligencia.
 La capacidad de clasificar
patrones
 La capacidad de modificar
adaptativamente la conducta:
aprender
 La capacidad de razonamiento
deductivo
 La capacidad de razonamiento
inductivo: generalizar
 La capacidad de desarrollar y
utilizar modelos conceptuales
 La capacidad de entender
Concepciones de la Habilidades para Diferencia.
inteligencia pensar y aprender.
Spencer y Galton: Una capacidad  Identificación del
general que puede manifestarse en problema. CONOCIMIEN INTELIGENCIA
una gran variedad de contextos.  Selección de procesos.
Spearman: Una capacidad general
 Selección representativa.
(g) y un conjunto de capacidades Es la Facultad para
específicas que intervienen en la  Selección estratégica.
información emplear con
ejecución de tareas.  Asignación procesadora. que uno acierto la
Cattell: Inteligencia Fluida, innata y  Control de soluciones. almacena en la información del
no verbal; Inteligencia Cristalizada,  Sensibilidad a la memoria. conocimiento.
habilidades y capacidades adquiridas
retroalimentación.
con el aprendizaje.
Thurstone: contrasta inteligencia con  Traducción de la
impulsividad afirmando que ha retroalimentación en un
mayor impulsividad menos plan de acción.
inteligencia y viceversa.  Realización del plan de
Guilford: Proceso formado por tres
acción.
componentes: Operaciones,
Contenidos y Productos.
Neisser: inteligencia; sentido común,
ingenio, creatividad, ausencia de
prejuicios, apertura a la experiencia.