b)-Elabora un cuadro comparativo de la evolución de enfoques en Geografía

Económica (pp. 13- 18), teniendo en cuenta: tiempo histórico, temas u objeto de
estudio, metodologías.

Evolución de Tiempo histórico Temas u objetos Metodologías

Enfoques de estudio

Geografía 1875- Comisión Estudios con Realización de

económica, surgida en el fuerte carga inventarios sobre
comercial y Congreso descriptiva. recursos y
estadística. Internacional de producciones,
Geografía. ● Recursos abordando una
naturales, descripción de sus
influencia características, la
del identificación de
determinis los principales
mo países o áreas
ambiental, y productoras y de
el los intercambios
historicismo comerciales,
con sus acompañadas por
explicacione un análisis
s. complementario
● Alejamiento de carácter
explícito de regional.
la teoría
económica.
● Su principal
problema es
descubrir
las formas
en que la
distribución
de las
condiciones
físicas
influye
sobre la
distribución
de los
métodos
con que la
gente
satisface
sus
necesidade
 s de
alimentació
n,
vestimenta,
alojamiento,
etc.

Años 60- Heredera -Fenómenos de Se produce un

Teorías de la escuela interés geográfico: trasvase de
geográficas y alemana de en especial los conceptos y
localización de economía espacial relativos a la teorías surgidos en
actividades existente en el localización de el terreno
económicas. primer tercio del actividades, sobre económico,
siglo, reivindicó todo industriales y destinados a
como contenidos al desarrollo reinterpretar
propios los regional. fenómenos de
relativos a las -Tuvieron el intento interés geográfico.
teorías de de homologarse
localización, con otras ciencias
crecimiento nomotéticas
regional y interesadas en
economía urbana. buscar teorías de
carácter regional.

Sistemas De origen más Su punto de Análisis sistémico.

económicos y reciente que las partida es la
geografía del anteriores. consideración de
capitalismo que las diferentes
Enfoque muy actividades
relacionado con la existentes en un
teoría general de territorio tienden a
sistemas y el establecer ciertas
estructuralismo relaciones de
interdependencia.
-Capitalismo.
-La economía y el
territorio se
comportan como
sistemas
organizados e
interdependientes.

-Estudio de los
procesos de
reestructuración
del sistema y sus
implicancias
geográficas.
c)-Piensa ejemplos para investigar temas de interés de la Geografía Económica en
tu localidad, luego piensa cómo se abordaría (qué pasos y en qué orden) según lo
leído sobre los métodos inductivo y deductivo (pp. 18-22)

Ejemplo:

“Deterioro visible, y defoliación de algunos ejemplares de plátanos, de una arboleda

de más de cien años en la arteria principal de la Ciudad de Colonia Caroya”.

Método inductivo

Partiremos de la observación de la realidad.

Recogida y análisis de la información:

-Visitamos la localidad, observaremos el estado de los plátanos, como se

distribuyen en el espacio geográfico, de una manera interdependiente con la
urbanística y con las zonas de siembra. Consultamos a los vecinos sus saberes
sobre el estado de los ejemplares.

Búsqueda de explicaciones y conclusiones

-Trabajamos de forma interdisciplinaria con expertos de la zona, que puedan

aportarnos herramientas sobre el contexto histórico-social de los plátanos y su
significado en la comunidad.

-Descartamos la sequía y la crisis hídrica como parte de las causas de esta

defoliación.

-Confirmamos a partir de un estudio de experto que una de las causas principales

sería el uso indebido de agrotóxicos contaminantes, que son usados en algunos
sembríos.

Inferencia y teorización

-Los íconos naturales de una de las localidades del Norte de la Provincia de

Córdoba, en este caso los plátanos de Colonia Caroya, pueden ser dañados por el
uso indebido de agrotóxicos.

Proyección de tendencias y propuestas:

Propuestas de intervención:

-Realizamos charlas y talleres integrales con distintos actores sociales.(productores

rurales, comerciantes, vecinos de la ciudad), sobre el cuidado de los ejemplares.
(Teniendo en cuenta la interdisciplina, es decir trabajando con profesionales del
ámbito jurídico, económico, ambiental imbuidos de la problemática)
-Comunicamos los resultados de los estudios realizados. Realizamos un análisis
prospectivo para otorgar un seguimiento a largo plazo.

-Extendimos la importancia del cuidado ambiental a toda la comunidad, a través de

visitas a colegios y medios de comunicación locales.

Método deductivo

Contexto teórico:

-Se buscaron antecedentes teóricos en periódicos, bibliografía local afín a la

problemática planteada.

Recogida y análisis de la información:

-Se procedió a realizar una búsqueda bibliográfica intensiva utilizando distintos

buscadores oficiales.

-Se utilizaron técnicas de análisis cuantitativas en el campo. Se recogieron

muestras.

Búsqueda de explicaciones y conclusiones:

-Se llegó a la conclusión que existe un nivel alto de contaminación por el uso de un
potente herbicida.

Contrastación de hipótesis

-Se confirmó lo revisado en la bibliografía y los antecedentes científicos recabados

anteriormente.

Proyección de tendencias y propuestas.

-El uso indebido del herbicida “x” causó defoliación en 15 ejemplares de Plátanos de
la Ciudad de Colonia Caroya.

-Se llevarán a cabo exhaustivos estudios en los ejemplares sanos para obtener
mayor información y realizar una tarea preventiva mayor.