6/8/2019 FPaD

Programación GEFE

Criterios y procedimiento de
Introducción

Competencias,
objetivos y resultados
de aprendizaje evaluación
Unidades didácticas

UD01: Introducción a Tal y como establece la Orden de 29 de septiembre de 2010 (BOJA 15-10-
la empresa y su 2010) que regula la evaluación, del alumnado que cursa enseñanzas de
entorno formación profesional inicial que forma parte del sistema educativo en la
Comunidad Autónoma de Andalucía, en la modalidad a distancia, la
UD02: Formas evaluación continua del alumnado requerirá la realización y entrega en
jurídicas de la
el plazo establecido de las tareas obligatorias, la participación activa en
empresa
las diferentes herramientas de comunicación del aula virtual, así como
UD03: Organización la realización de las pruebas de evaluación on-line de cada módulo
de los trámites para profesional y la superación de la prueba presencial de evaluación
la obtención de
recursos financieros Al comienzo del curso el alumno/a realizará un cuestionario, que servirá
como valoración inicial y punto de partida para conocer al mismo.
UD04: Formalidades
para la compra y Como instrumentos de evaluación se consideran lo siguiente:
alquiler de vehiculos
y otros activos
1. Tareas realizadas.
UD05: Facturación y 2. Observación sistemática del trabajo.
gestión de cobros y 3. Participación en las diferentes herramientas de comunicación.
pagos 4. Realización del examen a través de Internet de cada unidad didáctica.
5. Pruebas objetivas presenciales.
UD06: Gestión del
proceso contable y El proceso de evaluación se llevará a cabo a lo largo de todo el periodo que
fiscal en la empresa
comprende el curso, siendo el resultado la media aritmética de la suma de
UD07: Análisis
componentes, ponderadas porcentualmente según el siguiente detalle:
económico y
financiero de la Para el módulo:
empresa
Examen presencial 45%
Secuencias de
unidades de trabajo y Tareas (valor medio) 35%
temporalización Exámenes on line (valor medio) 10%
Metodología y Participación en foros y herramientas de comunicación 10%
materiales didácticos

Criterios y Según la ORDEN de 29 de septiembre de 2010, por la que se regula la

procedimiento de
evaluación, certificación, acreditación y titulación académica del alumnado
evaluación
que cursa enseñanzas de formación profesional inicial que forma parte
Bibliografía del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Andalucía, y en
concreto en el art. 13.6 que dice “En la modalidad a distancia, la
evaluación final favorable de los módulos profesionales requerirá la
superación de las pruebas presenciales y se armonizará con
procesos de evaluación continua. Las pruebas presenciales se
entenderán superadas cuando la calificación obtenida en ellas sea igual
o superior a cinco” se determina quepara poder superar el módulo es
necesario superar la prueba presencial obligatoria con una nota mínima

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de 5 puntos y además que la media global del módulo sea igual o

superior a 5.

Pruebas presenciales:

A lo largo del curso se realizarán dos pruebas presenciales:

La primera prueba objetiva presencial está prevista para el mes de Febrero

(con carácter voluntario y eliminatorio) y la segunda prueba objetiva
presencial en el mes de Junio (convocatoria ordinaria y de obligada
asistencia).

El alumno que haya superado la prueba de febrero con al menos un cinco se

le guardará la nota hasta junio.

El alumno cuenta con una sola convocatoria en Junio por cada curso.

Las tareas:

La fecha recomendada de finalización de la unidad es una fecha

orientativa para el alumnado, es la fecha en la que se recomienda al
alumno terminar con esa unidad, no obligatoriamente la fecha en la que
debe finalizar la unidad y su correspondiente tarea (aunque sí es
aconsejable).
Se recomienda al alumnado la entrega progresiva de tareas conforme
se vayan finalizando las unidades didácticas.
La fecha obligatoria de entrega indica el último día en el que se
recogerán todas las tareas de cada unidad. Las tareas enviadas fuera
de esta fecha no se corregirán, salvo circunstancias excepcionales, que
valorará el profesor o profesora previa acreditación documental de las
mismas

El alumnado puede entregar hasta un máximo de 2 veces la solución de una

misma tarea, siempre que la primera entrega tenga una nota inferior a 5 y
superior a 1 sobre 10. El segundo intento tiene un plazo máximo de entrega
de 7 días naturales después de que el profesor/a haya calificado como
suspensa la tarea. Este segundo intento debe ajustarse siempre a la fecha
obligatoria de entrega indicada en la tabla de temporalización de cada unidad
y/o bloque.

Como plazo recomendado se entiende la fecha de finalización de la unidad

correspondiente o comienzo de la unidad siguiente.

Fecha obligatoria de entrega

Unidad 1 --- 31 de enero de 2017

Unidad 2 --- 31 de enero de 2017
Unidad 3 --- 31 de enero de 2017
Unidad 4 ---31 de marzo de 2017
Unidad 5 ---31 de marzo de 2017
Unidad 6 --- 31 de mayo de 2017
Unidad 7 --- 31 de mayo de 2017

Las tareas deben ser originales, no podrán copiarse de otros alumnos/as. El

tutor/a se reserva el derecho de devolver la tarea o calificarla con cero
cuando haya sido copiada bien de Internet o de cualquier otro medio o
persona.

Exámenes a través de Internet:

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El alumnado podrá realizar los exámenes on-line asociados a cada unidad,

pudiendo realizar un máximo de tres intentos de cada uno, y conservándose
la mayor nota de todos los intentos que haya realizado. El sistema establece
un margen de 24 horas entre los intentos.

Participación en foros y herramientas de comunicación:

La valoración de la participación del alumnado en el foro, se dejará a criterio

del profesor/a que imparte el módulo. De cualquier forma, y con carácter
general, se valorará las aportaciones que se hagan en el foro y que sean de
utilidad para el resto de alumnos/as (tanto respuestas correctas como
preguntas “interesantes”).

Debido al carácter interactivo de esta herramienta, se recomienda que su

participación se realice antes del comienzo de la siguiente unidad y sólo se
valorará las que se realicen dentro de las fechas límites de entrega de las
tareas de cada unidad.

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