PLAN DE TUTORIA

I. Datos personales:
GREA
: ..........................................................................................................
UGEL
: ..........................................................................................................
I.E. : ................................................ Grado : .................
Sección : ...........
Docente
: ..........................................................................................................
Director
: ..........................................................................................................

II. Fundamentación:
La acción tutorial en el aula constituye a la formación integral de niño y la
niña favoreciendo su desarrollo en todos los aspectos de su personalidad,
como la responsabilidad, el cuidado de nuestra energía y el agradecimiento
a Dios por todo lo dado.

III. Objetivos:
- Contribuir a la formación integral del educando
- Practicar el agradecimiento y responsabilidad

IV. Temas:
- Respeto mi cuerpo
- El valor de los valores es la integridad
- Agradeciendo a Dios
- Seamos habitantes responsables del planeta.
V. Desarrollo del Plan Tutorial:

Presentación Desarrollo Cierre

Respeto mi - Escribe tres situaciones en las que falta - Responde:
cuerpo respeto a tu cuerpo. ¿Cómo
- Qué realizarías para disfrutar sanamente demuestra el
un crucigrama tratar de
usted a las
personas?
- Estás de
acuerdo con
tratar de
«viejo» a los
padres.
El valor de los - Observan atentamente el esquema y - Completan un
valores es la responden: ¿Qué valor engloba en los ordenador
integridad demás valores? gráfico.
- Leen un caso y hallan las posibles - Descubren en
soluciones. la sopa de
- Encuentran el mensaje escondido. letras
palabras que
completen la
expresión.
Agradeciendo a - Entonan la canción Damos gracias a - Escriben en
Dios Dios. las fichas de
- Entonan y pintan ¿Quiénes alaban a dominó los
Cristo Salvador? nombres de
los seres que
Dios creó.
- Escriben y
aprenden el
salmo 103
(104)
Seamos - Leen con atención. - Trabajamos
habitantes - Piensan y reflexionan. en grupos
responsables del señalando
planeta - Escriben tres actitudes irresponsables que actitudes
el hombre comete con la naturaleza. positivas y
- Escriben antónimos de la palabra: negativas del
cuidado de
* Inmadura nuestro
* Desconfianza planeta.
TEMA 1: «RESPETO MI CUERPO»

1. Para leer y responder:

Respeto mi cuerpo
El cuerpo es la presencia en el mundo de la condición humana. Nadie es
persona sin su cuerpo, pero no solo el cuerpo es lo que hace a la persona. A
través de él te expresas, te relacionas y también te identificas. Por eso debes
prestarle atención, considerando y valorarlo; en una palabra: RESPETARLO.
a. Escribo tres situaciones en las que le falto el respeto a mi cuerpo

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
b. ¿Qué realizarías para disfrutar sanamente de tu cuerpo?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
c. ¿Qué debes hacer si una persona extraña quiere tocar tu cuerpo a la fuerza?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
d. ¿Qué parte de tu cuerpo consideras que es la más importante? ¿Por qué?
 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

RECUERDA:
«Tu cuerpo es el regalo más importante que te ha dado Dios: RESPÉTALO y
hazlo RESPETAR»
2. Pienso y completo del crucigrama:
a. Antónimo de respetuoso
b. Valor que nos permite una buena convivencia.
c. Actitud de superioridad por la cual se falta el respeto a los demás.
d. Palabra despectiva con la que generalmente se sustituye al nombre.
e. Al decir no a las drogas, respeto mi…

e
c S

Respeto y cariño:
En muchos países de Latinoamérica los hijos tratan de «usted» a los padres.
eso significa que les tienen respeto, no que haya una distancia entre ellos.

3. ¿Qué demuestra al tratar de «usted» a las personas?

________________________________________________________________
_____

________________________________________________________________
_____
4. ¿Estás de acuerdo con tratar de «viejo(a)» a lo padres?
SÍ ( ) NO ( ) ¿Por que?
 ________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________
____

TEMA 2: «EL VALOR DE LOS VALORES ES LA INTEGRIDAD»

1. Observa atentamente el esquema y responde

 ¿Qué valor engloba a los demás valores?
________________________________

PARA TENER PRESENTE «Solo Dios es ÍNTEGRO»;

aspirar a la integridad es por lo tanto, acercándose a él.

