Metrología e Instrumentación.

Santiago Iván Alfaro Herrera.

Ing. Energías Renovables.
Grupo: ER-EMEI-2101-B2-001.
Docente: Edgar Daniel De La Rosa Lagunas.
Actividad 1. Sistema energético.
Contenido
Introducción. ............................................................................................................ 3
Instrumentos de Medición. ...................................................................................... 4
Temperatura ........................................................................................................ 4
Presión................................................................................................................. 5
Nivel hidrostático ................................................................................................. 5
Corriente eléctrica ................................................................................................ 6
Voltaje .................................................................................................................. 6
Potencia eléctrica ................................................................................................ 6
Irradiación solar ................................................................................................... 7
Intensidad del viento ............................................................................................ 7
Caudal. ................................................................................................................ 8
Conclusiones ........................................................................................................... 9
Referencias ........................................................................................................... 10
Introducción.
Las variables involucradas en un proceso de generación de energía pueden ser muy
amplias, pero normalmente siempre será necesario tener las tomas de dichas
magnitudes. Con la finalidad de llevar un control, prever una sobrecarga, analizar
en consumo o regular la inversión. Sin importar la finalidad es necesario siempre
tener tomas de lecturas en un sistema energético.
Por ello es necesario comprender los instrumentos involucrados en tal proceso, su
naturaleza, escala de trabajo y sobre todo las unidades de medida existentes.
Instrumentos de Medición.
Temperatura
Existe una variedad de instrumentos de medición de diversos rangos en el cambio
de temperatura tales como:
a) Termómetros
b) Termistores
c) Termopares
d) Pirómetros de radiación
A continuación, se muestra los rangos de medida de algunos instrumentos.

Ilustración 1 Campo de medida de los instrumentos de temperatura, Tomado de Instrumentación Industrial,

Fuente: Antoni Creus
Presión
Existen diversas escalas relativas para medir la presión, tales como:
a) Presión absoluta
b) Presión atmosférica
c) Presión relativa
d) Presión diferencial
Los instrumentos para medir la presión se clasifican de la siguiente forma:
a) Mecánicos:
a. Medida directa
b. Elementos elásticos
b) Neumáticos:
c) Electromecánicos y electrónicos:
a. Magnéticos
b. Capacitivos
c. Extensométricos
d. Piezoeléctricos

Nivel hidrostático
Existen diferentes Instrumentos de medición de líquidos, estos son de vital
importancia para diversas aplicaciones, ya sea para controlar el volumen de un
envase o prever riesgos de sobrecarga.
Para ello, son empleados diferentes instrumentos de medición de líquidos que
miden con referencia a ciertas propiedades:
a) Altura del líquido sobre una línea de referencia
b) Presión hidrostática
c) Desplazamiento del flotador por el mismo líquido
d) Características eléctricas del líquido

Ilustración 2 instrumentos de nivel de flotador (directo y magnético). Fuente: Sigma y Cesare Bonetti
Corriente eléctrica
Existen dos tipos de corriente eléctrica:
a) Corriente directa, (DC) son electrones que fluyen en un solo sentido, del polo
negativo hacia el polo positivo, no cambia de sentido, en otras palabras, no
cambia la polaridad. Un ejemplo de este tipo de corriente es la que circula en
un circuito que usa como fuente de alimentación una batería o pila.
b) Corriente alterna, (AC) es la variación de la tensión en un periodo de tiempo,
en otras palabras, el voltaje cambia de polaridad, lo cual provoca que el flujo
de electrones cambie de dirección, y es representado por una onda senoidal,
un semiciclo positivo y uno negativo.
La intensidad de corriente eléctrica solo puede ser medida por un amperímetro, un
multímetro o un osciloscopio.
Voltaje
El voltaje se puede medir en cualquier punto de un circuito, utilizando el voltímetro,
el cual se conecta en paralelo con el circuito para hacer las mediciones de manera
correcta. El voltímetro puede ser parte del controlador o instalado de forma
independiente.
Al igual que el amperaje, el multímetro y el osciloscopio también tienen la capacidad
de medir voltaje.
Potencia eléctrica
El instrumento para la medición de la potencia eléctrica es el wattímetro, el cual de
manera interna consta de dos bobinas, una fijas y una móvil, las puntas que
corresponden a la primera bobina se conectan en serie con el circuito y se encarga
de tomar el valor de la corriente y las puntas de la bobina móvil se conectan en
paralelo con el circuito para medir el voltaje, así el wattimetro realiza la multiplicación
y la integración de la corriente y el voltaje, mostrando el valor de la potencia, pero
el wattimetro solo se puede usar para circuitos de corriente alterna.
En el caso de Corriente Directa se puede tomar las medidas de Voltaje e Intensidad
y hacer el cálculo de forma manual.
Irradiación solar
La radiación puede ser directa, difusa y albedo, la radiación directa está formada
por rayos del sol que inciden de manera directa en las superficies, la difusa llega
después de ser originada por efectos de dispersión, por ejemplo, al chocar los rayos
con las nubes, polvo, etc., y finalmente el albedo son los rayos procedentes de la
reflexión por superficies en la cual inciden los rayos.

