UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS

“ NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”

INFORME DE LABORATORIO DE
METROLOGIA

PRESENTADO POR:

LUISA CAROLINA MONTALVAN MEJIA

1506200600110
ADIEL ISAI PERALTA GUIFARRO
1519200100058
EDGAR NEPTALI PINTO MEDINA
0826199000278
ARLES NOE REYES MARTINEZ
1504 1995 00143
Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxx
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Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxx
Universidad Católica de Honduras
“Nuestra Señora Reina de la Paz” Laboratorio de Metrologia 
Sección 0801

Tegucigalpa, M.D.C. xx de xx de 20xx

INDICE

INTRODUCCION......................................................................................................................... 3

OBJETIVOS................................................................................................................................. 4

1 CAPITULO I - MARCO TEÓRICO.........................................................................................5

1.1 ....................................................................................................................................... 6

1.2 ....................................................................................................................................... 6

1.3 ....................................................................................................................................... 6

CONCLUSIONES......................................................................................................................... 9

BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................... 10

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INTRODUCCION

En el siguiente Informe, daremos a conocer los tipos de medición y por ello sus respectivos
instrumentos de medición tales como los de temperatura, longitud entre otros. Los instrumentos
de medición son aquellas herramientas que se utilizan con la finalidad de medir magnitudes
físicas, a través de procesos de medición que dan un resultado en una determinada unidad de
medición. La aplicación de estos instrumentos de medición es muy importante para la educación,
ya que es necesario reconocer las características de cada uno y así poder elegir el que mejor
convenga a nuestra investigación o entorno de trabajo.

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OBJETIVOS

Objetivo General

1. Conocer las dos diferentes herramientas de medición como ser el anemómetro y el

tacómetro y asi tener en cuenta la función de cada una de ellas.

Objetivos Específicos

1. Determinar e informar al conductor cuando sobrepasa la velocidad máxima permitida

del motor.

2. Comprender el funcionamiento del instrumento para medir la velocidad o rapidez de los

gases ya sea en un flujo contenido, como el flujo de aire en un conducto, o en flujos no
confinados, como un viento atmosférico.

3. Realizar y calcular de manera instantánea la fuerza del viento y la velocidad del mismo.

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TERMO ANEMÓMETRO Y TACÓMETRO

Termo anemómetro

Instrumento utilizado para medir la velocidad del viento (fuerza del viento).

Los anemómetros miden la velocidad instantánea del viento, pero las ráfagas de viento

desvirtúan la medida, de manera que la medida más acertada es el valor medio de medidas que se

tomen a intervalos de 10 minutos.

Por otro lado, el anemómetro nos permite medir inmediatamente la velocidad pico de una ráfaga

de viento. Por lo que en actividades deportivas a vela es muy indicado.

Un anemómetro normalmente mide flujos de gas que están en condiciones de flujo turbulento. El

anemómetro de álabes, el anemómetro térmico y el anemómetro de copas (que se usa

típicamente en estaciones meteorológicas) se usan principalmente para medir la velocidad media,

mientras los anemómetros de alambre caliente normalmente se usan cuando se están midiendo

las características de turbulencia, como las mediciones transversales en una sección transversal

(el término "anemómetro térmico" se usa con frecuencia para indicar cualquier anemómetro que

usa una relación entre la transferencia de calor y la velocidad para determinar la velocidad).

El anemómetro de copa (que se usa en estaciones meteorológicas) mide la velocidad en un plano

perpendicular al eje de sus copas de rotación. Si el anemómetro de copa está montado con el eje

perpendicular a la horizontal, medirá sólo el componente del viento que es paralelo al suelo.

Otros anemómetros, como los anemómetros de álabes, se usan con la punta alineada con el

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vector de velocidad total. Antes de usar un anemómetro, es importante determinar cómo se

deberá ubicar y qué componente de la velocidad total representa su medición.

Los anemómetros a veces reciben el nombre de medidores de velocidad del viento o de rapidez

del aire, y en general se clasifican como de alambre caliente o álabe. El anemómetro de alambre

caliente es mejor para medir con exactitud el flujo de aire a velocidades muy bajas (por ejemplo,

menos de 2000 pies/min). Algunos modelos están diseñados para medir velocidades hasta de

15,000 pies/min pero siguen teniendo una capacidad de medición muy precisa a velocidades

mucho más bajas. El anemómetro de álabes se basa en un impulsor rotatorio para sentir la

velocidad del aire. Los anemómetros de álabe son la mejor opción para medir la velocidad del

viento. Muchos tienen unidades de medición que se pueden seleccionar: pies/min, m/s, MPH,

km/h y nudos para adaptarse a una amplia variedad de aplicaciones. Un termo anemómetro es

cualquier anemómetro de alambre caliente o álabes que tenga la función adicional de medición

de temperatura del aire.

