Raz.

Matemático

Tema: Planteo de Ecuaciones

Objetivo
• Lograr la interpretación adecuada de un enunciado, la
formalización correcta en una ecuación y su aplicación en
problemas contextualizados y sobre edades.
 PLANTEO DE ECUACIONES

INTERPRETACIÓN PROBLEMAS
PROBLEMAS
SIMBÓLICA DE UN DIVERSOS DE
SOBRE EDADES
ENUNCIADO CONTEXTUALIZACIÓN
 INTERPRETACIÓN SIMBÓLICA DE UN ENUNCIADO
Enunciado Representación OBSERVACIÓN:
Simbólica • A excede a B en 7  A  B = 7  A = B + 7
Un número. x  A es mayor que B en 7  B es menor que A en 7
 B es excedido por A en 7  B = A  7
El doble de un número más 2. 2x+2
El doble de, un número aumentado en 2. 2(x+2) Ejemplo:
A es tanto como B A=B
¿En cuánto es excedido un número por 90?, si
A es dos veces B A=2B el exceso de dicho número sobre 10 es tanto como
A es dos veces más que B A=3B dos veces más que el exceso de 110 sobre el número.

Gráficamente: Resolución:
B Sea el número x
2 veces más
B B
x  10 3 ( 110  x )
B A= B B A= B
x  10 = 330  3x x = 85
• A es n veces B  A = n B
Piden 90  x = 90  85 = 5
• A es n veces más que B  A = (n +1) B
 PROBLEMAS DIVERSOS DE CONTEXTUALIZACIÓN
Problemas con pasajeros
En problemas con pasajeros se puede presentar el siguiente caso:

TODOS LOS QUE SUBEN = TODOS LOS QUE BAJAN

N° PASAJEROS QUE N° PASAJEROS QUE N° PASAJEROS QUE N° PASAJEROS QUE

SUBEN EN EL SUBEN EN OTROS BAJAN EN OTROS BAJAN EN EL
PARADERO INICIAL PARADEROS PARADEROS PARADERO FINAL
a b c d

SE CUMPLE: TOTAL DE PASAJEROS = a + b = c + d

Para hallar el número de pasajeros también se puede emplear

Recaudació𝑛
N° pasajeros =
Costo de pasaje
Aplicación 1: Resolución:
Nos piden el número de pasajeros que tenía el ómnibus al salir de A.
Un ómnibus salió de un punto A
a otro punto B y en uno de sus De los datos: 𝑅𝑒𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑐𝑖ó𝑛
viajes recaudó S/460. Si el precio N°pasajeros =
Recaudación = S/460 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑗𝑒
único del pasaje es de S/5, en
cada paradero bajan 2 pasajeros, Costo del pasaje = S/5
Todos los que viajan suben y luego bajan
pero suben 5, y el ómnibus llegó 460
N° pasajeros = = 92 N° pasajeros que suben = N° pasajeros que bajan
a B con 62 pasajeros, ¿cuántos 5
pasajeros tenía el ómnibus al
salir de A? 92 92

A) 13 B) 15 C) 17 Suben al Suben en Bajan en Bajan al

D) 19 E) 21 INICIO cada cada FINAL
paradero paradero
17 5(15) =75 2(15 ) =30 62

El ómnibus partió del paradero inicial con 17 pasajeros

Aplicación 2: Resolución:
Nos piden el número de boletos que se compraron.
Para cierto viaje, se ha comprado
cierto número de boletos por De los datos: Dinero
N° boletos =
S/.210. Si cada boleto hubiese Costo de cada b𝑜𝑙𝑒𝑡𝑜
costado S/.1 menos, se habría Resolviendo la ecuación
comprado cinco boletos más con Caso Real Caso Supuesto
los S/.210. ¿Cuántos boletos se 210 210
compraron? Dinero S/210 S/210
(𝑥−1)
− 𝑥
=5
Precio de
A) 10 B) 20 C) 25 S/ x S/ (x-1) 1 1
cada boleto 210 − = 5
D) 30 E) 35 (𝑥−1) 𝑥
Número de 210 210
boletos (𝑥 − 1) 𝒙 1− (𝒙 − 𝟏)1
𝑥 42 − = 1
(𝑥−1)
𝒙−𝟏 𝒙 𝑥

5 boletos más 42 = (𝑥 − 1) 𝑥
(significa que se diferencian en 5)
𝑥=7
210
Reemplazando en el caso real: = 30
7
Se compraron 30 boletos.
 PROBLEMAS SOBRE EDADES
En diversos problemas de edades se sugiere ubicar los datos en una tabla, como la que se muestra a continuación:

Hace 4 años Dentro de 6 años Se cumple:

1. La diferencia de edades entre 2 personas en
un mismo año se mantiene constante.
PASADO PRESENTE FUTURO
14 – 12 = 18 – 16 = 24 - 22
Luisa 14 18 24
2. La suma en aspa de valores ubicados
simétricamente da un mismo resultado.
Marcos 12 16 22
_ _ _ 14 + 16 = 12 + 18
18 + 22 = 16 + 24
2 años 2 años 2 años
14 + 22 = 12 + 24

OBSERVACIÓN
Tener en cuenta la siguiente relación: Año de nacimiento + Edad actual = Año Actual
Aplicación 3: Resolución:

Yo tengo 13 veces la edad que Nos piden la edad que tendría yo actualmente si hubiera nacido 2 años antes.
tu tenías cuando yo tenía la edad
que tienes actualmente. Si De los datos tenemos: 8 años
dentro de 8 años nuestras edades
estarán en la relación de 5 a 3,
pasado presente futuro
¿qué edad tendría yo actualmente Por diferencia de edades
si hubiera nacido 2 años antes? YO 7x 13x 5( 3x )
5( ) - 3( ) = 13x - 7x
A) 53 años. TÚ x 7x 3( 3x ) 2( ) = 6x
B) 54 años.
C) 55 años. 3x
D) 56 años. 14x 14x
E) 57 años. 13x + 8 = 5(3x)
13x + 8 = 15x x=4

Edad actual: YO = 13(4) = 52 años

Si hubiera nacido 2 años antes entonces tendría: 52 años + 2 años = 54 años
Tendría 54 años
Aplicación 4:
Si al año actual le agregas la suma
de las cifras de mi año de
nacimiento obtendrías el último año
del siglo XX más el valor numérico
de mi edad hace 50 años. ¿En que
año cumplí los 15 años si nací en la
primera mitad del siglo XX?
Resolución:
Nos piden en que año cumplí los 15 años. 1901, 1902, …, 1950
Sea el año de nacimiento: 19𝑎𝑏
Si su edad actual es x años Año actual es 19𝑎𝑏 +x
De los datos:
19𝑎𝑏 +x + (1 + 9 + 𝑎 + 𝑏) = 2000 + ( 𝑥 − 50 )

1900 + 𝑎𝑏 + x + (10 + 𝑎 + 𝑏) = 1950 + 𝑥

A) 1930
B) 1936 𝑎𝑏 + 𝑎 + 𝑏 = 40
C) 1940 𝑎𝑏 = 10𝑎 + ܾ
D) 1944 11𝑎 + 2𝑏 = 40
E) 1950
2 9 Nació en 1929

Cumplió 15 años en 1929 + 15 = 1944

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