Programa ARMONIA 1 Seccion 2 Pedro Ramirez MUSI 1202 SEM 202110

Departamento de Música
Información del curso
Nombre del curso: ARMONÍA 1

Código del curso: MUSI 1202-2 CRN 11001
Facultad o Departamento: MÚSICA
Periodo académico: 202110
Horario del curso: L I (lunes y miércoles) 09:30 – 10:45 (Ver detalle en Metodología)
Salón: VIRTUAL (software ZOOM)
Información de los profesores y del monitor
Nombre profesor (a) principal: PEDRO FELIPE RAMIREZ VELASCO

Correo electrónico: pf.ramirez937@uniandes.edu.co
Horario y lugar de atención: disponibilidad de dos (2) horas por semana (en total para los cursos
dictados). El estudiante debe solicitar la programación de la cita de atención con 24 horas de
anticipación y mediante el correo institucional (de lunes a viernes, en horario de oficina). Lugar:
virtual (software ZOOM).
Nombre profesor (a) complementario(a): N/A
Nombre monitor (a): NATALIA ISABEL GIRALDO LÓPEZ

Correo electrónico: ni.giraldo@uniandes.edu.co
Horario y lugar de atención: A convenir con el monitor y siguiendo el mismo procedimiento que
para la solicitud de la cita de atención. Lugar: virtual (software ZOOM).
Carrera 1 Este No. 18A – 10. Bloque V. Bogotá, Colombia. | Conmutador (+57-1)
3394949 ext. 2504 | http://musica.uniandes.edu.co | Correo electrónico:
infomusi@uniandes.edu.co
Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Reconocimiento personería jurídica: Resolución
28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.
Introducción y descripción general del curso
La audición inteligente, así como la escritura inteligente, se desarrollan gracias a la creación de

hábitos de estudio, en los cuales los fenómenos auditivos sean tenidos en cuenta por el oyente-
creador de manera consciente. Es decir, generando un acercamiento racional a los principios
fundamentales que gobiernan la música en un determinado sistema.
Este curso se enfocará en las características generales de la armonía tonal presente en el
repertorio de los siglos XVIII y XIX, período que abarca lo que conocemos como la práctica común.
Por supuesto partiendo de las nociones generales o fundamentos que la componen. Se espera que
el estudiante interiorice los conceptos mediante un trabajo riguroso de escritura, audición
(mediante el uso del teclado, de programas de edición musical y de escucha de repertorio) y
análisis (ver Metodología).
Las clases serán, en su totalidad, virtuales y sincrónicas (ver Metodología).
Organización del curso
Curso organizado por contenidos:
UNIDAD I: Fundamentos teóricos (semanas 1 a 4)

Tonalidad, escalas, intervalos, acordes de densidad 3, etc.
UNIDAD II: Fundamentos de escritura (semanas 5 a 18)

Escritura a 4 voces con acordes de densidad 3, los diferentes estados del acorde, funciones,
conducción, cadencias, ritmo armónico, frases, etc.
UNIDAD III: La armonía en la construcción de la obra musical (semanas 15 a 18)

Principalmente análisis de fragmentos musicales a partir de un repertorio escogido.
Nota: tener en cuenta que las semanas que se mencionan aquí están determinadas por la figura
que se encuentra en la siguiente página.

SEMANA 1 ENE. 25 - ENE. 29 PRIMERA SEMANA DE CLASES
SEMANA 2 FEB. 1 - FEB. 5
SEMANA 6 MAR. 1 - MAR. 5
SEMANA 9 MAR. 22 - MAR. 26 SEMANA DE RECESO
SEMANA 10 MAR. 29 - ABR. 2 SEMANA SANTA
SEMANA 11 ABR. 5 - ABR. 9 SEMANA COMUNICACIÓN 30%
SEMANA 12 ABR. 12 - ABR. 16
SEMANA 15 MAY. 3 - MAY. 7
SEMANA 18 MAY. 24 - MAY. 28 ÚLTIMA SEMANA DE CLASES
SEMANA 19 MAY. 31 - JUN. 4 SEMANA DE EXÁMENES FINALES
Metodología
La modalidad en que se dictará el curso de ARMONÍA 1 es la "MODALIDAD A": "Clases virtuales"

