Rubrica de Calificación

Contenido (clase) 5pts

Unidad Educativa Fiscomisional Ortografía y Caligrafía 1p
Puntualidad 2p
“Santa Luisa de Marillac” Creatividad 2p
Actividad
Si la tarea no es realizada por el estudiante
será calificada por la mitad de la nota.

Tarea N° 9 Pasar la clase en un organizador gráfico creativo

Reacciones de los seres vivos en los hábitats.

Los seres vivos tienen la capacidad de reaccionar a los cambios de los hábitats de la naturaleza para
sobrevivir, alimentarse, reproducirse y protegerse de los depredadores.
Algunos animales tienen cambios en su estructura, forma y color confundiéndose con el medio para
protegerse de los depredadores. Ejemplo:

Recortar
y Pegar

Algunos animales han desarrollado ciertos órganos para conseguir alimento. Ejemplo: las jirafas tienen
cuello largo para alcanzar las hojas de los arboles; las garzas tienen patas largas para alimentarse en los
pantanos.
Los órganos de ciertos animales funcionan de diferente manera cuando ocurren cambios en el medio.

Recortar
y Pegar

Actividades Complementarias.

- Complete la tabla con ejemplos de animales vertebrados del Ecuador.

Lugar
Clases
Costa Sierra Oriente Galápagos
Mamífero
Aves
Reptiles
Anfibios
Peces
- Pegue la actividad realizada en clase.

Miss Gabriela Alcívar

4to