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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Liceo Trujillo”

ACTIVIDAD NRO. 02 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01


DOCENTES RESPONSABLES: RICHARD ANTONIO OSORIO MORENO, JOHN TANDAYPAN
RAMIREZ, ENRIQUE VARGAS LARRIVIERI

“Practicamos danzas típicas de los Andes y de la Amazonía peruana en familia”.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA


TIEMPO: 4 HORAS
GRADO: tercer grado

1. COMPETENCIAS:

Interactúa a través de sus habilidades socio motriz.

2. PROPÓSITO:

En esta actividad vas a explorar y practicar las secuencias rítmicas de


movimientos que componen las danzas, contribuyendo al reencuentro
con tu herencia cultural y a la salud física y emocional de tru familia.

3. EVIDENCIAS:

Practica de secuencias rítmicos de movimientos que componen las


danzas típicas de los Andes y de la Amazonía Peruana en familia

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RECOMENDACIONES:

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4. - MOTIVATE:
Te invitamos a reconocer las dos danzas de las Regiones del Perú.
IMAGEN 2

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IMAGEN 2

Explora a partir de las imágenes presentadas, responde las siguientes preguntas:


Bailar es una actividad física que aporta salud a tu vida, pero bailar en familia puede ser,
además,una oportunidad para expresar tus emocionesy sentimientos, conectarte más con tu
historia y descubrir muchos talentos que podrás compartir
¿Cómo te fue con la práctica de las danzastípicas?....................................................................
¿cómo te sentiste?.......................................................................................................................
La Imagen Nro, 1 corresponde a que Región: ………………………………………………………………………..
La Imagen Nro. 2, corresponde a que region …………………………………………………………………………
5. Explora: Recurso 1.
Las danzas y bailes de la Sierra del Perú son representativosde la cultura peruana en el
mundo y varían de acuerdo ala región de los andes en que se realicen. Estas danzas derivan,
principalmente, de la tradición quechua y se bailan al son de la quena, el charango y la
zampoña. Se caracterizan por ser un poco más lentos y producirse al son de tonos más
agudos que los de la zona costera. A estos bailes se les denomina andinos, pues la Sierra
peruana es la zona que se encuentra localizada sobre la cordillera de los Andes.

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Danzas principales de la Sierra peruana:
La Sierra peruana es inmensamente rica en música ydanzas, ya que cuenta con más de 200
tipos de bailes. Tenemos algunos de ellos:
● Huayno
● Sara Kutipay
● La diablada
● Huaconada
● Chonguinada
● Avelinos
● Pachahuara
● Sara Hallmay
● Tunantada
● Allpa Llanka.
Luego de concluír la lectura:
¿Qué información de la Lectura te llamó más la atención?.........................................................
¿Qué danzas típica de la Sierra has practicado?..........................................................................
Actividad de Relajación:
Ahora, te proponemos lo siguiente:
En esta oportunidad, te invitamos a realizar el estiramiento y la relajación con respiración
profunda inhalando lentamente y elevando los brazos hacia arriba. Luego, sostén el aire por
unos segundos en los pulmones y, finalmente, expulsa el aire bajando los brazos lentamente
hasta tu posición inicial.
Después,realiza estiramientos de tus segmentos corporales (brazos, piernas y tronco)
acompañándolos con respiraciones profundas. No olvides grabar o tomar fotografías de la
actividadfísica realizada.

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6. APLICA: En esta sesión de actividad física, vas a practicar la secuencia de


movimientos rítmicos del huaylas o huaylar.

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7. EVALÚA
Al finalizar estas actividades, identifica los criterios de evaluación en los que sientes que has
avanzado en esta actividad para el desarrollo de tu producto final y evalúa tu desempeño
marcando con un aspa (X) en el casillero según corresponda.

CRITERIOS INDICADORES
LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO DEBO MEJORAR
Fortaleces tus
habilidades motrices
como la
coordinación, el
equilibrio, el dominio
del espacio y la
fluidez de
movimiento en la
práctica de
secuencias rítmicas.
Promueves la
práctica de
secuencias rítmicas
de movimientos
recreadas a partir de
danzas típicas de tu
interés y de tu
contexto.
Expresas ideas,
emociones y
sentimientos en la
secuencia de
movimientos
rítmicos.

Trujillo, 18 de Abril de 2022

RICHARD A. OSORIO MORENO JOHN TANDAYPAN RAMÍREZ ENRIQUE VARGAS LARRIVIERY

DOCENTE DE ÁREA DOCENTE DE ÁREA DOCENTE DE ÁREA

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