UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Identificación:
GL-AA-F-1

Número de
Guías de Prácticas de Revisión No.:
Páginas:
2
Laboratorio 9

Fecha Emisión:
2018/01/31

Laboratorio de:
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

Título de la Práctica de Laboratorio:

CIRCUITOS CON AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y CIRCUITOS DE
SEGUNDO ORDEN

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

I.E. Dario Amaya Hurtado

Ing. Sergio Chaparro, M.Sc. Ph.D. Ing. Jaime Duque Jaramillo,
Docente MSc.
Programa Ing. en Jefe de área de
Director del programa de
Mecatrónica Automatización del
Ingeniería Mecatrónica
programa de Ingeniería
Mecatrónica

1
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Control de Cambios
Fecha de
Descripción del Cambio Justificación del Cambio Elaboración /
Actualización

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE INGENEIRÍA

2
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

2. PROGRAMA: INGENIERÍA EN MECATRÓNICA

3. ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y LABORATORIO

4. SEMESTRE: III

5. OBJETIVOS:

 Calcular, simular y verificar experimentalmente circuitos con amplificadores

operacionales que permitan implementar expresiones matemáticas determinadas.

 Determinar teórica y experimentalmente la respuesta de un circuito de segundo

orden.

6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL LABORATORIO:
DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Fuente de Voltaje. 1 Voltios
Generador de señales 1 Voltios
Multímetro 1 N/A
Osciloscopio 1 Voltios

7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL ESTUDIANTE:
DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Amplificadores operacionales
2 N/A
LF356 o LF351
Resistencias de diferentes
N/A Ohm
valores.
Proteus. N/A N/A

3
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Inductores de núcleo toroidal

de ferrita o núcleo de ferrita de 1 Henrios
100 μH o 22 μH
Condensador de 1 μF 1 Faradio
Guía de laboratorio. 1 N/A

8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS A UTILIZAR:

 Tener presente la escala del multímetro de acuerdo con la medida de

voltaje o corriente que se realizará.
 Polarizar adecuadamente el Capacitor Electrolítico.
 Antes de cada medición, asesorarse del docente o monitor a cargo.
 Verificar que en la resistencia no se exceda la potencia que esta puede
tolerar.
 Leer previamente los manuales de los equipos de laboratorio.
 Revisar previamente las hojas de datos (datasheets) de los amplificadores
operacionales para identificar los pines y verificar el máximo valor de la tensión
de alimentación.

9. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES:

1. Dado el circuito de la Error: Reference source not found:

a) Determinar las configuraciones de circuitos con amplificadores

operacionales presentes y obtener la expresión para la tensión de
salida en función de las resistencias y los voltajes V 1, V2, y V3.
4
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Figura 1. Circuito sumador ponderado

b) Suponer que las señales de entrada V 1, V2, y V3 provienen de tres
sensores y se desea implementar el circuito para obtener el
promedio de las mediciones de dichos sensores.

 Determinar teóricamente los valores de las resistencias para este

fin usando valores de resistencia superiores a 10 KΩ.

 Simular el circuito usando los voltajes de alimentación V DD = 12 V

y VSS = -12 V, y los valores de V 1, V2, y V3 de acuerdo con la
Tabla 1.

 Implementar físicamente el circuito usando los mismos valores

que en la simulación (Tabla 1) obteniendo los voltajes de entrada
usando divisores de voltaje a partir de VDD.

Tabla 1. Voltajes de entrada a usar en la simulación e implementación

V1 [V] V2 [V] V3 [V] VOUT [V]

5
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

6 6 6 6
3 6 9 6

c) Suponer que las señales de entrada V 1, V2, y V3 corresponden a la

nota por corte de una determinada asignatura (cada entrada debe
tomar un valor entre 1 y 5), y se desea implementar el circuito para
obtener la nota definitiva del semestre considerando que los cortes
tienen porcentajes 30%, 30% y 40%. Para este caso, repetir los
procedimientos del ítem anterior llenando una nueva tabla (similar a
la Tabla 1) con los valores de entrada usados e implementados
mediante divisores de voltaje.

6
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

V1 [V] V2 [V] V3 [V] VOUT [V]

3 4 2 2.90
1 5 4 3.40

2. Dado el circuito de la Figura 2:

7
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Figura 2. Circuito de segundo orden

a) Determinar teóricamente los valores (limites) de R que permiten
obtener cada una de las diferentes respuestas del circuito de
segundo orden (sub, sobre y críticamente amortiguada) usando C =
1 μF y L = 100 μH (o 22 μH). Reportar los datos solicitados en la
Tabla 2.

Tabla 2. Valores de los elementos del circuito para obtener las diferentes
respuestas de un circuito de segundo orden

Respuesta C [μF] L [μH] ωo [rad/s] 𝛂 [rad/s] R [Ω] Rusado [Ω]

Críticamente amortiguada 1 = valor = valor
Sobreamortiguada 1 > valor > valor
Subamortiguada 1 < valor < valor

b) Simular el circuito utilizando los diferentes valores de resistencia

reportados en la Tabla 2 (Rusado), que preferiblemente deben
corresponder a valores comerciales, para verificar las tensiones v(t) y
vc(t). Como entrada v(t) se debe usar una señal cuadrada (pulso) con
amplitud de 2.5 Vp (Voltios pico), offset de 2.5 V, ancho de pulso de
200 µs y frecuencia de 2.5 KHz (Figura 3).

8
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Figura 3. Señal de entrada a usar en la simulación e implementación del circuito

RLC
c) Implementar físicamente el circuito usando como entrada (mediante
el generador de señales) una señal con las características descritas
en el ítem anterior, y verificar las señales de entrada y v c(t) en el
osciloscopio al colocar los diferentes valores de resistencia.

10. RESULTADOS ESPERADOS:

Con el desarrollo de la práctica de laboratorio se espera que los estudiantes adquieran
conocimientos acerca de la implementación de expresiones matemáticas usando
amplificadores operacionales, además de verificar la respuesta de los circuitos de

9
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

segundo orden. Lo anterior fundamentado en una base sólida de cálculos matemáticos

y simulaciones.

11. CRITERO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA

➢ Asistencia, puntualidad y participación en la sesión de laboratorio.
➢ Participación en la práctica a realizar.
➢ Para recibir la práctica debe estar completa en cada una de las partes.
Esta se evalúa con la sustentación de cada uno de los procesos
realizados y con el informe respectivo que debe ser presentado en
formato IEEE.
➢ Presentación del circuito.
➢ Originalidad del trabajo realizado.
➢ El informe IEEE de la práctica debe ser entregado la siguiente semana.
Este debe contener: introducción, marco teórico, y desarrollo de la
práctica explicando el diseño e implementación, apoyándose con
imágenes y diagramas, análisis de resultados, costos, conclusiones y
referencias.

ANEXOS

10
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor