CARTA DESCRIPTIVA

Nombre del Curso: Objetivo General del Curso:

DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS SERVIDORAS

Al término del curso, el participante identificará los derechos y obligaciones de las personas servidoras públicas.
PÚBLICAS.

Duración del Curso: Nombre del Facilitador:

20 horas German Sánchez Salas

Conocimientos y Habilidades que requiere el Participante: Perfil del Participante:

Leer y escribir, manejo básico de PC y nociones básicas de disposiciones legales, tener la calidad de servidor público. Personas servidoras públicas con deseos de cumplir con los derechos y obligaciones en el servicio público.

Lugar de Impartición:

Sala de capacitación, aula 1 del Departamento de Desarrollo Institucional, ubicado en calle Acambay 102, 4º piso, la Romana, Municipio de
Tlalnepantla de Baz, Estado de México.

1 Servidor publico
1.1 Definición

2 Derechos del servidor público

2.1 Derechos
Temas y Subtemas del Curso:

3 Obligaciones del servidor público

3.1 Obligaciones

CARTA DESCRIPTIVA

Forma de medir el Momento de

Temas y Subtemas Objetivo Duración Técnicas de Enseñanza Técnicas Grupales Material Equipo Actividades a desarrollar por el Facilitador
Aprendizaje aplicación

TODOS LOS TODOS LOS

Antes de iniciar el VERIFICAR LA EXISTENCIA Y EL ESPECIFICADOS VERIFICAR PARA EL CURSO POR MEDIO DE LA LISTA DE VERIFICACION LA EXISTENCIA Y
ESPECIFICADOS
FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS NA OBSERVACIÓN DIRECTA. NA EN LA FUNCIONAMIENTO DE TODOS LOS RECURSOS REQUERIDOS. NA
Curso EN LA
REQUERIDOS PARA LA MISMA. CARTA DESCRIPTIVA CARTA DESCRIPTIVA
 Forma de medir el Momento de
Temas y Subtemas Objetivo Duración Técnicas de Enseñanza Técnicas Grupales Material Equipo Actividades a desarrollar por el Facilitador
Aprendizaje aplicación

Inicio del curso QUE EL PARTICIPANTE CUENTE CON 2 HORAS EXPOSITIVA Y LLUVIA DE TÉCNICA DE ROMPE-HIELO LAPTOP; INTERNET, PLUMAS TINTA PRESENTARSE PERSONALMENTE ANTE EL GRUPO Y DARLE LA BIENVENIDA. EVALUACIÓN 08/10/2019
(Encuadre) TODOS LOS ELEMENTOS NECESARIOS IDEAS "MENSAJES CONFUSOS". PROYECTOR; NEGRA O AZUL; DIAGNÓSTICO
ACERCA DE LAS GENERALIDADES DEL EJERCICIOS VIVENCIALES PANTALLA BLANCA 20 HOJAS BLANCAS. COORDINAR AL GRUPO, PARA QUE MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA GRUPAL
CURSO "DERECHOS Y OBLIGACIONES PARA PROYECTAR. DE INTEGRACION, SE PRESENTEN TODOS LOS PARTICIPANTES.
DE LAS PERSONAS SERVIDORAS FORMATOS
PÚBLICAS" IMPRESOS: MEDIANTE UNA PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVAS, LOS PARTICIPANTES VISUALIZARAN
LISTA DE EL NOMBRE, DATOS GENERALES, LOS OBJETIVOS Y TEMARIO DEL CURSO, LA
ASISTENCIA, DESCRIPCION GENERAL DURANTE EL DESARROLLO DEL MISMO; CON LA
CONTRATO DE PARTICIPACION DE LOS CAPACITADOS SE ACORDARÁN LAS EXPETATIVAS DEL CURSO Y
APRENDIZAJE, ESTABLECER LAS REGLAS DE OPERACIÓN, REALIZANDO UN CONTRATO DE
EVALUACIÓN APRENDIZAJE DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS.
DIAGNÓSTICO.

MEDIANTE UNA PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVAS, LOS PARTICIPANTES CONOCERAN EL

PLAN DE EJECUCIÓN DEL CURSO:
ESTABLECIENDO LOS CRITERIOS, FINALIDAD, MOMENTOS Y FORMAS DE EVALUAR EL
CURSO Y LOS REQUISITOS DE ACREDITACIÓN DEL MISMO.

ACORDAR JUNTO CON LOS PARTICIPANTES DEL GRUPO, LAS REGLAS DE OPERACIÓN Y
PARTICIPACIÓN PARA EL MEJOR DESARROLLO DEL CURSO.

LLEVAR A CABO LA DETECCIÓN Y, EN SU CASO, AJUSTAR LAS EXPECTATIVAS DE LOS

PARTICIPANTES SOBRE EL CURSO, DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y
EL CONTENIDO TEMÁTICO DEL MISMO.

