UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR
VIDAS

COMPLEMENTO DE
MATEMÁTICA

APLICACIONES DE LA RECTA
temáticos.

Departamento de
Ciencias
SABERES PREVIOS
Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=aavcr8Kdxh0

¿Se podrían aplicar ecuaciones de la recta para

analizar situaciones de oferta y demanda?
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Una Agencia Inmobiliaria maneja un
edificio de 30 departamentos.
Cuando el alquiler es de S/ 1000
mensuales, todos los departamentos
están ocupados, pero si es de S/
1400, solo se alquilan 20
departamentos. Si la relación entre
el alquiler mensual y la demanda es
lineal
¿Es posible representar la demanda de
departamentos en términos del alquiler?

¿La representación le corresponde a

una recta con pendiente positiva o
negativa?
LOGRO DE LA
SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante

resuelve problemas relacionados a su
especialidad, haciendo uso de las
ecuaciones de la recta y su pendiente
de forma correcta.
 CONTENIDOS

1.- Ecuaciones de la recta

2.- Ecuaciones económicas
3.- Problemas sobre situaciones económicas
4.- Problemas sobre oferta y demanda
4.1.- Oferta
4.2.- Demanda
5.- Metacognición
6.- Referencia Bibliográfica
 ECUACIONES DE LA RECTA
Ecuación punto pendiente.- La ecuación de la recta que
pasa por el punto 𝒙𝟏 ; 𝒚𝟏 y con pendiente igual a 𝒎 es:
Ecuaciones de la recta

𝒚 − 𝒚𝟏 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 )

Ecuación pendiente ordenada en el origen.- La

ecuación de la recta con pendiente 𝒎 y que interseca al
eje 𝒚 en (𝟎; 𝒃) es:
𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃
Ecuación general: 𝑨𝒙 + 𝑩𝒚 + 𝑪 = 𝟎
Donde 𝑨, 𝑩, 𝑪 son constantes y 𝑨 y 𝑩 no son ceros a la
vez.
𝑨
La pendiente se puede calcular mediante: 𝒎 = −
𝑩
ECUACIONES ECONÓMICAS

El costo total o costo (𝑪) se define como la suma del costo

fijo y el costo variable.
𝑪𝑭: Costo fijo
𝑪 = 𝑪𝑭 + 𝑪𝑽
𝑪𝑽: Costo variable

• El costo fijo (𝑪𝑭)es la suma de todos los costos que son

independientes del nivel de producción. Este costo debe
pagarse independientemente de que se produzca o no.
• El costo variable (𝑪𝑽)es la suma de todos los costos
dependientes del nivel de producción.

𝑪𝑽 = 𝑪𝒖 × 𝒒
𝑪𝒖 ∶ Costo variable unitario
𝒒: Cantidad de unidades producidas y vendidas
ECUACIONES ECONÓMICAS

El ingreso total o ingreso (𝑰) es el dinero que un fabricante

recibe o recauda por la venta de su producto.
𝒑: Precio por unidad
𝑰=𝒑×𝒒 𝒒: Cantidad de unidades producidas y vendidas

La utilidad (𝑼) o ganancia(𝑮) se define como el exceso del

ingreso sobre el costo.

𝑰: Ingreso
𝑼=𝑰−𝑪
𝑪: Costo

Si el resultado de la utilidad o ganancia es negativo se

dice que hay pérdida.
ECUACIONES ECONÓMICAS
El punto de equilibrio se
define como la cantidad de
unidades que se deben
producir para que el ingreso
total (𝑰) sea igual al costo
total (𝑪) ; es decir la
cantidad de unidades que
se deben producir y vender
para que la utilidad sea
nula. 𝑰=𝑪