que serán dictadas mediante la herramienta ZOOM y de manera sincrónica.
Los estudiantes tendrán dos (2) clases virtuales sincrónicas y obligatorias (L I 09:30 - 10:45) cada
semana, en las que se expondrán temas, se explicarán materiales del curso que sean entregados,
se hará retroalimentación, se mostrarán ejemplos a partir de realizaciones armónicas, se
despejarán dudas, se harán ejercicios calificables, etc. Durante el semestre se asignará trabajo a
los estudiantes para que sea realizado y entregado en las fechas que sean comunicadas tanto en
clase como por correo: entregas.
Las entregas (ejercicios de escritura musical y/o análisis, talleres, tareas, ejercicios al teclado, etc.)
serán realizadas por los estudiantes mediante el correo institucional y/o a través de otras
aplicaciones (como PADLET), cumpliendo las exigencias solicitadas para las mismas (legibilidad,

presentación, hora y fecha límite, etc.) y en archivos PDF y MP3 y de VIDEO). Todas las entregas
podrán ser calificadas, aún sin previo aviso. Los estudiantes recibirán las calificaciones y
retroalimentación (anotaciones y/o comentarios) de sus trabajos a más tardar dos semanas
después de realizada la entrega.
Para que el rendimiento del estudiante sea óptimo deberá, además de asistir al 100% de las clases
(ver asistencia), estudiar los materiales teóricos y prácticos que sean dados en clase y/o enviados
por correo: reglas, cifrados, ejemplos de realizaciones, ejemplos de repertorio, ejercicios, etc., así
como adquirir disciplina y rigor (trabajo autónomo) en su trabajo práctico. Del mismo modo y
teniendo en cuenta que la participación de los estudiantes es fundamental, dicha participación
será evaluada (ver evaluación).
Los ejercicios de escritura musical consistirán principalmente en la realización de melodías y bajos

(bajo cifrado) realizados “en seco” (sin ayudas distintas a su audición interna) hasta que haya
concluido. A partir de ese momento el estudiante tendrá que comprobar, usando las herramientas
de las que disponga (instrumento musical armónico o software especializado), la sonoridad de su
trabajo.
El componente de análisis musical estará basado principalmente en fragmentos de obras del

período mencionado, pero podrá haber diversidad de ejemplos musicales que no hagan parte del
período mencionado.
En el curso se utilizará el cifrado conocido como bajo cifrado de manera recurrente y como
herramienta de primer orden para realizaciones de escritura musical y/o análisis, sin embargo,
otros tipos de cifrado podrán ser estudiados y solicitados.
En el curso se estudiarán y analizarán elementos teóricos y prácticos propios de la armonía tonal

contextualizados en la práctica común.
Se explicarán ejercicios y fragmentos musicales, según se requiera, en cualquier tipo de formato

instrumental o vocal. Por lo tanto, el estudiante deberá prepararse desde que inicie el curso para
estar en capacidad de analizar y comprender una partitura general (full score) en Do o transpuesta.
Evaluación y aspectos académicos
1. Se realizarán cuatro o más trabajos calificables (pueden ser de cualquier tipo: taller, ejercicios,
coevaluación, entrega, ejercicios al teclado, etc.) entre las semanas 1 y 8 que corresponden

