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Producción Textual
Producción Textual
Tarea
Producción textual
Alumna
Ana Gabriela Alcalá lerma
Grado
9-2
Profesora
Lina Fernanda meza ortega
1. Saberes previos
Clic: pulsación qué se hace mediante un ratón y otro dispositivo apropiado de
una computadora para dar una instrucción éste se puede hacer de forma
predeterminada en Word y Outlook tiene que presionar la tecla ctrl
Click: onomatopeya con que se imita o se reproduce cierto sonido qué sale al
presionar un interruptor o botón acción hecha al clicar
Diferencias: hacer clic se refiere a la acción de pulsar algunos botones del Ratón
o Mouse en español usamos la parábola clic y en inglés click.
Closet: proceso por el que pasan las personas lgbtq para aceptar su orientación
sexual o identidad de género A eso se le llama salir del closet
Clóset: mueble cerrado Generalmente empotrado que tiene estantes y cajones y
percheros para guardar ropa y otros objetos
Diferencias: uno se utiliza para realizar una expresión sobre orientación sexual o
identidad sexual y otro para una ocupación del hogar
Actividad de aprendizaje 1
° son Neologismos las palabras o expresiones de nueva creación En una lengua
Y pueden surgir por derivación como préstamos de otras lenguas o por pura
invención el lenguaje científico y técnico utiliza gran cantidad de neologismo
como las siguientes del texto periodístico PINS LUNCHS PANTIES
AEROBICOS CÓMICS.
Argumenta
2. Analiza y responde
Propón
3. Diálogo
Diálogo entre un venezolano y un colombiano
- ¿Quibo hermano?
*¿ Qué más mi pana? ¿ como esta la cosa por allá?
* en las protestas esta prohibido usar drones por eso casi nadie graba
con ellos
- ¡ que tus deben tener ustedes! Pero ese man va a caer pronto
* amen chamo
Evaluación de aprendizaje
3. Las macro estructuras y microestructuras textuales
Actividad de aprendizaje
Interpreta
Argumenta
2. Según la frase “ para contribuir a la claridad del texto lo mejor es
señalar la conclusión inicialmente en el primer párrafo” la
afirmación o palabras que no mantienen buena relación con la
estructura es señalar la conclusión
3.
Evaluación de aprendizaje
2.