MODERAR CON TODOS LOS PARTICIPANTES DEL GRUPO, LA DISCUSIÓN SOBRE LOS
BENEFICIOS DEL CURSO.

COORDINAR AL GRUPO PARA QUE TODOS LOS PARTICIPANTES REQUISITEN

CORRECTAMENTE EL FORMATO “CONTRATO DE APRENDIZAJE”, PREVIA EXPLICACIÓN
DEL MISMO, CONFORME A LOS OBJETIVOS DEL CURSO.

SE APLICARÁ UNA “EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA”, MEDIANTE UN CUESTIONARIO Y SE

DARÁ UNA RETROALIMENTACIÓN AL PARTICIPANTE.

1.- Servidor AL TÉRMINO DEL TEMA EL 5 HORAS EXPOSITIVA NA LAPTOP, INTERNET PLUMAS TINTA REFERIR A LOS PARTICIPANTES, EJEMPLOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS NA 09/10/2019
publico PARTICIPANTE IDENTIFICARÁ LA PROYECTOR, NEGRA O AZUL; PRESENTADOS Y SITUACIONES COTIDIANAS PARA VERIFICAR LA COMPRENSIÓN DE LOS
DEFINICION Y CARCATERISTICAS DEL PANTALLA BLANCA 20 HOJAS BLANCAS. CONTENIDOS Y PROMOVER SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, COMPARTIENDO SUS
SERVIDOR PÚBLICO. PARA PROYECTOR. EXPERIENCIAS.

IMPULSAR UNA PARTICIPACION ACTIVA CONSTANTE ENTRE EL FACILITADOR Y EL GRUPO

SOBRE EL TEMA PRESENTADO SIN PERDER EL CONTACTO VISUAL CON LOS
PARTICIPANTES NI LA DINÁMICA DENTRO DE LA SALA DE CAPACITACIÓN.

RESPONDER EN TODO MOMENTO LAS DUDAS DE LOS TERMINOS LEGALES UTILIZADOS

DURANTE EL DESARROLLO DEL TEMA MANTENIENDO UN TONO DE VOZ SUFICIENTE PARA
SER ESCUCHADO POR TODOS LOS PARTICIPANTES, MODULANDO LOS CAMBIOS EN EL
VOLUMEN CUANDO SEA NECESARIO Y DE ACUERDO A LAS CARACTERISTICAS DEL
GRUPO SE REALIZARÁN LOS AJUSTES PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE APLICANDO
PREGUNTAS SOBRE LOS TEMAS EXPUESTOS.
SE UTILIZARÁ EL MATERIAL Y EQUIPO DE ACUERDO A LAS RECOMENDACIONES
DIDÁCTICAS, DE ACUERDO A LO ESPECIFICADO EN ESTA CARTA DESCRIPTIVA Y
CONFORME A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERMITIENDO SIEMPRE LA VISIBILIDAD A
LOS PARTICIPANTES.

REALIZAR LA SINTESIS DEL TEMA.

2.- Derechos del AL TÉRMINO DEL TEMA EL 7 HORAS EXPOSITIVA NA LAPTOP; INTERNET, PLUMAS TINTA REFERIR A LOS PARTICIPANTES, EJEMPLOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS NA 10/10/2019
servidor público. PARTICIPANTE IDENTIFICARÁ LAS PROYECTOR; NEGRA O AZUL; PRESENTADOS Y SITUACIONES COTIDIANAS PARA VERIFICAR LA COMPRENSIÓN DE LOS
OBLIGACIONES DE LOS SERVIDORES PANTALLA BLANCA 20 HOJAS BLANCAS CONTENIDOS Y PROMOVER SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, COMPARTIENDO SUS
PÚBLICOS. PARA PROYECTAR. EXPERIENCIAS.

IMPULSAR UNA PARTICIPACION ACTIVA CONSTANTE ENTRE EL FACILITADOR Y EL GRUPO

SOBRE EL TEMA PRESENTADO SIN PERDER EL CONTACTO VISUAL CON LOS
PARTICIPANTES NI LA DINÁMICA DENTRO DE LA SALA DE CAPACITACIÓN.

RESPONDER EN TODO MOMENTO LAS DUDAS DE LOS TERMINOS LEGALES UTILIZADOS

DURANTE EL DESARROLLO DEL TEMA MANTENIENDO UN TONO DE VOZ SUFICIENTE PARA
SER ESCUCHADO POR TODOS LOS PARTICIPANTES, MODULANDO LOS CAMBIOS EN EL
VOLUMEN CUANDO SEA NECESARIO Y DE ACUERDO A LAS CARACTERISTICAS DEL
GRUPO SE REALIZARÁN LOS AJUSTES PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE APLICANDO
PREGUNTAS SOBRE LOS TEMAS EXPUESTOS.
SE UTILIZARÁ EL MATERIAL Y EQUIPO DE ACUERDO A LAS RECOMENDACIONES
DIDÁCTICAS, DE ACUERDO A LO ESPECIFICADO EN ESTA CARTA DESCRIPTIVA Y
CONFORME A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERMITIENDO SIEMPRE LA VISIBILIDAD A
LOS PARTICIPANTES.

