T14 G

Moneda

¡Aprendo más de la moneda nacional!

Todas las fichas

Todos los billetes

2
5
146 1
5
 Moneda nacional T 14-1

Escribo el valor de cada moneda.

a) centavo b)
centavos
c) centavos d)
centavos
e) centavos f)
quet zal

Escribo el valor de cada billete.

a) b)

quet zal quet zales

c) d)

quet zales quet zales

e) f)

quet zales quet zales

Con una línea uno cada billete con su valor.

a) 5 quet zales

b) 10 quet zales

c) 20 quet zales

d) 50 quet zales

Refuerzo. Realizo las multiplicaciones. 7

a) 8 x 7 b) 6 x 9 c) 8 x 9 7 147
 T 14-2 Quetzales y centavos
Encierro el grupo de monedas que equivale a un quet zal.
Después escribo el total de dinero.

a) quet zal centavos b) quet zal centavos

Escribo cuánto dinero hay.

a) quet zales centavos b) quet zales centavos

Con una línea uno cada cantidad con el grupo de
monedas y billetes que le
corresponde.
45 quet zales 35 centavos

62 quet zales 60 centavos

100 quet zales 75 centavos

8 quet zales 50 centavos

7 Refuerzo. Escribo un número en el .

148 8 a) x 9 = 63 b) 4 x = 36 c) 8 x = 56
 Problemas T 14-3

¡Sé calcular
con quetzales y
centavos! (Forma Vertical)

(Forma Vertical)

(Forma Vertical)

Refuerzo. Escribo multiplicaciones que dan 7

12, 18 y 24. 9 149
 T 14 Contesto
1 Escribo el valor del billete.
a) b)
quetzal quetzales

c) d)
quetzales quetzales

e) f)
quetzales quetzales
2 Escribo cuánto dinero hay.
a)
b)

quet zales centavos

c) quet zales centavos
d)

quet zales centavos quet zales centavos

3 Resuelvo. (Forma Vertical)

(Forma Vertical)

Respondo.
7
150 5
5 Hay tres hermanos: Alex, Byron y Carlos. Byron es menor
que Alex. Carlos es menor que Byron. ¿Quién es el mayor?