Cuestionario para padres

1. Tipo de familia
a.
2. Como apoyan la lecto-escritura en el niño (a)
a. ¿Qué actividades realiza frecuentemente con los hijos? (Televisión,
juegos, lectura/escritura)
b. Motiva a su hijo/a que lea de forma placentera?
c. ¿Qué tipo de textos acostumbra a leer con su hijo o hija?
d. Transmite a su hijo/a conductas lectoras dando ejemplos de leer
libros, periódicos, revistas?
e. ¿Considera usted que los videojuegos didácticos ayudan a su hijo a
explorar, facilitar y estimular el interés en la lectura y/o escritura? (si,
no, ¿Por qué?)
f. ¿Tiene en casa un espacio de tiempo establecido para realizar
lecturas con sus hijos? (Si o no y ¿Por qué?)
g. ¿Tiene en casa un espacio de tiempo establecido para practicar la
escritura con sus hijos? (Si o no y ¿Por qué?)
h. ¿Considera usted que la lectura debe ser acorde a las necesidades e
intereses de su hijo para favorecer y facilitar su comprensión y
manejo?
i. ¿contribuye la relación de imágenes con palabras para fomentar la
escritura?
j. ¿Aprecia y lee con sus hijos con sus hijos las publicaciones que se
hacen en el centro educativo?
k. ¿Obsequia libros y materiales educativos que motiven a su hijo a leer
y escribir?
l.
3. Relaciones de la familia con la escuela
a. Ayuda a su hijo/a con sus deberes escolares?
b. ¿Mantiene contacto con el/la docente para dar seguimiento y reforzar
la lectoescritura en casa?
c. ¿Su hijo ha presentado problemas de aprendizaje en la lectura o
escritura? Si su respuesta es «si» ¿Mantiene contacto con la escuela
para dar soluciones a las dificultades presentadas?
d. ¿Comparte y comenta los aprendizajes recibidos en clase sobre
lectura y escritura con sus hijos?
e. ¿Ayuda a su hijo/a con las asignaciones de lectura y escritura? (Si o
no)
f. ¿Considera que el resultado en los exámenes parciales tiene que ver
con la comprensión lectora o la escritura? (sí o no)
g. En caso que su respuesta a la pregunta anterior sea afirmativa (si)
¿considera que el/la docente debe utilizar nuevas estrategias en
clase para mejorar el proceso de lectoescritura en su hijo/a?
h. ¿Considera que es importante fortalecer el trabajo grupal en el niño
para mejorar en la lectura y escritura?
i. ¿Fomenta a su hijo el uso de la biblioteca?
j. Considera que el tiempo de la jornada escolar es la adecuada para
que su hijo/a lea sin problemas? (sí o no).
k. En caso de que su respuesta sea negativa «no», explique por qué.