REALIZAR LA SINTESIS DEL TEMA.

 Forma de medir el Momento de
Temas y Subtemas Objetivo Duración Técnicas de Enseñanza Técnicas Grupales Material Equipo Actividades a desarrollar por el Facilitador
Aprendizaje aplicación

Obligaciones del AL TÉRMINO DEL TEMA EL 4 HORAS EXPOSITIVA NA LAPTOP, INTERNET, GUÍA DE REFERIR A LOS PARTICIPANTES, EJEMPLOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS GUÍA DE 11/10/2019
servidor público. PARTICIPANTE IDENTIFICARÁ LAS PROYECTOR, OBSERVACIÓN. PRESENTADOS Y SITUACIONES COTIDIANAS PARA VERIFICAR LA COMPRENSIÓN DE LOS OBSERVACIÓN.
OBLIGACIONES DE LOS SERVIDORES DEMOSTRACION Y PANTALLA BLANCA CONTENIDOS Y PROMOVER SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, COMPARTIENDO SUS
PÚBLICOS. EJECUCION PARA PROYECTOR. LISTA DE COTEJO EXPERIENCIAS.
LISTA DE COTEJO.
IMPULSAR UNA PARTICIPACION ACTIVA CONSTANTE ENTRE EL FACILITADOR Y EL GRUPO
DIÁLOGO - DISCUSIÓN SOBRE EL TEMA PRESENTADO SIN PERDER EL CONTACTO VISUAL CON LOS
PARTICIPANTES NI LA DINÁMICA DENTRO DE LA SALA DE CAPACITACIÓN.

RESPONDER EN TODO MOMENTO LAS DUDAS DE LOS TERMINOS LEGALES UTILIZADOS

DURANTE EL DESARROLLO DEL TEMA MANTENIENDO UN TONO DE VOZ SUFICIENTE PARA
SER ESCUCHADO POR TODOS LOS PARTICIPANTES, MODULANDO LOS CAMBIOS EN EL
VOLUMEN CUANDO SEA NECESARIO Y DE ACUERDO A LAS CARACTERISTICAS DEL
GRUPO SE REALIZARÁN LOS AJUSTES PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE APLICANDO
PREGUNTAS SOBRE LOS TEMAS EXPUESTOS.
SE UTILIZARÁ EL MATERIAL Y EQUIPO DE ACUERDO A LAS RECOMENDACIONES
DIDÁCTICAS, DE ACUERDO A LO ESPECIFICADO EN ESTA CARTA DESCRIPTIVA Y
CONFORME A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERMITIENDO SIEMPRE LA VISIBILIDAD A
LOS PARTICIPANTES.

EN LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DEMOSTRATIVA SE PRESENTARÁ EL OBJETIVO,

ESPECIFICANDO LA ACTIVIDAD, RESOLVIENDO DUDAS, PERMITIENDO QUE LOS
PARTICIPANTES REALICEN LA PRÁCTICA Y RETROALIMENTANDO LA ACTIVIDAD.

EN LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DIÁLIGO - DISCUSIÓN, SE MENCIONA EL TEMA A

DISCUTIR, SE DIVIDE AL GRUPO EN EQUIPOS Y SE ESTABLECEN LAS REGLAS DE
PARTICIPACIÓN. SE ABRE Y PROPICIA LA DISCUSIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS
EQUIPOIS MODERANDO LA MISMA.

REALIZAR LA SINTESIS DEL TEMA.

Cierre del Curso REALIZAR EL CIERRE DEL CURSO 2 HORAS NA NA LAPTOP, PLUMA TINTA NEGRA REALIZAR EL CIERRE DEL CURSO MENCIONANDO EL RESUMEN GENERAL, VERIFICANDO ENCUESTA DE 17/10/2019
PROMOVIENDO LA PARTICIPACIÓN DEL PROYECTOR, O AZUL EL CUMPLIMIENTO DEL CONTENIDO Y LAS EXPECTATIVAS, REGLAS Y BENEFICIOS DEL SATISFACCIÓN.
GRUPO Y LA CONTINUIDAD EN EL PANTALLA BLANCA CURSO EN CONJUNTO CON LOS PARTICIPANTES.
APRENDIZAJE. PARA PROYECTOR.
ENCUESTA DE CONDUCIR AL GRUPO A GENERAR COMPROMISOS DE APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE.
SATISFACCIÓN
APLICAR LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN Y PROMOVER LA CONTINUIDAD DEL
COMPROMISO DE APRENDIZAJE.
APLICACIÓN DEL
APRENDIZAJE.