«Todo lo puedo en Cristo que me fortalece».
Filipenses 4, 13
TEMA DE FORMACIÓN ESPIRITUAL Y MORAL
GRADOS: 4.º DE PRIMARIA A 5.° DE SECUNDARIA
FECHA: 4 AL 8 DE JULIO 2022
TEMA: AL MAESTRO CON CARIÑO
TEXTO BÍBLICO:
«Hermanos míos, no haya entre ustedes tantos maestros, pues ya
saben que quienes enseñamos seremos juzgados con más
severidad».
Santiago 3, 1
LEMA:
«Maestro es aquel que enseña desde el corazón».
Los maestros, obviamente, desempeñan múltiples funciones. Sin
embargo, el impacto en la educación también nos obliga a examinar
las funciones que cumple un redentor. Por lo tanto, comenzamos
nuestra mirada a estas funciones examinando a Jesús como un maestro.
Jesús, nuestro modelo
Sin duda alguna, podemos ver que Jesús tenía una habilidad
sobrenatural de saber qué había en la mente de las personas, y fue justo
en la manera cómo responderles.
Jesús enseñó con autoridad
Las personas que escucharon y vieron a Jesús notaron que Su
enseñanza era muy diferente a la de los demás porque enseñaba con
autoridad (Mateo 7:29). Él sabía lo que estaba haciendo y lo hizo sin
vacilar. Su autoridad no era algo que tomó para Sí mismo; Sin embargo,
le fue dada por el Padre (Mateo 28:18). Debido a que Jesús pasaba
mucho tiempo en oración con su Padre (Marcos 1:35), podía discernir la
voluntad del Padre y utilizar Su autoridad correctamente.
Brindamos una educación de calidad, humana y cristiana dentro de la fe católica
Jesús vivía lo que enseñaba
Está claro que no hay conflicto entre lo que Jesús dijo y la manera en
la que Él vivió. Él podía decir que Él era la verdad que enseñaba (Juan
14:6), añadiendo así integridad a la autoridad. Sin integridad, la
autoridad tiene poco valor cuando trata de influir en las creencias y
estilo de vida de otros.
Jesús fue personal
Como maestro, nunca fue distante o mecánico. Su relación con Sus
discípulos y con los que Él sanó, incluso en breves encuentros, era muy
personal. La compasión y la ternura caracterizaron muchos de sus
encuentros (Mateo 20:29-34). Incluso Sus reproches fueron el resultado
del amor (Apocalipsis 3:19). El escritor de Hebreos nos recuerda que
esta es la naturaleza de la disciplina de Dios (Hebreos 12:5-6). Jesús se
involucró profunda y personal- mente en la vida de aquellos a quienes
conoció, en especial de quienes le seguían. Su mensaje era poderoso
y cambió la vida de las personas, pero tal cambio solo sucedió (y
todavía sucede solamente) a través de un encuentro personal con
Jesús. Conocerlo personalmente es aún la única forma para que
nuestro corazón permanezca unido a la verdad y al Autor de esa
verdad. El mensaje sin la persona es inútil y, por lo tanto, el mensaje
viene vinculado a quien lo proclama (Juan 14:6).
En algunos casos, se requirió una reprimenda personal (Mateo 8:26,
16:23). Cuando la situación lo exigía, Él pronunciaba un discurso en
lugar de un diálogo, aunque esto no sucedió muy seguido (Mateo 5-
7). Su capacidad para adaptarse a cada situación era importante en
Su efectividad como maestro.
Por ello, los maestros deben seguir el ejemplo de Jesús. Siempre están
atentos a lo que las ovejas están haciendo y están profundamente
involucrados en su cuidado. Su única preocupación es por sus ovejas
y su amor no le permitirá tan fácilmente dejar que una oveja
descarriada se vaya.