𝑰−𝑪=𝟎
𝑼=𝟎
PROBLEMA SOBRE ECUACIONES ECONÓMICAS
El costo fijo de una empresa que produce un artículo
enlatado es S/5000 diarios y el costo unitario de producción
es S/3,50. Si el precio de venta de cada lata es de S/6,0 y la
variable “x” representa el número de latas producidas y
vendidas, determina:
a. La ecuación de ingreso.
b. La ecuación de costo.
c. La ecuación de utilidad.
d. El punto de equilibrio, interprétalo.
e. Grafica en un mismo plano las ecuaciones de ingreso y
costo e identifica el punto de equilibrio.
SITUACIÓN
Resolución:
Sea 𝑥: número de latas producidas y vendidas
𝐶𝑉𝑈 = 3,5 𝐶𝐹 = 5000 𝑝=6
a. Ecuación lineal de ingreso.
𝑰=𝒑×𝒙
𝑰 = 𝟔𝒙
b. Ecuación lineal de costo.
𝑪 = 𝑪𝑭 + 𝑪𝑽
𝑪 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓𝒙
c. Ecuación lineal de utilidad.
𝑼=𝑰−𝑪
𝑼 = 𝟔𝒙 − (𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓𝒙)
𝑼 = 𝟔𝒙 − 𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝟑, 𝟓𝒙
𝑼 = 𝟐, 𝟓𝒙 − 𝟓𝟎𝟎𝟎
SITUACIÓN
Resolución:
d. Punto de equilibrio de la empresa e interpretación.
𝑼=𝟎
𝟐, 𝟓𝒙 − 𝟓𝟎𝟎𝟎 = 𝟎
𝟐, 𝟓𝒙 = 𝟓𝟎𝟎𝟎
La empresa no gana ni
𝒒 = 𝟐𝟎𝟎𝟎
pierde cuando vende
2000 latas
e. Grafica en un mismo plano las ecuaciones de ingreso y
costo e identifica el punto de equilibrio.
𝑰 = 𝟔𝒙 𝑪 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓𝒙
x I=6x (q; I) x C=5000+3,5x (x; C)

𝟎 𝑰=𝟔 𝟎 =𝟎 𝟎; 𝟎 𝟎 𝑪 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓(𝟎) 𝟎; 𝟓𝟎𝟎𝟎

𝟐𝟎𝟎𝟎 𝑰 = 𝟔 𝟐𝟎𝟎𝟎 𝟐𝟎𝟎𝟎; 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎 = 𝟓𝟎𝟎𝟎
= 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎 𝟐𝟎𝟎𝟎 𝑪 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓(𝟐𝟎𝟎𝟎) 𝟐𝟎𝟎𝟎; 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎
= 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎
Problema sobre oferta y demanda lineal
e. Grafica en un mismo
plano las ecuaciones de
ingreso y costo e identifica
el punto de equilibrio.

x I=6x (q; I)

𝟎 𝑰=𝟔 𝟎 =𝟎 𝟎; 𝟎
𝟐𝟎𝟎𝟎 𝑰 = 𝟔 𝟐𝟎𝟎𝟎 𝟐𝟎𝟎𝟎; 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎
= 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎

x C=5000+3,5x (x; C)

𝟎 𝑪 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓(𝟎) 𝟎; 𝟓𝟎𝟎𝟎

= 𝟓𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟎𝟎𝟎 𝑪 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟑, 𝟓(𝟐𝟎𝟎𝟎) 𝟐𝟎𝟎𝟎; 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎
= 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟎
OFERTA LINEAL

La oferta está relacionada con el comportamiento de los productores,

o vendedores. Refleja la disposición que tienen de ofrecer bienes o
servicios a cambio de un pago o reconocimiento expresado en un
precio.
Cuanto más alto sea el precio mayor será la cantidad ofrecida,
siempre y cuando los otros factores permanezcan constantes.

precio p Oferta

q cantidad ofertada
DEMANDA LINEAL
La demanda está relacionada con el comportamiento de los
compradores. Expresa la relación entre dos variables económicas:
el precio de un bien en particular y la cantidad de ese bien que los
consumidores están dispuestos y en condiciones de adquirir.
Cuanto menor sea el precio, mayor será la cantidad demandada.

precio p

Demanda

q cantidad demandada
ECUACIONES LINEALES DE OFERTA Y DEMANDA

Ecuación lineal de la Ecuación lineal de la

oferta demanda

𝒑 = 𝒎𝒒 + 𝒃 𝒑 = 𝒎𝒒 + 𝒃

donde 𝒎 > 𝟎 donde 𝒎 < 𝟎

PUNTO DE EQUILIBRIO DEL MERCADO
El punto de equilibrio se calcula resolviendo el sistema de
ecuaciones lineales formado por las rectas de oferta y
demanda:
precio p

