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Procedimiento.
1. Lavado de manos.
2. Guantes.
3. Preparar riñón → Aquí se colocan los materiales
estériles.
4. Ligar → Se realiza para encontrar la vena ya que
logra aumentar la presión generando una
hemoconcentración en la vena; también se puede
ligar al paciente, palpar y luego desligar para
lavarse las manos, colocarse guantes, preparar
el riñón y continuar con el procedimiento. Esto
porque generalmente se tiene mayor
sensibilidad sin guantes y es más fácil
encontrar la vena. Se tiene que ligar 4 dedos
arriba de la zona de punción
5. Palpar → Con el fin de determinar el calibre, la
elasticidad o tono y la dirección de la vena con el fin
de saber cómo y hacia dónde introducir la aguja.
Recomendaciones.
1. Preparar la orden de ingreso.
2. Identificar al paciente: preguntar su nombre,
solicitar carnet, entre otros.
3. Sensibilidad al látex: preguntar debido al uso de
guantes para el procedimiento.
4. Reunir elementos.
5. Entregar confianza: explicando el
la altura de la mano, ya que favorece el movimiento y
es más cómodo para el paciente al momento de colocar
diferentes medicamentos al mismo tiempo, utilizando la
llave de tres pasos que permite el paso de cierto
6. Asepsia/Limpieza → Se realiza con algodón y medicamento y el bloqueo de otro.
alcohol al 70%, en dirección de abajo hacia arriba o
de arriba hacia abajo pero sólo una vez. También se La instalación del catéter es un poco distinta; por su
puede limpiar en espiral parte posterior tiene una cámara y hacia adelante una
7. Punción → Se dispone la jeringa con el bisel hacia aguja. Posee una especie de sombrero de color, sobre
arriba, en un ángulo de 15 – 30° aproximadamente la aguja, que es el teflón.
(En pacientes con venas más escondidas como en
pacientes obesos quizá se necesite un ángulo más 1. Con la aguja se penetra el tejido hasta que refluye
grande), se tracciona la piel para fijar la vena y se sangre a la cámara del catéter y en ese momento se
procede a introducir la aguja hasta que se observe deja de ingresar la aguja y se comienza a ingresar el
como refluye sangre. Dependiendo de lo que se teflón.
utilice para puncionar, será donde se observará la
sangre: si se utiliza jeringa y aguja, la sangre se ve 2. Para ingresar se debe empujar el sombrero hasta
en el cono de la aguja, si es mariposa se ve en la que llegue al tope y esté completamente dentro de
cánula y si es catéter se verá en el soporte o cono de vena.
este.
3. En ese momento se retira la aguja y una vez que
sale por completo se presiona en el lugar de punción
para ocluir la vena evitando la salida de sangre.
El catéter posee una zona de material teflón plástico, 5. Se fija la vía y se rotula con fecha, hora y nombre del
que lo hace más blando, permitiendo que pueda estar responsable, ya que tienen una vida útil de 48 horas.
durante varias horas dentro de la vena sin causar daño,
a diferencia de la aguja, que dentro de la vena la rompe
y daña generando un hematoma. Generalmente la
instalación de una vía periférica se prefiere realizarla a
Desecho de material Presentación:
Fluoresceína.
- Decirle al paciente que tome aire, que se relaje. Entre 95 – 100% (cuánto oxígeno capta el organismo,
- Conversarle al paciente. función ventilatoria).
- Pedir ayuda.
- Colocarlo en una posición segura (de costado) para
favorecer el retorno venoso al cerebro. Si el paciente Es común que haya una leve elevación de estos signos
ya se desmayó y cayó al suelo, se le deben levantar posteriores a la punción, exceptuando la saturación que
los pies para lo mismo → Posición Trendelenburg. tiende a disminuir.
Soporte vital básico pediátrico. Si el paciente no vuelve a tener pulso, uno tiene que
seguir haciendo RCP con el DEA instalado hasta que
[Relación CAB de 30:2 por 2 minutos o realizar 5 ciclos llegue equipo más avanzado como son las ambulancias
completos].
Actualmente la mayoría de los DEA vienen con una
Compresiones → En bebés se realiza con dos dedos en la mascarilla ventilatoria que mejora la entrega de aire
zona intermamilar o tomándolo con ambas manos y hacia la persona afectada.
comprimir con ambos pulgares; en pediátricos se comprime
con una mano en el tórax o con ambas manos como en el
adulto, dependiendo del tamaño del pediátrico.
Protocolo de emergencia:
Para que haya un accidente cortopunzante deben darse
al menos dos de estos aspectos - Presionar el área de la lesión
- Lavar con abundante agua
Terminología. - Informar inmediatamente al docente asistencial
a cargo del campo clínico o del laboratorio en el
- Fluido corporal de alto riesgo → Es aquel que está que se encuentra
guardado dentro de una cavidad estéril (LCR,
sangre, semen, líquido pericárdico, etc.) y pueden Protocolo alumnos Universidad Mayor.
estar contaminados con sangre visible.
- Material cortopunzante → Cualquier insumo o 1. Se llega a urgencias del Hospital clínico de la
herramienta que pudiese producir una herida por Universidad de Chile para llevar a cabo
corte o punción convenio de accidente corto – punzante.
- Exposición ocupacional al fluido corporal de alto 2. Previo a esto se debe notificar a docente
riesgo biológico → Es el accidente que implica el asistencial, coordinador de campo clínico y
contacto de mucosa o tejido con un fluido corporal personal a cargo del control de IAAS del campo
de riesgo biológico y esto puede ser a través de clínico.
punciones o de alguna lesión en donde cae un fluido 3. En urgencias se solicita carta de resguardo
de riesgo biológico. Todo esto implica una generada en la secretaría de escuela.
exposición durante las actividades laborales.
- Persona fuente → Persona dueña de la sangre o
fluido involucrado dentro de la exposición laboral.
Se debe extraer una muestra de la persona
En caso de no haber infección, se realiza seguimiento
fuente para su posterior análisis de los virus de
en el tiempo a través de controles y si dan negativos se
transmisión sanguínea.
da el alta. En caso de haber infección, se da
tratamiento y consejería adecuada. En todo servicio
debiese existir un protocolo para AC – P.
Ante un accidente corto – punzante.
(*) En el instituto de salud pública se confirma si la
persona tiene o no VIH.
1. Detener procedimiento y ejecutar primeros auxilios →