Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala

Programa de niñez y adolescencia

Diplomado “Docencia para la paz”
Módulo Pedagogía para la Paz

Participante: ________________________________________ Fecha: ___________________

TAREA
Pedagogía para la Paz

Instrucciones: Para la tarea podrán utilizar recursos de la semana 2 y semana 3, tomar elementos e
ideas para hacer una planificación sobre ¿cómo van a aplicar los derechos de la niñez y
adolescencia?, en las áreas que ustedes trabajan, por ejemplo: incorporar los derechos de la niñez
y adolescencia en el curso de idioma, medio ambiente, ciencias naturales, entre otros. “La
importancia del buen trato y el respeto a los derechos de la niñez y adolescencia.

La Guía Nacimos para ser felices desarrolla 17 derechos con actividades para hacer con las y los
alumnos, pueden escoger un tema

Para ello necesitarán las preguntas:

1. Qué temática voy a escoger

2. Cómo lo voy a hacer
3. Con qué personas voy a trabajar
4. Cuándo lo puedo hacer
5. Con qué recursos puedo apoyarme
6. Quienes me apoyarán
7. A cuántos alumnas, alumnos, adultos o personas con quienes ustedes trabajan van a
aplicar su taller.

Qué Describir Con qué Cuándo lo Con qué Quienes

temática o cómo lo personas puedo recursos me
actividad voy a voy a hacer puedo apoyarán
voy a aplicar trabajar apoyarme
trabajar
Al terminar el taller que ustedes den pueden preguntar a las personas:

¿Cómo se sintieron?

¿Que aprendieron o que les impactó más del tema?

Si piensan que pueden multiplicar lo que aprendieron con otras personas.

Por ejemplo:

 En el derecho a la vida la actividad se describe en que consiste, da las preguntas que

podemos hacer, da una reflexión para hacerla en grande y tenerla presente la semana o la
unidad que vamos a trabajar.
 Cómo les voy a integrar los derechos de la niñez y adolescencia con los grupos que trabajo,
niñez, adultos, etc. Puedo apoyarme en la “Guía Nacimos para ser felices” (esta Guía, la
han aplicado en todos los niveles y con todo tipo de personas)

Deberán presentar su planificación y realizar un informe breve de lo realizado, identificando:

1. Nombre de la persona que presenta el informe

2. En donde trabaja o quien o quienes aplicará los derechos de la niñez
3. Planificación elegida
4. Práctica realizada, a quienes aplicó los derechos de la niñez y si estos van a replicar, a
cuántas personas le van a replicar.
5. Conclusiones y recomendaciones

Al realizar la práctica tomar fotografías de lo actuado.

Colocarlo en la plataforma.