Tipos de anemómetros

 ANEMÓMETROS DE ÁLABES

Las formas de anemómetros de velocidad mecánica rotatorios se pueden describir como

pertenecientes a la clase de álabe o hélice. Con este estilo de anemómetro, el eje de

rotación debe ser paralelo a la dirección del viento y por lo tanto es típicamente

horizontal. En espacios abiertos el viento varía en dirección y el eje tiene que seguir sus

cambios. En los casos en los que la dirección del movimiento del aire sea siempre la

misma, como por ejemplo en tiros de ventilación de minas y edificios, se emplean álabes

de viento, conocidos como medidores de aire, y dan resultados muy satisfactorios. Los

anemómetros de álabes están disponibles con funciones adicionales como mediciones de

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temperatura, humedad y punto de rocío, conversión volumétrica y capacidad de registro

de datos.

 ANEMÓMETROS TÉRMICOS

Los anemómetros térmicos usan un alambre o elemento muy fino (del orden de varios

micrómetros) calentado hasta alguna temperatura por encima de la temperatura ambiente.

El aire que fluye tiene un efecto de enfriamiento. Puesto que la resistencia eléctrica de

casi todos los metales depende de la temperatura del metal (el tungsteno es una opción

popular para los alambres calientes), se puede obtener una relación entre la resistencia del

alambre y la velocidad de flujo.

Existen varias maneras de implementar esto y los dispositivos de alambre caliente se

pueden clasificar a su vez como CCA (anemómetro de corriente constante), CVA

(anemómetro de voltaje constante) y CTA (anemómetro de temperatura constante). El

voltaje de salida de estos anemómetros es entonces el resultado de alguna clase de

circuito dentro del dispositivo que intenta mantener constante la variable específica

(corriente, voltaje o temperatura). Además, también se usan los anemómetros de PWM

(modulación de anchura por impulso), en los que la velocidad se infiere por la duración

de tiempo de un pulso de corriente repetido que lleva el alambre a una resistencia

especificada y luego se detiene hasta que se alcanza un "piso" de umbral, en cuyo

momento se envía el pulso una vez más.

Los anemómetros de alambre caliente, aunque son extremadamente delicados, tienen una

respuesta de frecuencia extremadamente alta y una resolución espacial fina en

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comparación con otros métodos de medición, y como tales se emplean casi

universalmente para el estudio detallado de corrientes turbulentas, o cualquier flujo en el

cual las fluctuaciones de velocidad rápida sean de interés. Los anemómetros térmicos se

pueden obtener con funciones adicionales como medición de temperatura y capacidad de

registro de datos.

 ANEMÓMETROS TÉRMICOS CON PERFILADO DE

VELOCIDAD/TEMPERATURA

Los sistemas de perfilado tienen el sensor más pequeño disponible. Los sensores miden

tanto velocidad como temperatura. El sistema de registro de datos multipunto permite al

usuario perfilar las características de flujo en la aplicación y analizar los datos

gráficamente. Normalmente se usan en túneles de viento para análisis de tablillas de

circuito y disipadores térmicos. (OMEGA, n.d.)

Aplicaciones

Agricultura: verificación de las condiciones para regar por aspersión los cultivos o quemar

rastrojos.

Aviación: vuelo en globo, planeador, ala delta, ultraligero, paracaídas, parapente.

Ingeniería civil: seguridad de la obra, condiciones de trabajo, operación segura de grúas,

medición del esfuerzo del viento.

Formación: Mediciones y experimentos con el flujo de aire, evaluación de condiciones exteriores

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para la práctica de deportes escolares, estudios medioambientales.

Extinción de incendios: indicación sobre el peligro de propagación del fuego.

Calefacción y ventilación: mediciones del flujo de aire, verificación del estado de los filtros.

Aficiones: aeromodelismo, modelismo de barcos, vuelo de cometas.

Industria: mediciones del flujo de aire, control de la contaminación.

Actividades al exterior: tiro con arco, ciclismo, tiro, pesca, golf, vela, atletismo, camping,

senderismo, montañismo.

Trabajos al exterior: evaluación de condiciones.

Ciencia: aerodinámica, ciencia medioambiental, meteorología. (infoAgro, n.d.)

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1.1
1.2
1.3

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CONCLUSIONES
 Al terminar el informe se comprendió en qué consisten las herramientas del
anemómetro y tacómetro.

 Se detalló en que consiste el funcionamiento de estas dos herramientas.

 Habiendo presentado esta información de comprendió el funcionamiento del

anemómetro para medir la velocidad del viento y del tacómetro que mide la velocidad de
giro de un eje.

 Se logró determinar cómo se calcula la fuerza y velocidad del viento.

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