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BAHÍA BLANCA 6
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
ANTROPOLOGIA Y SALUD CÓDIGO: 4511
Contenidos:
La antropología como ciencia dedicada al estudio de la diversidad humana. La influencia de las
principales corrientes teóricas. Evolucionismo, Estructuralismo francés, Funcionalismo británico
y particularismo histórico. Etnocentrismo racismo, relación naturaleza cultura.
La muerte, la enfermedad y los padecimientos como hechos universales que atraviesan a todos
los grupos humanos en todos los tiempos históricos. La enfermedad y los padecimientos como
construcciones sociales. Las prácticas curativas como construcción social. Como repensar las
instituciones de salud. Medicina popular y medicinas alternativas.
OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
- Presentar al estudiantado las perspectivas antropológicas respecto al ser humano, la
cultura y la diversidad.
- Analizar las dimensiones sociales y culturales del proceso de enfermar y sanar.
- Manejar los principales desarrollos teóricos y conceptos fundamentales de Antropología
de la Salud y Enfermedad. Illnes, diseasse & Sicknes. Aportes de la Antropología
médica crítica.
Objetivos Específicos:
- Que lxs estudiantes logren desarrollar actitudes reflexivas que les permitan entender las
concepciones de salud/enfermedad y muerte como procesos biológicos y culturales.
- Que lxs estudiantes puedan establecer conexiones entre la antropología y la salud –
desde la perspectiva teórica y metodológica – para detectar principios de riesgo en salud
y sus significados en un contexto socio-cultural dado.
- Que los alumnos desarrollen la capacidad de visualizar las relaciones entre el proceso
de atención de enfermería y su impacto sobre los distintos contenidos culturales.
PROGRAMA SINTÉTICO:
Bibliografía Obligatoria
Ember, Carol R; Melvin Ember & Peter Peregrine. 2006 [1° edic. 2002 ]. Antropología. 10°
Edición Madrid, Pearson Educación S.A. Capítulo 13. “El concepto de cultura”, pp. 257 – 273.
Lamas, Marta. (s/f) “El género es cultura” en: Euroamericano, Campus de cooperación Cultural.
Humanidades, UNS).
Bibliografía complementaria
Bohannan, Paul 2010. Para raros nosotros. Introducción a la Antropología Cultural. Madrid,
Akal, Cap. 1. “Antropología, cultura y sociedad.” Pp. 3-23. *
Bonte, Pierre y Michel Izard. 2008. Diccionario Akal de Etnografía y Antropología. Madrid, Akal.
Martíez Guirao, Javier Eloy & Anastasia Téllez Infantes. 2010. “La cultura en el cuerpo. “ En:
Martíez Guirao, Javier Eloy & Anastasia Téllez Infantes (eds.) 2010. Cuerpo y Cultura.
Barcelona, ICARIA, Instituto Català d‟Antropologia, 7-17.*
Warley, Jorge. 2003. La cultura. Versiones y definiciones. Buenos Aires, Biblos. Cap. 2.
“Acepciones usos y costumbres. Biología, Antropología y Sociología.” Pp. 25-50. *
Bibliografía obligatoria
Kottak, Conrad Phillip (2011). “Capítulo 6: Etnicidad y raza” y “Capítulo 2: Cultura (Selección)”
en Antropología Cultural (Decimocuarta Edición). México, McGraw-Hill/Interamericana Editores,
pp. 139-170 y 41-43.
Bibliografía complementaria
Augé, Marc & Jean Paul Colleyn. 2006. Qué es la antropología. Barcelona, Editorial Gédisa.
Introducción y Capitulo I “Comprender el mundo contemporáneo”, pp. 9-80.
Ember, Carol R.; Melvin Ember & Peter Peregrine. 2006 [1ª ed 2002]. Antropología. 10ª Edición
Madrid, Pearson Educación S.A.. Capitulo 13. El concepto de cultura. Pp. 257-273. *
Magrassi, Gillermo E.; Maria B. Maya & Alejandro Frigerio. 1982. Cultura y civilización desde
Sudamérica. Buenos Aires, Editorila Búsqueda. Capítulos: Etnocentrismo, Relativismo Cultural,
Cultura y Biología, “Civilizados” versus “Primitivos”. *
Bibliografía obligatoria
Aries, Philipe. 2005. “La muerte invertida. El cambio en las actitudes frente a la muerte en las
sociedades occidentales”. En: Historia de la muerte en Occidente. Desde la Edad Media hasta
nuestros días. (10ª Ed, pp 223-268) Barcelona: El Acantilado.
Good, Byron J. (1994) “Cómo construye la medicina sus objetos”. (Cap. 3) En: Medicine,
rationality, and experience. An anthropological perspective. Cambridge University Press.
Bibliografía complementaria
Devillard, Marie Jose. 1990. “La construcción de la salud y la enfermedad.” Revista Española
de Investigaciones Sociológicas, 51: 79-89.
Despret, Vinciane. 2021. A la salud de los muertos. Relatos de quienes quedan. Buenos Aires:
Editorial Cactus.
Thomas, Louis-Vincent. 2015. [1ª ed. 1975.] Antropología de la Muerte. México Fondo de
Cultura.
Bibliografía obligatoria
Menéndez, Eduardo. 1994. “La enfermedad y la curación ¿Qué es la medicina tradicional?” En:
Revista Alteridades, n° 4 (7), pp. 71-83.
Pasarin, Lorena. 2011. “Itinerarios terapéuticos y redes sociales: actores y elementos que
direccionan los procesos de salud/enfermedad/atención”. En: Los aportes del Análisis de
Redes Sociales a la Psicología. Mendoza: Editorial de la Universidad de Aconcagua.
