Fundamentos de Pedagogía

1. Descripción de los pensadores notables (Rousseau, Pestalozzi, Kant)

 Juan Jacobo Rousseau

Fue un escritor, pedagogo, filósofo, músico, botánico y naturalista suizo.
Sus principales pensamientos y postulados fueron: “La educación debe
centrarse más en el niño y menos en el adulto”. “Es importante estimular el
deseo de aprender”. “La educación del niño comienza desde su nacimiento y
debe impedirse que adquiera hábitos de los cuales pudiera llegar a ser
esclavo”.
Rousseau creía que era importante educar desde niños, para que el deseo de
aprender fuera mayor y esto permitiera que al ser adultos, continuaran
educándose por su cuenta. Aportó a los modelos instruccionales que hoy
conocemos al buscar la educación desde una edad temprana.

 Johan Pestalozzi
Fue un influyente pedagogo, educador y reformador suizo que opinaba que la
solución a la pobreza y las contradicciones de la sociedad humana se
encontraban en una buena educación.
Así mismo, basó sus aportes en el principio de la naturalidad; indicando que la
educación podía realizarse conforme a una ley (armonía con la Naturaleza). De
este principio sale la necesidad de libertad en la educación del niño.
Es decir que buscaba que los niños pudieran estar en libertad, para que
pudieran actuar a su modo en contacto con todo lo que les rodea y aprender
de mejor manera.

 Immanuel Kant
Fue un filósofo y científico tuso.
Una idea fundamental de Kant en cuanto al fin de la educación se refiere a que
“únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre. No es sino
lo que la educación le hace ser”.
Su aporte principal fue haber convertido la pedagogía en una disciplina, ya que
creía que la educación era el pilar fundamental para la razón de ser el hombre.

2. Investigar la ubicación de los cinco pilares de la educación en el proceso de

educación guatemalteca.

Los 5 pilares de la educación son:

 1. Aprender a conocer: Este pilar nos indica que cada individuo (alumno) tiene la
capacidad de construir su propio conocimiento, con aprendizajes nuevos,
sumados a los ya existentes para generar un aprendizaje nuevo.
2. Aprender a hacer: Este pilar se enfoca en la capacidad de los alumnos para
poner en practica todo el conocimiento adquirido.
3. Aprender a vivir juntos: Este pilar promueve la capacidad de convivencia y
aportar conocimientos distintos los unos con los otros para alcanzar el máximo
nivel de convivencia en la sociedad.
4. Aprender a ser: Las personas deben regirse por valores universales,
interpretados de manera personal, y es ahí donde el alumno aprende a ser el
mismo y determinar la forma propia de generar un cambio.
5. Aprender a transformar: Los conocimientos aplicados no deben ser llevados a
una escala únicamente individual. Cada alumno y persona tiene la capacidad de
desarrollar las herramientas para generar un impacto a nivel global.

3. Cuadro comparativo entre la educación tradicional y el nuevo paradigma

educativo.

Educación Tradicional Nuevo Paradigma Educativo

- Es una educación rígida, pasiva y
estática.
- No tiene un modelo definido.
- Está centrado solamente en la
enseñanza y el desarrollo de
contenido.
- Evalúa sin decisiones claras.
- Es un sistema humano, activo y
flexible.
- Valora la participación, la identidad
cultural y la integración.
- Está centrado en el aprendizaje, en
la persona y el desarrollo de
competencias.
- Tiene ejes educativos basados en la
vida familiar, valores cotidianos,
desarrollo sostenible, desarrollo
tecnológico y multiculturalidad.
 English

1. Sports Vocabulary
 Soccer

Pumas is my favorite soccer team. – Pumas es mi equipo de futbol favorito.

 Tennis

Tennis is a difficult sport. – El tennis es un deporte dificil.

 Baseball

Baseball is one of my favorite sports. – El beisbol es uno de mis deportes

favoritos.
 Softball
 Softball its almost the same like baseball. – El softbol es casi lo mismo que el
beisbol.
 Basketball

Miami Heat is a basketball team. – El Miami Heat es un equipo de basquetbol.

 Table Tennis

Table tennis is really fun. – El tenis de mesa es muy divertido.

 Fencing

In fencing you need a sword. – Para esgrima necesitas una espada.

 Karate

Karate needs discipline. – El karate necesita disciplina.

 Football

Football is a rude sport. – El futbol americano es un deporte rudo.

 Badminton

Play badminton is really cool. – Jugar badminton es genial.

 Athletics

Athletics has multiple disciplines. – Atletismo tiene multiples disciplinas.

 Volleyball

You can play volleybal inside court. - Puedes jugar volleyball en un campo
dentro.
 Golf
 Golf is an interesting sport. – El golf es un deporte interesante.
 Hockey

Hockey is played on ice. – El hockey se juega sobre hielo.

 Polo

Polo is played with horses. – El polo se juega con caballos.

2. Antonyms Vocabulary

 Sleep (Dormido) – Awake (Despierto)

She is sleeping and needs to get awake. – Ella esta dormida y debe despetar.
 Beautiful (Bonita) – Ugly (Fea)

She is beautiful but she feels ugly. – Ella es bonita pero se siente fea.
 Big (Grande) – Small (Pequeño)

Elephant is big and the mouse small. – El elefante es grande y el ratón

pequeño.
 Fat (Gordo) – Thin (Delgado)
 Fat boy eats more than the thin one. – El niño gordo come más que el delgado.

 First (Primero) – Last (Ultimo)

First place has better prize than the last one. – El primero tiene mejor premio
que el ultimo.
 Good (Bueno) – Bad (Malo)

Superhero is good and the villain bad. – El supeheroe es bueno y el villano

malo.
 Sad (Triste) – Happy (Feliz)

The happy monkey jumps and the sad one cries. – El mono feliz salta y el triste
llora.
 Fast (Rapido) – Slow (Lento)

The hare is fast and the turttle slow. – La liebre es rapida y la tortuga lenta.
 Open (Abierto) – Closed (Cerrado)

One business is open and the other one is closed. – Un negocio está abierto y el
otro cerrado.
 Hot (Caliente) – Cold (Frío)

Fire is hot and ice is cold. – El fuego está caliente y el hielo frío.
 Literatura Hispanoamericana

1. Redacción de biografía de papá o mamá.

 José Federico Hastedt Santizo, nació en Quetzaltenango el 19 de marzo de
1975. Hijo del abogado Freddy Hastedt y la maestra de profesión Leticia
Santizo. El hermano mediano de dos hermanas, Rosario y Gabriela.
Estudió en el colegio Liceo Guatemala en donde se graduó como bachiller.
En la universidad siguió estudiando la carrera de medicina, graduándose de
Medico y Cirujano por la USAC en el año 1999. Posterior a eso optó por la
especialidad de pediatra.
Tiene 3 hijos, José Javier, José Andrés y José Arturo.
Actualmente tiene 47 años y ha pasado por distintos lugares de trabajo como
su clínica personal y el hospital nacional de Mazatenango.