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(cc) Guillermo Gmez

http://profesorenapuros.es/
@cometa23
Actividades para profesores
de ELE en apuros

Citas rpidas. Una actividad de


conversacin para dar y solicitar
informacin personal

Nivel de la actividad: A1.


Destrezas activadas: interaccin oral y expresin
escrita.
Objetivo de la actividad: hacer preguntas personales
para conocer a otras personas, responder a preguntas
personales, describirse y rellenar sencillos formularios
con datos personales.
Material necesario: fichas fotocopiables y
presentacin.
Tiempo de preparacin: 5 minutos.
Duracin de la actividad: 30 minutos.

Desarrollo de la actividad:
1. Primera fase de la actividad (interaccin oral, grupo-clase): escribimos en la pizarra
"CITAS RPIDAS" o "CITAS EXPRESS" y preguntamos a los estudiantes si saben qu
significa. Una vez que lo descubrimos, preguntamos si alguna vez han participado en algo
parecido. Para introducir la actividad, podemos usar tambin la presentacin en la que una
chica se presenta y dice a quin busca:
http://www.slideshare.net/cometaysinembargo/citas-rpidas-actividad-de-conversacin-parala-clase-de-ele
2. Segunda fase de la actividad (expresin escrita, individual): entregamos a cada
estudiante una ficha en la que tienen que escribir su nombre, edad, sexo y profesin.
Adems, deben describirse brevemente y detallar qu tipo de persona buscan.
Recomendacin: la actividad es ms entretenida si se inventan a sus personajes.
3. Tercera fase (interaccin oral, parejas): tenemos que colocar dos filas de sillas, unas
enfrente de las otras. Se podra organizar la clase como una especie de bar o restaurante,
con mesas distribuidas por el aula con un par de sillas en cada una, una enfrente de la otra.
Los estudiantes se sientan en parejas y tienen 3-4 minutos para presentarse y conocer
a la persona que tienen enfrente. El objetivo es finalizar la actividad habiendo elegido a
una pareja. Cuando pasan los 3-4 minutos, les pedimos que cambien de mesa o que una de
las filas se mueva una silla a la derecha.

(cc) Guillermo Gmez

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Actividades para profesores
de ELE en apuros

4. Cuarta fase (interaccin oral, grupo-clase): conversacin entre todos para saber si las
entrevistas han servido para emparejar a los miembros de la clase. Podemos iniciar la
dinmica preguntndoles cul de los pretendientes era su favorito. Se podra organizar de
tal forma que tengan que organizar una votacin para elegir a los pretendientes ms
seductores.

(cc) Guillermo Gmez

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Actividades para profesores
de ELE en apuros

CITAS RPIDAS
QUIN ERES?
Nombre:____________________________________________
Edad:________________
Sexo:________________
Profesin:____________________________
Descrbete:________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A qu tipo de persona buscas?
_________________________________________________________________________________
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CITAS RPIDAS
QUIN ERES?
Nombre:____________________________________________
Edad:________________
Sexo:________________
Profesin:____________________________
Descrbete:________________________________________________________________________
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A qu tipo de persona buscas?
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(cc) de la fotografa: Cronmetro de Mario Snchez Bueno.