Ilustración 3 Tipos de Radiación Solar, Instituto Aragonés de Tecnologías para la Educación, 2012

Los instrumentos para medir la radiación solar directa son los pirheliómetros y para
la radiación global y difusa son los piranómetros.
Se mide en superficie horizontal, mediante el sensor de radiación o piranómetro,
que se sitúa orientado al sur y en un lugar libre de sombras. La unidad de medida
es vatios por metro cuadrado (W/m²).
Intensidad del viento
La unidad de la intensidad del viento es m/s, aunque también pueden ser Km/h,
para clasificar su potencia se consulta la escala de Beaufort, ya que el potencial del
viento es importante para la generación de energía eólica.
Para medir la velocidad o intensidad del viento se utiliza el anemómetro, el cual
tiene tres aspas separadas 120° cada una son movidas por un eje vertical que al
girar activa un contador y en base al número de revoluciones se obtiene la velocidad
del viento.
a) Frecuencia: permite conocer las corrientes de aire, su fuerza y su repetición,
existen lugares que debido a su localización geográfica tiene mayor
intensidad en sus vientos, los cuales son propicios para instalar sistemas o
parques eólicos.
b) Dirección: La dirección del viento se distingue partir de lo que se conoce
internacionalmente como la rosa de los vientos. El instrumento para saber la
dirección del viento se llama veleta, la instalación debe realizarse en un sitio
que no tenga obstáculos alrededor de ella y pueda moverse libremente, la
lectura es sencilla, normalmente tienen una flecha en su estructura, la punta
de la flecha indica de donde viene el viento y la cola de la flecha hacia dónde
va.
Caudal.
Es la cantidad de líquido que pasa por un área dada y por una unidad de tiempo, es
decir, el flujo volumétrico que atraviesa un área en una unidad de tiempo m³/s.
El caudalímetro es el instrumento que realiza la medición del paso de un líquido por
una tubería, un ejemplo es el medidor que se coloca a la entrada de la casa para
medir el consumo de agua.

Ilustración 4 Tubo de Venturi, Monografías

Conclusiones
Los instrumentos para medir variables presentes en sistemas energéticos son
bastante amplios, pero, manejarlos con la soltura correspondiente no resulta ser
gran problema si aprendemos a considerar aspectos como magnitudes a medir o
las circunstancias en las que tenemos que medir.
Elaborar un análisis como el de la presente actividad resulta muy eficiente para
generar un proceso de concientización respecto a los aspectos a considerar antes
de tomar una magnitud. Por ejemplo, a la hora de medir un contenedor de agua, si
bien la opción mas simple sería medir la altura con referencia a una marca, habrá
ocasiones en que no siempre será posible contar con dicha marca o incluso en que
el movimiento de dicho liquido genere un error muy amplio respecto a tal marca.
Referencias
UnADM, 2021, Instrumentación.
Creus, A., 2010, Instrumentación Industrial, Octava Edición.
Cooper, D. & Helfrick, A., 1991, Instrumentación Electrónica Moderna Y Técnicas
De Medición.