mínimo al 30% de la nota del semestre (como porcentaje mínimo, pero podrá ser un porcentaje
mayor).
2. Se realizarán tres o más trabajos calificables (pueden ser de cualquier tipo: taller, ejercicios,
coevaluación, entrega, etc.) entre las semanas 11 y 18 que corresponden al 35% (podrá ser menor
si en el primer corte fue mayor al 30%).
3. Se realizará una entrega final que corresponde al 35% (podrá ser menor dependiendo del primer
y segundo corte)
4. Las fechas de los trabajos calificables con su respectivo porcentaje se comunicarán a los
estudiantes en clase o por correo, sin embargo, como ya se mencionó, cualquier trabajo puede
ser calificado sin previo aviso. Si un estudiante incumple la hora y/o la fecha de la presentación de
una entrega, podrá ser calificado con cero (0,0). Sin embargo, el estudiante podrá justificar su
incumplimiento mediante una excusa válida presentada al profesor (enviada al correo
institucional) dentro de un término no superior a tres (3) días hábiles siguientes a la realización de
la prueba.
Justificada la inasistencia el profesor deberá indicarle al estudiante la nueva fecha y hora en que
le realizará la entrega, dentro de las dos (2) semanas siguientes a la aceptación de la justificación
presentada. (ver asistencia)
5. Nuevamente: la entrega tardía y la no entrega de cualquier tipo de trabajo podrá ser calificada
con cero (0,0).
8. No se realizará ningún tipo de aproximación en la nota final de semestre.
Asistencia:
Teniendo en cuenta lo siguiente:
ART 43. (del capítulo VII: Régimen académico -REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DE PREGRADO 2021-).
Es facultativo de cada profesor controlar la asistencia de sus alumnos y determinar las consecuencias de la
inasistencia, si ésta es superior al 20%.
ART. 44. Los parámetros para controlar la asistencia serán informados a los estudiantes el primer día de clases,
junto con el programa del curso, con el fin de que se comprometan a respetarlos desde ese momento.
Se considera que:
La asistencia se controlará mediante la presentación de ejercicios, talleres, entregas, etc., así como
con la permanencia del estudiante, usando la cámara encendida, durante la totalidad de la clase
virtual y con la participación que sea requerida.
Por otra parte, si la inasistencia supera el 20%, la nota final del curso será 1,5.

Es decir que, si el estudiante incumple en un 20% o más su permanencia en la clase, su
participación durante la misma, así como con las entregas solicitadas en las fechas solicitadas, la
nota final del curso será 1,5.
Inasistencia a clase por motivos especiales:
ART. 45. El estudiante que desee justificar su ausencia deberá hacerlo ante el profesor dentro de un término no
superior a ocho (8) días hábiles siguientes a la fecha de ésta. Serán excusas válidas las siguientes:
a) Incapacidades médicas.
b) Incapacidades expedidas por la Decanatura de Estudiantes.
c) Muerte del cónyuge o de un familiar hasta del segundo grado de
consanguinidad.
d) Autorización para participar en eventos deportivos, expedida por la
Decanatura de Estudiantes.
e) Autorización para asistir a actividades académicas y culturales, expedida
por la respectiva dependencia académica.
f) Citación a diligencias judiciales, debidamente respaldada por el documento
respectivo. (Véanse la Reglamentación de las incapacidades estudiantiles y el acuerdo 126 del Consejo
Académico, sobre participación estudiantil en eventos académicos y deportivos.)
Parágrafo. El profesor podrá tener en cuenta otras circunstancias que a su
criterio puedan justificar la ausencia del estudiante.
Cláusula de ajustes razonables y política de momentos difíciles:
Cláusula de ajustes razonables:
“Los ajustes razonables tienen el objetivo de eliminar las posibles barreras, visibles o invisibles, que impiden el
pleno goce del derecho a la educación. En las circunstancias actuales, el protocolo de ajuste razonable se adapta
para considerar las dificultades específicas que enfrentan los estudiantes, incluyendo barreras de conectividad,
de acceso a recursos tecnológicos apropiados, barreras de salud física y mental de los estudiantes o de sus
familiares, que se agudizan en el confinamiento.
Si usted lo considera necesario o importante, siéntase en libertad de informar a su profesor/a lo antes posible
si existe alguna barrera o dificultad, dentro de las señaladas anteriormente, y requiere de algún tipo de ajuste
razonable para estar en igualdad de condiciones con los y las demás estudiantes.”
Política de momentos difíciles:
“Todas las personas pueden pasar por un momento difícil que de alguna manera pueda afectar nuestra vida en
la Universidad. Pueden ser problemas en casa, con la pareja, incluso estrés por esta u otra materia. Si usted
siente que está pasando por un momento complicado, sin importar el motivo, siéntase con la tranquilidad de

