GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “15 DE MAYO”, CLAVE ES354 – 104, C. T. 30015DES0227X, CHALCO,
MÉX.

INFORME DE ACTIVIDADES

Estrategia para atender a los estudiantes y apoyar su formación en educación

secundaria, ante la contingencia por COVID - 19
Asignatura: MUSICA

Docente: LUIS N. MIRAMON LINARES

Fecha: 20 de abril de 2020
Nivel educativo: Secundarias Generales

Nombre de la Escuela: “15 DE MAYO” CCT: 15DES0227X

Turno: Vespertino

Grupos: 1ro H y I 2do I, J ,K 3ro H, I ,J ,K

PLAN DE ACCION DE LA ESCUELA

SALUDOS¡¡

Esperando que se encuentren muy bien, y manteniendo el resguardo correcto, me

dirijo a ustedes para comunicarles que La Esc. Sec. Gral. “15 de mayo” utiliza el
sitio web oficial para dar a conocer a toda la comunidad escolar las actividades a
cada uno de los grupos durante la contingencia sanitaria, hasta que se reanuden
las actividades. La dirección del blog es la siguiente, en esta dirección es donde se
realizan las publicaciones y comunicados a los padres de familia y alumnos:

https://15demayoprueba.blogspot.com

El siguiente correo será para enviar las actividades realizadas por el alumno, que
serán enviadas al profesor : paganinimusic900@gmail.com
 HISTORIA DE LA MUSICA

ACTIVIDAD 1

 Realizar la búsqueda de los periodos de la música, en las diferentes fuentes de

información, internet, bibliotecas, enciclopedias.
 La lectura de cada uno de los periodos por los cuales la música tubo historia, nos
ayudara realizar un reporte sobre lo más relevante de cada uno de los periodos.
 Hacer un listado de cuales fueron los músicos y compositores más reconocidos de cada
uno de los periodos.
 Posteriormente el reporte realizado, será compartido con los familiares y las personas
más cercanas, esto ayudará a que todos los miembros de la familia conozcan datos
importantes de la música y su historia.

Periodos de la música

 Música renacentista
 Música barroca
 Música clásica
 Música romántica
 Música moderna
 Música del siglo XX

ACIVIDAD 2

COMPOSITORES IMPORTANTES DEL PERIODO BARROCO

1.- Realizar una investigación basada cuáles fueron los compositores más sobresalientes
del periodo Barroco.

2.- Escribir la biografía de tres compositores como mínimo.

 ACTIVIDAD 3

MÚSICA DE LOS COMPOSITORES DEL PERIODO BARROCO

Esta actividad está enfocada a realizar la búsqueda de la música escrita por los compositores
encontrados en la actividad anterior, y encontrar una pieza de música que más les agrade.

1.- Elegir un compositor del cual te haya parecido interesante su biografía.

2.- Investigar la música que compuso el compositor elegido, se recomienda escuchar, de tres
a mas piezas musicales del autor.

3.- Tendrás que elegir una pieza y realizar la investigación correspondiente, año en el que fue
escrita, compositor, historia de la pieza, forma musical de la pieza.

ACTIVIDAD 4

INSTRUMENTOS DEL PERIODO BARROCO

1.- Realizar un listado de los instrumentos del periodo Barroco que fueron encontrados
previamente en la investigación.

2.- Buscar la imagen del instrumento, posteriormente en la parte inferior del instrumento poner
el nombre y clasificación.

Las clasificaciones pueden ser:

- CUERDA
- PERCUCION
- VIENTO
Enviar el avance de las actividades el día jueves 23 y viernes 24 de abril, antes de
mediodía al correo: paganinimusic900@gmail.com. El día de entrega será lunes 27

 -Las evidencias podrán ser a computadora.

 -En caso de no tener el acceso, podrán mandar fotografías de las actividades

realizada en el en cuaderno, las fotografías tienen que ser claras.

 Recuerda las actividades realizadas en el cuaderno y actividades enviadas

servirán para tu evaluación final.