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Ciclo escolar: 2015 - 2016

INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES

EN EL ASPECTO TÉCNICO-PEDAGOGICO

1.- ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO AL PERSONAL EN LA PLANEACION, DESARROLLO


Y CONTROL DEL PROCESO EDUCATIVO.

PROPÓSITO: Aplicar los lineamientos dispuestos por el Sistema Educativo en relación a las
actividades relacionadas con el quehacer docente, brindando el apoyo según lo requieran.

METAS % DE
LOGROS
1.1 Se brindó orientación al personal docente para un mejor manejo de la
planeación didáctica. 80 %

1.2 Solicitar asesoramiento de personal experto en el manejo de PRONALEES y


recursos para el desarrollo de habilidades matemáticas. 60 %

SE SOLICITO PERO NO HUBO ASESORES DISPONIBLES Y SOLO SE


RECIBIERON VISITAS ESPORADICAS DE ORIENTACION SOBRE EL
TRABAJO CON LOS NUEVOS MATERIALES DE PRIMER GRADO

SANTA FE Y LA MAR, VALLE NACIONAL, OAX. A 9 DE JULIO DEL 2010

Atentamente
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EN EL ASPECTO TÉCNICO-PEDAGOGICO

2.- REUNIONES DE CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO PARA ANALIZAR EL PLAN Y


PROGRAMAS DE ESTUDIO, ASI COMO LOS ENFOQUES Y METODOLOGÍAS DE
ENSEÑANZA PROPUESTAS Y DEMAS ASUNTOS TÉCNICO-PEDAGOGICOS.

PROPÓSITOS: Programar las reuniones de Consejo Técnico Consultivo y priorizar temas a


tratar, considerando su influencia en la labor docente, con miras a mejorar la calidad del
proceso enseñanza-aprendizaje.

METAS % DE
LOGROS

2.1 Se integró el Consejo Técnico Consultivo de la escuela. 100 %

2.2 Se Captaron y canalizaron las peticiones y requerimientos de capacitación 100 %


del personal adscrito a la escuela.

2.3 Se orientó al personal docente en la interpretación de los programas de 100 %


estudio.

NUEVO PESCADITO DE ABAJO II, SAN MIGUEL SOYALTEPEC, OAX. A 11 DE JULIO DEL 2016

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INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES

EN EL ASPECTO TÉCNICO-PEDAGOGICO

3.- DETECCIÓN DE PROBLEMAS QUE AFECTAN LA APLICACIÓN DEL PLAN Y


PROGRAMAS DE ESTUDIO.

PROPÓSITO: Identificar aspectos del Plan y Programas de Estudio que inciden en la aplicación y
afectan el desarrollo adecuado del proceso enseñanza-aprendizaje.

METAS % DE
LOGROS
3.1 Se analizaron los materiales educativos. 100 %

3.2 Se elaboraron propuestas de contenidos que sean más significativos para los 100 %
alumnos.

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-PEDAGOGICO

4.- CONOCIMIENTO Y ANALISIS DE LOS INDICADORES EDUCATIVOS DE UNO O MAS


CICLOS ESCOLARES.

PROPÓSITO: Conocer los datos referentes al aprovechamiento escolar y a los movimientos


estadísticos que posibiliten el estudio longitudinal de la gestión de nuestra escuela, para elaborar
nuestro plan estratégico de transformación escolar previendo los próximos ciclos escolares.

METAS % DE LOGROS

4.1 Se recabaron los datos relacionados con el aprovechamiento escolar y la 100%


estadística de los tres últimos ciclos escolares.

4.2 Tras la reflexión respecto nuestros resultados se consideraron las


estrategias que nos ayudaron a encontrar formas más eficaces de mejorar el 100%
servicio educativo en su conjunto.

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-PEDAGOGICO

5.- EVALUACIÓN CONTINUA Y SISTEMATICA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE,


RESPETANDO LAS DISPOSICIONES CONTENIDAS EN EL ACUERDO 200.

PROPÓSITOS: Orientar al personal docente para la correcta aplicación del acuerdo 200, relativo a
la evaluación.

METAS % DE
LOGROS

5.1 Se realizó un amplio análisis del acuerdo 200. 100 %

5.2 Se orientó al personal respecto a la aplicación correcta del acuerdo 200. 100 %

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

1.- NECESIDADES DE PERSONAL POR INCREMENTO DE ALUMNOS.

METAS

* En el presente ciclo escolar, el número de alumnos existentes en nuestra escuela, no


requirió de incremento de personal.

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

2.-NECESIDADES MATERIALES: MOBILIARIO Y EQUIPO, CONSERVACIÓN Y


MANTENIMIENTO.

PROPÓSITOS: Adquirir, distribuir y controlar los recursos materiales necesarios para el


buen funcionamiento del plantel y optimizar el desarrollo del servicio educativo.

METAS % DE
LOGROS

2.1 Se actualizó el registro y control de bienes muebles e inmuebles 100 %


de la escuela.

2.1 Se solicitó material y equipo que hacen falta en el plantel. 100 %

2.3 Se planearon, promovieron y programaron actividades de conservación y


mantenimiento del edificio escolar y la construcción de sanitarios 100 %
adecuados para uso de los alumnos.

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

3.-FUNCIONAMIENTO DEL COMITE DIRECTIVO DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE


FAMILIA.

PROPÓSITOS: Organizar el apoyo para el desarrollo de las actividad docente, con base en las
normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública.

METAS % DE LOGROS
3.1 Se renovó la mesa directiva de Padres de Familia.
100 %

3.2 Se integró el Comité Administrador de la Parcela Escolar.


100 %

3.3 Se promovió la creación de las condiciones generales que


favorezcan el desarrollo de la labor educativa en la escuela. 100 %

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

4.-CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD POR EL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y DE


SERVICIOS EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

METAS % DE LOGROS

4.1. Se formaron y ubicaron los grupos de acuerdo a los 100 %


lineamientos dispuestos por la Dirección General de
educación Primaria.

4.2. Se vigiló el cumplimiento de los objetivos 100 %


programáticos del Plan de estudios.

4.3. Se revisaron y validaron los planes de clase que 100 %


presentaron oportunamente los docentes.

4.4. Se supervisaron los grupos periódicamente. 100 %

4.5 Controlar el libro de asistencia del personal a sus 100 %


labores, así como los permisos que les correspondan.

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EN EL ASPECTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

5.- PREVENCIÓN DE PROBLEMAS LABORALES.

PROPÓSITO: Prevenir problemas relacionados con el personal que labora en el plantel, para que
no se afecte el servicio educativo.

METAS % DE LOGROS

5.1 Se procuró prevenir problemas laborales en el centro 100 %


de trabajo a través de fomentar el trabajo dentro del
marco de respeto, armonía y trabajo colaborativo,
además de hacer hincapié en las normas y
disposiciones a las que debe sujetarse todo
trabajador del Sistema Educativo según sus
funciones.

5.2 Se orientó al personal en trámites laborales. 100 %

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