hablar con la profesora para pedir tiempo o apoyo. Ningún trabajo o entrega puede sobrepasar su salud mental
y física. Su bienestar es lo más importante.”
Bibliografía:
Material o apuntes de curso (será entregado por correo o en clase a medida que transcurre el
semestre)
ALDWIN, E. & SCHACHTER, C: Harmony and Voice Leading. Thomson-Schirmer, 2003.
BENWARD, BRUCE: Music in Theory and Practice. Volume II. Brown Publishers. Iowa, 1977.
DE LA MOTTE, Diether Armonía. Editorial Labor Barcelona 1989
KOSTKA, Stefan, PAYNE, DOROTHT: Tonal Harmony. MacGraw Hill, 2004, 2012. + Workbook.
PISTON, Walter, DEVOTO, Mark: Armonía. Span Press, 1998.
DURAND, Émile: Traité Complet d’Harmonie. Théorie et Pratique. Alphonse Leduc. Paris
CHALLAN, Henri: 380 Basses et Chants donnés en dix recuils pour l’étude de l’Harmonie, des
Accords consonants aux Leçons libres. Alphonse Leduc. Paris
Requisitos tecnológicos y otros:
Computador o tableta con conexión a internet, micrófono, cámara y teclado o piano.

Programa de edición de partituras (finale, sibelius, o algún otro)
Zoom
Padlet
Convertidor de archivos gráficos (jpg, png) a documentos pdf
Convertidor de distintos tipos de archivos de audio a mp3


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Nombre del curso: ARMONÍA 1

Información de los profesores y del monitor

Nombre profesor (a) principal: PEDRO FELIPE RAMIREZ VELASCO

Nombre profesor (a) complementario(a): N/A

Nombre monitor (a): NATALIA ISABEL GIRALDO LÓPEZ

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

La audición inteligente, así como la escritura inteligente, se desarrollan gracias a la creación de

Las clases serán, en su totalidad, virtuales y sincrónicas (ver Metodología).

Organización del curso

Curso organizado por contenidos:

UNIDAD I: Fundamentos teóricos (semanas 1 a 4)

UNIDAD II: Fundamentos de escritura (semanas 5 a 18)

UNIDAD III: La armonía en la construcción de la obra musical (semanas 15 a 18)

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

La modalidad en que se dictará el curso de ARMONÍA 1 es la "MODALIDAD A": "Clases virtuales"

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

Los ejercicios de escritura musical consistirán principalmente en la realización de melodías y bajos

El componente de análisis musical estará basado principalmente en fragmentos de obras del

En el curso se estudiarán y analizarán elementos teóricos y prácticos propios de la armonía tonal

Se explicarán ejercicios y fragmentos musicales, según se requiera, en cualquier tipo de formato

Evaluación y aspectos académicos

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

Teniendo en cuenta lo siguiente:

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

Inasistencia a clase por motivos especiales:

Cláusula de ajustes razonables y política de momentos difíciles:

Cláusula de ajustes razonables:

Política de momentos difíciles:

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

ALDWIN, E. & SCHACHTER, C: Harmony and Voice Leading. Thomson-Schirmer, 2003.

DE LA MOTTE, Diether Armonía. Editorial Labor Barcelona 1989

PISTON, Walter, DEVOTO, Mark: Armonía. Span Press, 1998.

Requisitos tecnológicos y otros:

Computador o tableta con conexión a internet, micrófono, cámara y teclado o piano.

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad:

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