O
(qe; pe)
pe Punto de equilibrio del
mercado
D

qe q cantidad
Problema sobre oferta y demanda lineal
Ejemplo.- Dadas las ecuaciones lineales de demanda y
oferta, respectivamente:
𝑞 + 𝑝 = 170
2𝑝 = 𝑞 + 100
a. Calcule el punto de equilibrio
b. Grafique las ecuaciones de demanda y oferta en un mismo
plano y verifique su respuesta anterior.
Resolución:
3𝑝 = 270
a. Punto de equilibrio
𝑝 = 90
𝑞 + 𝑝 = 170 (𝑖)
2𝑝 = 𝑞 + 100 (𝑖𝑖) 𝑞 = 170 − 𝑝
De (𝑖) se tiene: 𝑞 = 170 − 𝑝 𝑞 = 170 − 90
Reemplazando en: 2𝑝 = 𝒒 + 100 𝑞 = 80
2𝑝 = 𝟏𝟕𝟎 − 𝒑 + 100 (𝑞𝑒 ; 𝑝𝑒 ) = (80; 90)
Problema sobre oferta y demanda lineal
Ejemplo.- Dadas las ecuaciones lineales de demanda y
oferta, respectivamente:
𝑞 + 𝑝 = 170
2𝑝 = 𝑞 + 100
a. Calcule el punto de equilibrio
b. Grafique las ecuaciones de demanda y oferta en un mismo
plano y verifique su respuesta anterior.
Resolución:
b. Para graficar:
𝑞 + 𝑝 = 170 𝑝 = −𝑞 + 170 𝐷𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 (𝑚 < 0)
𝑞
2𝑝 = 𝑞 + 100 𝑝 = +50 𝑂𝑓𝑒𝑟𝑡𝑎 (𝑚 > 0)
2
𝑞
𝑞 𝑝 = +50 (𝑞; 𝑝)
2
𝑞 𝑝 = −𝑞 + 170 (𝑞; 𝑝) 0
𝟎 𝑝 = 2 +50=50 𝟎; 𝟓𝟎
𝟎 𝒑 = − 𝟎 + 𝟏𝟕𝟎 = 𝟏𝟕𝟎 𝟎; 𝟏𝟕𝟎
𝟖𝟎 𝒑 = − 𝟖𝟎 + 𝟏𝟕𝟎 = 𝟗𝟎 𝟖𝟎; 𝟗𝟎 𝟖𝟎 𝑝 = 80 +50=90 𝟖𝟎; 𝟗𝟎
2
Problema sobre oferta y demanda lineal
b. Grafique las ecuaciones
de demanda y oferta en
un mismo plano y
verifique su respuesta
anterior.
𝑞 Demanda (𝑞; 𝑝)
𝑝 = −𝑞 + 170
0 𝑝 = − 0 + 170 = 170 0; 170
80 𝑝 = − 80 + 170 = 90 80; 90

𝑞 𝑂𝑓𝑒𝑟𝑡𝑎 (𝑞; 𝑝)
𝑞
𝑝 = +50
2
0 0 0; 50
𝑝 = 2 +50=50
80 80 80; 90
𝑝= 2
+50=90
SITUACIÓN

Una Agencia Inmobiliaria maneja un

edificio de 30 departamentos.
Cuando el alquiler es de S/ 1000
mensuales, todos los departamentos
están ocupados, pero si es de S/
1400, solo se alquilan 20
departamentos. Si la relación entre
el alquiler mensual y la demanda es
lineal
¿Es posible representar la demanda de
departamentos en términos del alquiler?

¿La representación le corresponde a

una recta con pendiente positiva o
negativa?
SITUACIÓN
Resolución:
1era Situación: 𝑞1 = 30 𝑝1 = 1000
2da Situación: 𝑞2 = 20 𝑝2 = 1400

1400 − 100
q p 𝑚=
20 − 30
30 1000
400
20 1400 𝑚= 𝒎 = −𝟒𝟎
−10

De la Ec. Punto - Pendiente: Reemplazando las variables:

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) x=q y=p
𝑦 = −40𝑥 + 2200
𝑦 − 1000 = −40(𝑥 − 30)
𝑦 − 1000 = −40𝑥 + 1200
p= −40𝑞 + 2200

𝑦 = −40𝑥 + 2200 Ecuación de la demanda

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• 510 MILL/M 2013
Miller CH., Heeren V. & Hornsby J.
Matemática: Razonamiento y aplicaciones

• 510 HAEU/M 201

Haeussler, E. & Richard, P.
Matemática para administración y economía

• 510 TAN/M 2017

Tan Soo T.
Matemáticas aplicadas a los negocios, las ciencias
sociales y de la vida
METACOGNICIÓN
1. ¿Qué aprendiste en esta sesión?
2. ¿Consideras que las ecuaciones económicas
lineales son aplicables en un contexto real?¿Por
qué?
3. ¿Consideras que las ecuaciones lineales de la
demanda y oferta son aplicables en un contexto
real?¿Por qué?
4. ¿En qué otras situaciones reales relacionadas a tu
especialidad recomendarías utilizar ecuaciones de
GRACIAS