UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

v LEYES DE KIRCHHOFF

Identificación:
GL-AA-F-1
Guías de Prácticas de Número de
Revisión No.:
Páginas:
Laboratorio 2
13
Fecha Emisión:
2018/01/31
Laboratorio de:
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
Título de la Práctica de Laboratorio:
LEYES DE KIRCHHOFF

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Lic. Wilken Rodríguez, Ph.D. I.E. Dario Amaya Hurtado Ph.D. Ing. Jaime Duque
Docente Jefe de área de Electrónica del Jaramillo, MSc.
Programa Ing. en Director del programa de
programa de Ingeniería
Mecatrónica
Ingeniería Mecatrónica
Mecatrónica

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Control de Cambios
Fecha de
Descripción del Cambio Justificación del Cambio
Elaboración /
Actualización
Actualización Actualizar la guía para ser 2-2-2022
desarrollada en simulación
y de manera física

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LEYES DE KIRCHHOFF

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE INGENEIRÍA

2. PROGRAMA: INGENIERÍA EN MECATRÓNICA

3. ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y LABORATORIO

4. SEMESTRE:III

5. OBJETIVOS
 Aplicar la Leyes de Kirchhoff (mallas y nodos).
 Aprender a medir corrientes eléctricas, valores de resistencias y de voltajes
de manera simulada. simular circuitos con más de una fuente de voltaje,
identificando propiedades de corriente y voltaje que se dan en cada tipo de
conexión, para comprobar experimentalmente las leyes de Kirchhoff.
 Determinar las leyes de Kirchhoff.
 Comparar los valores prácticos vs los valores teóricos en este tipo de
circuitos.
6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O
EQUIPOS DEL LABORATORIO:

DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Fuente de Voltaje. 1 Voltios

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7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

O EQUIPOS DEL ESTUDIANTE:
DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Multímetro. Ohm, Voltios,
1 Amperios
Resistencias de diferentes
N/A Ohm
valores.
Proteus. N/A Unidad
Guía de laboratorio. 1 Unidad
Protoboard 1 Unidad
Jumpers 1 Unidad
Pinzas 1 Unidad
Pelacable 1 Unidad

8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR
 Tener presente la escala del Multímetro en la medida de la corriente
 Trabajar con extremo cuidado con la fuente de voltaje
 Verificar que los voltajes trabajados sean los adecuados para el trabajo que
se va a realizar.
 Siempre busque la asesoría del docente antes de realizar una medición.

9. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES 1

I. Intervención del docente referente al tema a tratar, recalcando las

precauciones necesarias que se deben tener en cuenta.

1
El desarrollo teórico se realiza en las hojas de anexos.
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II. Tomar las resistencias de acuerdo con la tabla 1. Obtener el valor

teórico (Código de colores) y el valor real de acuerdo a las mediciones
realizadas.
Figura 1. Medición resistencia realizado en Proteus.

Código del
R Dato Teórico Valor medido %Error
Color
150K 149K 0.6%
R1 Café, verde,
amarrillo
150 148 1.3%
R2 Café,verde,cafe

15K 14.8K 1.3%

R3 Café, verde,
naranja
180 178 1.1%
R4 Café, gris, cafe

5,1K 4,9K 3.9%

R5 Verde, café, rojo

Rojo, Rojo, cafe 220 216 1.8%

R6

ç
Tabla 1. Valor teórico de los resistores.

MEDICIÓN VOLTAJE, CORRIENTE Y POTENCIA

III. Para el circuito de la figura 1, Calcular el valor de la corriente, la

caída de potencial en cada una de las resistencias, junto a la potencia
disipada. Utilice una fuente de voltaje de 9V. El voltaje de la otra fuente
debe ser propuesto por los estudiantes. Realice una comparación entre los
valores teóricos y los valores medidos (Registrar los valores obtenidos en la
Tabla 2).

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Figura 1. Circuito realizado en Proteus.

