Ciencia y Tecnología

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04 - SEMANA 20

GRADOS: 5° “A”, “B”, “C” - FECHA: 16 al 18-08-2022

ACTIVIDAD 02: “Indagamos sobre máquinas simples-Plano inclinado”

Competencia El producto de hoy

Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos
Nuestro propósito
Indagamos sobre la relación entre la fuerza ejercida y
el peso de un cuerpo en un plano inclinado
Informe de indagación sobre máquinas simples – Plano Inclinado.
Criterios
Formula hipótesis sobre la relación entre la fuerza ejercida y el peso de un
cuerpo en un plano inclinado
Diseña y recoge datos para contrastar con la hipótesis
Procesa y analiza los datos obtenidos en la investigación
Plantea sus conclusiones respecto a los resultados de la indagación.

PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO. PLANO INCLINADO

Campo Temático: Fuerzas y primera condición de equilibrio.
SECUENCIA DEL APRENDIZAJE: (con la docente)
INICIO:
En nuestra sierra liberteña los ganaderos utilizan tablones para subir reses u otros animales a los camiones que los van a transportar, aquí en
nuestra ciudad en las construcciones de casas también se usan tablones para que con una carretilla lleven los materiales cuando hay un
subnivel, en nuestra I.E hay una rampa en la puerta posterior, todo esto se realiza con la finalidad de ascender con el menor esfuerzo
DESARROLLO:
PROBLEMATIZA SITUACIONES:
PREGUNTA DE INDAGACIÓN (En grupos)
¿Porque al elevar un cuerpo por un plano inclinado se ejerce menor fuerza que el peso del cuerpo?
Responde: ¿Cuáles son las variables independiente, dependiente e interviniente?
Variable independiente ______________________________________________________________________________________
Variable dependiente _________________________________________________________________________________________
Variable interviniente _________________________________________________________________________________________

HIPÓTESIS
Formulen la hipótesis. Las variables deben estar en relación causa – efecto.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACIÓN

Diseñen el procedimiento de su indagación, tomando en consideración lo siguiente.
¿Cómo comprobarás tu hipótesis?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
*Para encontrar la relación entre el peso, la fuerza y el ángulo de elevación:
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
*Para establecer el equilibrio en el sistema:
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
¿Con qué se medirán las fuerzas?
__________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué materiales utilizarán?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
¿En qué tipo de tabla registrarán y organizarán los datos que obtengan?
___________________________________________________________________________________________________________________

El procedimiento para realizar la experiencia es:

Armen el plano inclinado sobre la mesa respetando el procedimiento respectivo
Coloquen en el soporte de pesas, una pesa de 70 g, pesen y anoten en el cuadro
Peso (soporte + pesa de 70 g)
 Ciencia y Tecnología

Coloquen en el carro de Hall una pesa de 20 g y pesen el sistema

Peso (carro + pesa de 20 g)

Unan el carro de Hall con el soporte de pesas por medio de un cordón verde de 90
cm y pásenlo por la ranura de la polea. Apoyen el carro de Hall en el plano inclinado y dejen suspendida el soporte de pesas.
Busquen el equilibrio usando la perilla reguladora y registra

Ángulo
Repite los pasos anteriores para que la relación de los pesos entre el soporte de pesas con pesas y el
carro de Hall con pesas sea de 3 a 5 y de 1 a 1,4 para ángulos de 37° y 45° respectivamente
¿Se requieren medidas de seguridad personal y del lugar de trabajo? ¿Cuáles?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

GENERA Y REGISTRA DATOS E INFORMACIÓN

OBTENCIÓN DE DATOS (En grupos en el laboratorio)
Pongan en marcha el diseño de indagación.
ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS (Sin docente y en grupos.)
Anoten en la tabla los datos obtenidos:
Tabla N° 01

Peso 1 Peso 2 Relación de los pesos Ángulo de inclinación

Soporte de pesas y pesa (N) Carro de Hall y pesas (N) P1/P2 (aproximada) °

ANALIZA DATOS E INFORMACIÓN (Con docente y en grupo)

Respondan
¿Qué instrumento usas para medir la masa? __________________________________________________________________________
¿Qué instrumento usas para medir el peso? __________________________________________________________________________
Si el Carro de Hall pesa 1,6 N ¿Porqué al colocarlo en el plano inclinado a 30° el dinamómetro registra 0,8 N?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

En una hoja de papel bond elabora un diagrama de cuerpo libre del carro de Hall en el plano inclinado y pégalo aquí

Al observar el DCL deducimos que:

___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
 Ciencia y Tecnología

Entonces la relación de TP es

Observa la relación de fuerzas T/P = sen θ ¿Se cumple esta relación para los ángulos de 30°, ,37° y 45°? Para ello completa la siguiente tabla
TABLA 02

T P1 ÁNGULO ° Sen θ
=
P P2

CONTRASTACIÓN DE RESULTADOS CON LA HIPÓTESIS E INFORMACIÓN CIENTÍFICA

Comparen los resultados con su hipótesis y respondan las siguientes preguntas:
¿Los resultados validan su hipótesis? ¿Por qué? De no ser así ¿Cómo modificarían la hipótesis?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES.
Basándose en los resultados (Tablas Nº01-02) elaboren sus conclusiones teniendo en cuenta las siguientes preguntas
Del DCL ¿Qué podemos deducir?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Cuando se pesa un cuerpo suspendido o apoyado en un plano inclinado ¿Cómo es la lectura en el dinamómetro?
___________________________________________________________________________________________________________________

CIERRE
EVALÚA Y COMUNICA EL PROCESO Y RESULTADOS DE SU INDAGACIÓN
¿Las conclusiones del equipo son una respuesta a su pregunta de indagación?
_________________________________________________________________________________________________________________
¿El diseño de estrategias ayudó a poner a prueba su hipótesis? ¿Hicieron algún cambio? ¿Por qué?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

V.-Evaluamos nuestros avances

Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

AUTOEVALUACIÓN
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para mejorar
lograrlo mis aprendizajes?
Formula hipótesis sobre la relación entre la fuerza ejercida y
el peso de un cuerpo en un plano inclinado
Diseña y recoge datos para contrastar con la hipótesis
Procesa y analiza los datos obtenidos en la investigación
Plantea sus conclusiones respecto a los resultados de la
indagación.