2. Lee el siguiente caso y plantea dos soluciones posibles

Cierto día Iker, el hermano menor de Jack, jugaba por inmediaciones de la
cocina. De pronto, algo llamó la atención del pequeño Iker; era una botella
que contenía un líquido de color azul intenso, el pequeño lo tomó entre sus
manos, la abrió y… cuando la iba a tomar Jack gritó:
-¡Iker, nooo! por el susto el pequeño soltó la botella, la madre vino corriendo y
calmó a Iker, y dijo a Jack:
-Si no hubieras estado aquí, tu hermanito habría podido beber el lavapisos.
-Si mami, -dijo Jack: -pero hay que hacer algo para que no vuelva a ocurrir.

SOLUCIÓN 1: _____________________________________________________
_____________________________________________________

SOLUCIÓN 2: _____________________________________________________
_____________________________________________________

3. SÍMBOLOS: Escribe bajo los símbolos las letras correspondientes y

aparecerá un refrán. Luego selecciona el significado y subráyalo:

     &         
D V E U Q R P N C O S M A I F

           &   

      &        

El refrán significa:
a) Ser confiados en lo que hacemos.
b) Si tenemos todo preparado no hay porqué temer.
c) La precaución no es importante para la prudencia.
d) Ser precavidos es actuar con imprudencia.
 e) En algunos casos es mejor ser precavidos.
4. Colorea las afirmaciones correctas: «Las personas íntegras»

… hacen lo que predican … muestran varias caras

… tienen una doble moral:

… tienen palabras y no
buenos en el trabajo, malos
dan excusas.
en su casa.

… no cambian según la
ocasión

5. Colorea los recuadros de las actitudes que te ayudarán a ser una persona
íntegra:

Cumplamos lo que Comportémonos de una

manera en el colegio y de
prometamos
otra en la casa.

Hablemos menos y
hagamos más

No decir la verdad para

No digamos mentiras
encubrir a un amigo
6. Completa el ordenador gráfico teniendo presente las actividades
anteriores

I……………………….

es un

VALOR

que

E__ __ __ o __ a
los demás valores

7. Descubre en esta sopa de letras las palabras que completen la expresión

propuesta
Las personas íntegras tienen…

S E S P E P O A P P B A
en sí mismas S E G U R I D A D C C
B M T B I Ñ Y L E D T
M
R E O A N I D A S A I
única D N V R C O X B I E T
E Ñ W D I P W R S T U
A
F R E S P L T A O O D
inalterables
G O X E I Q I G R G E
P E N T M O R A L A S S
I S E N S A T A A A F
confiable
TEMA 3: «AGRADECIENDO A DIOS»

• Entonan la canción:
Demos GRACIAS al Señor
demos GRACIAS,
demos GRACIAS, al Señor (bis)
Por las mañanas, las aves cantan
las alabanzas a Cristo Salvador.
Al mediodía las flores cantan
las alabanzas…
Demos GRACIAS…
Y, por las noches, la luna canta
las alabanzas…
Demos GRACIAS …

1. Dibuja y pinta. ¿Quiénes alaban a Cristo Salvador en la canción?

2. Escribe en las fichas de dominó los nombres de los seres que Dios creó

3. Escribe y aprende el Salmo 103 (104)

Dios hizo la Tierra y _____________________________

Dios hizo el cielo. Hizo _____________________________
los pescados y los _____________________________
pajaritos animales, _____________________________
flores, árboles. _____________________________
Dios es muy _____________________________
bueno _____________________________
Es nuestro Padre. _____________________________

TEMA 4: «SEAMOS HABITANTES RESPONSABLES DEL PLANETA»