Tabla 2. Datos teóricos, prácticos y simulados del valor del voltaje, corriente y potencia de cada resistencia.

Teórico (T)
Resistencia (Ω) Voltaje (V) Corriente (mA) Potencia
(mW)
R1:150K 4,5 0.03 0.13

R2:150 -0.06 -0,43 0.021

R3:15K 6.99 0.46 3.26

R4:180 0.12 1.68 0.20

R5:5,1K 6.28 1.23 7.72

R6:220 0.15 1.23 0.18

Medido
Resistencia (Ω) Voltaje (V) Corriente (mA) Potencia
(mW)
R1:150K 5.1 0.03 0.15

R2:150 -0.06 -0,41 0.02

R3:15K 6.7 0.44 2.9

R4:180 0.3 1.74 0.5

R5:5,1K 6.47 1.29 8.3

R6:220 0.279 1.29 0.35

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IV. Simular el circuito de la figura 1 con los valores de las resistencias

utilizados en el numeral II. Reportar los valores de corriente y voltaje por
resistencia (i1, i2, i3, i4 y i5) en la tabla 3.
Tabla 3. Datos simulados del valor del voltaje, corriente y potencia de cada resistencia.

Valores de simulación
Resistencia (Ω) Voltaje (V) Corriente (mA) Potencia (mW)
R1:150K 5.06 0.03 0.17
R2:150 -0.06 -0.41 0.02
R3:15K 6.63 0.44 2.93
R4:180 0.31 1.70 0.52
R5:5,1K 6.42 1.26 8.07
R6:220 0.28 1.26 0.35

10. RESULTADOS ESPERADOS

Con la debida realización del laboratorio de Leyes de Kirchhoff, se espera

obtener valores muy similares a los que se encontraron usando el método de
mallas para así hallar las corrientes y además hallar las caídas de voltaje.

Se espera además, poder comprobar las Leyes de Kirchhoff, una de la cual

recita lo siguiente:

En toda trayectoria de un circuito cerrado las sumas algebraicas de las

corrientes y de los voltajes son siempre igual a 0

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Analizar el comportamiento de los circuitos eléctricos, contrastando los valores

calculados teóricamente junto a los valores reales obtenidos en las
mediciones.

11. CRITERO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA

Asistencia, puntualidad y participación en la sesión de laboratorio.
Participación en la práctica a realizar.
Para recibir la práctica debe estar completa en cada una de las partes.
Esta se evalúa con la sustentación de cada uno de los procesos
realizados y con el informe respectivo que debe ser presentado en
formato IEEE.
Presentación del circuito.
Originalidad del trabajo realizado.
El informe IEEE de la práctica debe ser entregado la siguiente semana.
Este debe contener: introducción, marco teórico, y desarrollo de la
práctica explicando el diseño e implementación, apoyándose con
imágenes y diagramas, análisis de resultados, costos, conclusiones y
referencias.

Las metas y sus indicadores, que se evalúan en el desarrollo de esta

práctica son:

Habilidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de

Ingeniería aplicando principios de Ingeniería, ciencias y matemáticas
• Identificar las evidencias, información y variables que intervienen en un
problema.
• Comparar alternativas de solución mediante el uso de diferentes técnicas y
herramientas
Habilidad para comunicarse efectivamente ante un rango de audiencias.
• Expresar ideas en forma clara y concisa, mediante un lenguaje apropiado al
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contexto (comunicación oral y escrita)

• Aplicar una estrategia de comunicación oral y escrita para presentación de
propuestas, proyectos, reportes de resultados, reportes técnicos de avances.
Habilidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada, analizar e
interpretar datos, y usar el juicio de Ingeniería para sacar conclusiones.
• Identificar los parámetros asociados al problema, las variables de entrada y los
resultados esperados.
• Analizar los resultados del experimento
Relacionar los resultados del experimento, aplicando juicios de ingeniería

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ANEXOS

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