GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SAN IGNACIO
I.E Nº 16647 “HAP”- CALABOZO –SAN JOSÉ DE LOURDES
CÓDIG. PRIM. 0224022 - CÓDIG. SECUND. 1260892
Estudio, disciplina y liderazgo
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

PLAN AMBIENTAL

Futuro Sostenible
“PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTES ES
CUIDAR NUESTRAS VIDAS”

AÑO 2022

PLAN AMBIENTAL
DENOMINACIÓN:

“PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE ES CUIDAR NUESTRAS VIDAS”

Líderes en Innovación Educativa – San Ignacio

 GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SAN IGNACIO
I.E Nº 16647 “HAP”- CALABOZO –SAN JOSÉ DE LOURDES
CÓDIG. PRIM. 0224022 - CÓDIG. SECUND. 1260892
Estudio, disciplina y liderazgo
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

DATOS GENERALES:

 Ubicación : Distrito de San José de Lourdes.

 Lugar : Centro Poblado de Calabozo.
 Institución Educativa : Nº 16647 “Humberto Aldaz Pezantes”

RESPONSABLES

 Gonzáles Bautista Manuel

 Quiroz Carretero Jesús Enmanuel
 Yajahuanca Zeta Addy
 Campos Guevara, Elizabeth

De Convenio

- Municipalidad distrital de San José de Lourdes.

- Puesto de Salud del Centro Poblado de Calabozo

De Ejecución

- Alumnos del nivel primario y secundario.

- Docentes de ambos niveles.

De Apoyo

- Director
- Administrativos.

Duración

- Inicio: Abril
- Término: Diciembre.

FUNDAMENTACIÓN
El Proyecto ambiental escolar “PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE ES CUIDAR NUESTRAS VIDAS” consiste en fortalecer
las buenas prácticas ambientales a nivel institucional y comunal para cuidar y proteger nuestro medio ambiente, a
través de la reutilización de los residuos sólidos.
El propósito es promover e incentivar en los estudiantes, padres de familia y comunidad la conciencia ambiental
recogiendo los residuos sólidos desechados para evitar la contaminación en nuestra institución y comunidad que les
permita tener un estilo de vida saludable evitando enfermedades que puedan atentar contra la salud pública de los
estudiantes de nuestra institución como enfermedades estomacales, ulceras a la piel, etc.
Los residuos sólidos reciclados pueden tener un segundo uso, como las botellas de plástico (elaboración de
manualidades); las latas de conservas, las de leche, los papeles que son desechados por los estudiantes en las aulas
(podrán ser vendidas) de esa manera podemos recaudar fondos para adquirir algunos bienes necesarios e importantes
para nuestra institución.

OBJETIVOS:
Objetivo General

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Estudio, disciplina y liderazgo
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

- Fortalecer conocimientos, valores y actitudes de la comunidad educativa sobre la aplicación del enfoque ambiental
con una cultura de ecoeficiencia para promover buenas prácticas ambientales y saludables.
-
Objetivos Específicos

- Orientar a la comunidad educativa en cuanto al manejo y clasificación de residuos sólidos para su

aprovechamiento ecológico.
- Promover en los estudiantes la conciencia ambiental mediante la reutilización de los residuos sólidos y uso
adecuado de prácticas ambientales.
- Seleccionar cada residuo sólido en su respectivo recipiente teniendo en cuenta el color designado
- Aprovechar los materiales de reciclaje para desarrollar la creatividad en los estudiantes

Recursos

- Humanos: director, personal administrativo, docentes del nivel primario y secundario, Alumnos del nivel
primario y secundario, personal del puesto de salud y padres de familia.

Materiales

- Proyector - Laptop - Contenedores de basura - Guantes - Otros

Beneficiarios

- Educandos del nivel primario y secundario

- Docentes de la I.E.P.S.M. Nº 16647 “Humberto Aldaz Pezantes”
- Padres Asociados
- Comunidad
- Visitantes

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CORNOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLES
Elección de brigadas ecológicas. Tutores de secundaria y coordinadores
21 de abril
Delegados de aula de 1° a 6° de primaria
Juramentación a las brigadas ecológicas 28 de abril La comisión
Capacitación en lo que respecta a como practicar y difundir las 3R. 01de junio (día del reciclador)
Reducir la cantidad de residuos que consumimos. (primaria) – después de recreo
Reutilizar al máximo los productos que consumimos. 01 de junio (secundaria) Comisión y tutores
Reciclar los materiales para darles un fin productivo o funcional. Las dos últimas horas
Ubicar carteles en lugares estratégicos con la colaboración de los agentes 06 de junio (05 día mundial del
de la comunidad. medio ambiente) – Primaria las La comisión, profesores de aula, tutores,
(Definir los temas por cada grado) primeras horas. coordinadores y APAFA
06 de junio – Secundaria después
de recreo.
Ejecución del proyecto, ubicando los contenedores en las aulas y Marzo La comisión, profesores de aula, municipio escolar y
exteriores de I.E. Humberto Aldaz Pezantes. coordinadores
Sensibilización sobre las buenas prácticas ambientales a nivel de aula a los La comisión, profesores de aula, tutores, municipio
01 de septiembre (día del árbol)
delegados escolar y coordinadores
Invitación a un especialista.
Actividad de ecoeficiencia (Talleres) Ahorro del consumo de energía 15 de marzo La comisión y municipio escolar, coordinadores y
eléctrica. (fechas cívicas) 20 de diciembre APAFA
Fomentar un espacio (composteras)o contenedores de basura en sus La comisión, profesores de aula, tutores, municipio
01 de junio (día del reciclador)
hogares – biohuerto familiar escolar. Especialistas de EPT Y CT y coordinadores
Elaboración de sardineles (3° - 4°- 5° y 6°) – primaria La comisión, profesores de aula, tutores, municipio
Mejoramiento de sardineles 1° a 5° secundaria escolar. Especialistas de EPT Y CT y coordinadores
01 de setiembre (día del árbol )
Reforestación (siembra un árbol)

FINANCIAMIENTO
- Apoyo de la I.E, Estudiantes y docentes
- Apoyo del Municipio Escolar.
- Apoyo de la Municipalidad Distrital de San José de Lourdes.
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EVALUACIÓN

- Se tendrá en cuenta los objetivos propuestos.

- Se realizar en base a una autoevaluación, evaluación y sugerencias pertinentes.
- Se usarán los indicadores:
 participación activa y desinteresada y el estricto cumplimiento de las fechas y los roles.

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