Alarcon Muñóz, Ana María; Vidal, Aldo y Neira Rozas, Jaime. 2003. “Salud intercultural:
elementos para la construcción de sus bases conceptuales”. En: Revista Médica. Chile. (pp
1061-1065).
Bibliografía complementaria
Comerges, Joseph Maria y Martínez Hernáez, Ángel. 1993. Enfermedad, cultura y sociedad.
Un ensayo sobre las relaciones entre la Antropología Social y la Medicina. Madrid: EUDEMA
S.A
Comelles, Joseph Maria y Martínez Hernáez Ángel. 1993. “Medicina, ciencia y creencia. Una
historia de la antropología médica” (pp11-44) en: Enfermedad, cultura y sociedad. Un ensayo
sobre las relaciones entre la Antropología Social y la Medicina. Madrid: EUDEMA
Martínez Hernáez, Ángel. 1996. “Antropología de la salud una aproximación genealógica” (pp
369-378) en: Prat, Joan y Ángel Martinez Hernáez (eds.) Ensayos de Antropología cultural.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 4
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Martinez Hernáez, Ángel. 2010. Antropología Médica. Teorías sobre la cultural, el poder y la
enfermedad. Barcelona, Anthropos.
Menéndez, Eduardo L. 2002. Cap. 3 “El Cólera ¿es sólo una metáfora?” (pp. 173-245) en: La
parte negada de la cultura: Relativismo, diferencias y racismo. Barcelona.
Bibliografía obligatoria
Comas D‟Argemir, M. Dolors. 2017. “El don y la reciprocidad tiene género: las bases morales
de los cuidados” en: Quaderns-e, 22 (2), pp.17-32.
Jelin, Elizabeth; Grimson, Alejandro y Zamberlin, Nina. 2011. “Los pacientes extranjeros en la
mira” (pp 47-55) en: Elizabeth Jelin (dir.)Salud y migración regional. Ciudadanía, discriminación
y comunicación intercultural. Buenos Aires: Ides.
Margulies, Susana, Barber, Nélida y Recoder, María Luisa. 2006. “VIH - sida y „adherencia‟ al
tratamiento, Enfoques y perspectivas”. En: Antipod. Rev. Antropol. Arqueol. [online]. 2006, n.3
[cited 2018-05-29], pp.281-300.
Martínez, Barbara. 2011. “Rituales de la muerte en el sector sur de los Valles Calchaquíes”
(pp. 87-109) en: Cecilia Hidalgo (comps) Etnografías de la muerte: rituales, desapariciones,
VIH/SIDA y resignificación de la vida. Buenos Aires: CLACSO/Ediciones CICCUS.
Bibliografía complementaria
Farmer, Paul (2002) “Brujería, política y concepciones sobre el sida en el Haití rural”
(pp.417-455) en Armus, Diego (2002) Entre médicos y curanderos. Cultura, historia y
enfermedad en la América Latina moderna. Buenos Aires: Ed. Norma. (pp.417-455)
Taussig, Michael. 1996 [1ª ed. 1980] “La reificación y la conciencia del paciente.” En: Taussig
Michael. Un gigante en convulsiones. El mundo humano como un sistema nervioso en
emergencia permanente. Barcelona, Editorial Gedisa, 110-143.*
Condiciones de Cursado
La asignatura tiene un crédito semanal de cuatro horas. Está programado un único encuentro
dividido en dos secciones. Las dos primeras horas dedicadas a la teoría y las dos últimas serán
teórico-prácticas dedicadas a la discusión de algunos textos complementando la teoría y a la
elaboración de prácticos.
Durante las clases teóricas el/la docente a cargo realizará una exposición de los temas ya
citados. La presente propuesta implicará estimular la participación activa de los/las alumnos
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Las clases prácticas se desarrollan bajo una metodología participativa y dialógica con los/as
estudiantes, donde se recuperan los saberes previos, aquellos trabajados en el teórico y se
generan nuevos saberes que ponen en relación las categorías teóricas de la antropología con
problemáticas del campo de la salud. Profundizando en abordajes grupales de las mismas,
para favorecer el debate y la interpretación compleja y poco lineal de las mismas.
Desde los contenidos teóricos desarrollados, se seleccionarán los más relevantes y complejos
para continuar trabajando y profundizando en la clase teórico-práctico. Si bien, la mayoría de
los prácticos comparten bibliografía con la clase teórica, otros prácticos incorporan lecturas
adicionales.
Es necesario aclarar que los prácticos elaborados para este espacio curricular, contienen dos
apartados centrales:
-Guía de lectura: posibilita hacer una revisión general de los contenidos y categorías que
aparecen en la bibliografía correspondiente a esa selección de la unidad temática del
programa.
1) La primera consta de una introducción a lo que se trabajará en clase, los conceptos, las
problemáticas, retomando lo dialogado en el teórico;
2) Luego se procede a trabajar grupalmente con las guía de lectura y las actividades de
aplicación y, en un último momento:
Sistema de evaluación
Se realizarán dos evaluaciones parciales con sus respectivos recuperatorios durante el
transcurso del cuatrimestre.
Condiciones de aprobación
Aprobación por Promoción, para quienes aprueben la cursada con nota 7 o más. Examen final
para aquellos alumnos que hayan aprobado el cursado de la materia con nota 4 (cuatro).
AÑO
Victoria Corte
VISADO
DIRECTOR
COORDINADOR DE ÁREA SECRETARIO ACADÉMICO
DEPARTAMENTO