• Para leer y compartir

 SEAMOS HABITANTES RESPONSABLES DEL PLANETA
Hace algún tiempo, en Florida, Estados Unidos, todos los habitantes de un
pueblo debieron abandonar sus casas a toda prisa al advertir que el pueblo
comenzaba a ¡hundirse!. Y, efectivamente, se hundió, todas las casas
quedaron destruidas, por fortuna no se reportaron víctimas fatales, pero las
pérdidas económicas fueron enormes. Nadie comprendía nada, lo sucedido
parecía parte de una película del género catástrofe.
Acudieron geólogos e ingenieros y descubrieron la causa del infortunado
suceso: el pueblo se había abastecido de agua durante mucho tiempo,
extrayéndola de una enorme capa líquida ubicada en el subsuelo, hasta que
el agua se agotó y el lugar que ocupaba quedó vacío. El lugar cedió y se
produjo la catástrofe.
Nadie había consultado con un especialista antes de extraer el agua de ese
lugar. La decisión se había tomado creyendo que se puede explicar todos los
recursos naturales ilimitadamente, pero en realidad hay que saber cómo y
cuándo, puesto que la naturaleza también tiene sus restricciones que no
debemos violentar.
Debemos ser responsables de nuestra gran casa, la Tierra, porque de su
cuidado depende la vida y nuestro bienestar. La tala y caza indiscriminada
por ejemplo, constituyen un aprovechamiento inmediato de las riquezas de
planeta, que, a la larga, causarán más pérdidas que beneficios.
La ciudad en que vivimos, también debe ser tratada con responsabilidad por
todos. Cuando nos esforzamos por mantenerla limpia, respetamos las
señalizaciones o evitamos el derroche de agua o de electricidad, asumimos
una actitud de responsabilidad hacia nuestro «planeta pequeño», hacia
nuestro ámbito cotidiano.

• Para pensar y reflexionar

1. Subraya: ¿Por qué cedió el lugar?
a) Porque hubo un terremoto
b) Porque el agua que estaba allí se agotó y dejó un vacío.
c) Porque el agua produjo un fuerte movimiento.
d) Porque la gente extrajo las rocas que estaban en el lugar rocoso.
2. ¿Fueron irresponsables los habitantes de ese pueblo de Florida? ¿Por qué?

____________________________________________________________________
_____
3. ¿Qué significado tiene la siguiente expresión?: «Lo sucedido parecía parte de
una película del género catástrofe»
 ____________________________________________________________________
_____
4. Según la lectura ¿cómo podría haberse evitado el hundimiento de este pueblo en
Florida?

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5. Escribe tres actitudes irresponsables que el hombre comete con la naturaleza:
a)

____________________________________________________________________
_
b)

____________________________________________________________________
_
c)

____________________________________________________________________
_
6. ¿Qué ponemos en peligro al no cuidar responsablemente nuestro planeta
Tierra?

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____

ACTIVIDADES
1.Escribe el antónimo de las siguientes palabras y descubrirás dos de las
características de la persona RESPONSABLE

Completa la expresión usando los antónimos escritos:

«La persona responsable es ……………….. y genera ………………….»
2. Reúnanse en grupo y, de acuerdo con lo que ustedes entienden por
responsabilidad, señalan cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas
(V) y cuáles son falsas (F)
Actuamos con responsabilidad cuando sabemos lo que tenemos que hacer y…
…lo hacemos solo si nos conviene. ( ) (
)
…lo hacemos de mala voluntad y protestando ( ) (
)
…lo intentamos y no renunciamos ante la menor dificultad. ( ) (
)
…lo hacemos por su propia decisión. ( ) (
)
…damos excusas para no hacerlo. ( ) (
)
…lo hacemos para sentirnos importantes. ( ) (
)
…lo hacemos por voluntad propia y poniendo nuestro mejor
esfuerzo. ( ) (
)
…lo hacemos por exigencia de los demás. ( ) (
)
…lo dejamos para otro momento (que tal vez nunca llegue) ( ) (
)
…lo hacemos lo mejor posible, aunque nos demande gran
esfuerzo. ( ) (
)
…esperamos a que otros lo hagan por nosotros. ( ) (
)