16/6/22, 21:48 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]

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Primer Parcial
EVALUACIÓN DE PEDAGOGÌA

EVALUACIÓN EN LINEA
Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 16/06/2022 21:00 hasta 16/06/2022 23:00
Realización

Fecha: 16-jun-2022 21:14:56

Tiempo realización: 00:27:18 Aprobada - 20.00
Cantidad de veces realizada: 1
Cantidad de respuestas correctas: 20 / 20

¿Una de las características de la pedagogía Waldorf es?

Traduce lo que sabe, lo que siente en acciones

Tiene un sistema de evaluación continua, por lo que no es necesario la

aplicación, o toma de exámenes.

Que formula sus bases en tres áreas cognitivas

(1.00 puntos)

¿Proclama al docente como profesional intelectual, crítico, reflexivo y

transformador?

Henry Giroux

PauloFreire

Jean Piaget
(1.00 puntos)

¿Principio de Individualidad enfatiza?

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La integración del niño con los demás

El trabajo educativo correlacionado planteado con la familia, e incluso su

participación en la gestión administrativa de la escuela.

La diferenciación o enfoque diferenciado del trabajo educativo.

(1.00 puntos)

¿Resalta el valor del aprendizaje para la comprensión a través de la ejemplificación?

Rudolf Steiner

David Perkins

Emil Molt
(1.00 puntos)

¿Según Freinet sostiene que?

Los niños pequeños, aprenden a través de representaciones de la forma de y

sobre la base de las experiencias acumuladas.

El niño actúa como agente y sujeto principal del trabajo escolar de un modo
responsable, eficaz y libertad, en función de sus necesidades vitales y en un
ambiente adecuado.

El niño por sí solo debe aprender a descubrir, por lo que el niño por sí mismo
controla su propio error, y si no lo logra detectar, esto indica que no está maduro
para dicho aprendizaje.
(1.00 puntos)

¿El Principio de Realidad enfatiza la escuela para la vida por la vida, e implica?

Convenir al mayor número de mentalidades posibles.

El conocimiento del ser vivo en general

Desarrollar el concepto de evaluación diagnóstica por su preocupación por

homogeneizar los grupos
(1.00 puntos)

¿Cuándo reconocemos que el aprendizaje y vivir no están separados, que estos son
elementos fundamentales para el avance de la conciencia humana, teniendo como
base la cultura del conocimiento, un compromiso común de todos los miembros de
la comunidad con el aprendizaje integral hablamos de?
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Visiones pedagógicas

Misión pedagógica

Fundamentos pedagógicos
(1.00 puntos)

¿Trascribe las percepciones en nociones o pensamientos?

Expresivo

Afectiva

Cognitivo
(1.00 puntos)

¿La labor docente en esta etapa debe impulsar a los jóvenes a la búsqueda de su
autonomía como individuos libres, para que puedan convertirse en sujetos
receptivos y conscientes de la época que les toca vivir?

Edad escolar

Adolescencia y juventud

Primera infancia
(1.00 puntos)

¿El método fundamental de aprendizaje es el academicista, verbalista, que dicta sus

clases bajo un régimen de disciplina con estudiantes que son básicamente
receptores?

Modelo Cognitivista

Modelo Tradicional

Modelo Conductista

Modelo Humanista
(1.00 puntos)

¿El modelo centrado en los efectos su máximo exponente es?

Ignacio de Loyola

B.F Skinner
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Enrique Pichon Riviere,Paulo Freire

(1.00 puntos)

¿En el modelo pedagógico Conductista el currículo es?

Un modelo que se desarrolló paralelamente en base a conocimientos, códigos

impersonales, destrezas y competencias bajo la forma de conductas
observables, para lograr el desarrollo intelectual de los niños.

Un plan y guía donde se desarrolla y evidencia la conducta del niño.

Un plan general de contenidos, no operacionalizados, ni objetivados.

Una guían de la enseñanza, los mismos que indican lo que se debe hacer con el
aprendiz.
(1.00 puntos)

¿Qué modelo, cobra mucha fuerza la presencia de un mediador que delibera e

intencionalmente busca que los estudiantes aprendan determinados contenidos,
mediante estrategias didácticas diseñadas para tal fin?

Modelo Auto-estructurante

Modelo Dialogante

Modelo Inter-estructurante
(1.00 puntos)

¿La Pedagogía Crítica?

Proporciona la responsabilidad de enseñar a pensar y a adquirir las habilidades

que permitan a sus ciudadanos vivir de manera más libre y democrática.

Proporciona la interacción alumno –maestro las mismas que permite conocer

las capacidades y las limitaciones de tal forma que esta sean las bases para la
superación.

Proporciona la facilidad del trabajo escolar en desempeño de la creencia del

sujeto como agente de cambio social.
(1.00 puntos)

¿Valora los elementos, situaciones, objetos con el propósito de resolver que se va

hacer?

Afectiva
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Expresivo

Cognitivo
(1.00 puntos)

¿La pedagogía de Celestine Freinet se sitúa bajo el lema?

De la escuela contemporánea

De la escuela tradicional

De la Escuela Moderna y no de la Escuela Nueva o Activa

(1.00 puntos)

¿Cómo enseñan en las escuelas Waldorf?

La pedagogía Waldorf considera ciclos de vida de siete años (septenios); estos

ciclos tienen concordancia con procesos biológicos; desarrollo celular y
maduración de órganos en el cuerpo.

La pedagogía Waldorf considera ciclos de vida de cinco años (quintinos); estos

ciclos tienen concordancia con procesos biológicos; desarrollo celular y
maduración de órganos en el cuerpo.

La pedagogía Waldorf considera ciclos de vida de seis años; estos ciclos tienen
concordancia con procesos biológicos; desarrollo celular y maduración de
órganos en el cuerpo.
(1.00 puntos)

¿La segunda corriente del enfoque constructivista, Bruner es el iniciador de este

enfoque optimista que asegura que?

Cualquier contenido científico puede ser comprendido por los niños si se les
enseña bien y se le traduce a su lenguaje.

La educación está íntimamente unida para garantizar a los alumnos no sólo en

el desarrollo del espíritu colectivo sino en el conocimiento científico-técnico y el
fundamento de la práctica para la formación científica de las nuevas
generaciones.

Los escenarios sociales pueden propiciar oportunidades para que los

estudiantes trabajen en forma cooperativa y soluciones problemas que no
podrían resolver solos.
(1.00 puntos)

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¿Los principios educativos que se destacan en el modelo pedagógico de María

Montessori son?

De la libertad, de actividad, de independencia, de la individualidad

De la libertad, de actividad, de orden, de la individualidad

De la libertad, de actividad, de independencia, de realidad, de la belleza.

(1.00 puntos)

¿En la escuela de Waldorf la edad escolar inicia?

A los seis y culmina a los 14 años

A los cinco y culmina a los 13 años

A los siete y culmina a los 14 años

(1.00 puntos)

 
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