Plan de trabajo 2011-2012 del

Sistema de Educacin Media

Superior
(332086) ESCUELA
PREPARATORIA REGIONAL
DE CASIMIRO CASTILLO
Objetivo general del plan de trabajo:
La Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo, mdulos
y extensiones, en congruencia con la misin y visin del PDSEMS, tiene
como objetivo general formar estudiantes con un enfoque en
competencias que contribuyan a su desarrollo integral bajo un
ambiente de aprendizaje pertinente que les permita su
desenvolvimiento social y laboral en un mbito de principios y valores.

Presentacin:
En la Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo,
Mdulos y Extensiones, ubicada en la regin costa sur se elabor el
presente Plan de Trabajo 2012, en concordancia con el Plan de
Desarrollo Institucional Visin 2030 de la Universidad de Guadalajara
y alineado con el PDSEMS de manera incluyente, con el propsito de
mejorar la calidad educativa, la infraestructura de las Unidades
Acadmicas, eficientar y estandarizar procesos administrativos.
En el marco de la reforma educativa propuesta por el Gobierno
Federal, la Universidad de Guadalajara, a travs del Sistema de
Educacin Media Superior, ha establecido el Plan de Desarrollo Visin
2030 acorde con su misin y visin para dar respuesta a la demanda de
la Reforma Integral de Educacin Media Superior.
En la regin costa sur, nuestra Unidad Acadmica se incorpora al
proceso de reforma y actualizacin de la educacin media superior,
estableciendo desde las lneas estratgicas de desarrollo (Investigacin,
Formacin y docencia, Extensin y vinculacin y Gestin y gobierno)
sealadas por el PDSEMS Visin 2030, en este plan de trabajo.
La administracin de la Escuela Preparatoria Regional de
Casimiro Castillo, mdulos y extensiones en conjunto con el Colegio
Departamental, en atencin a las demandas de estudiantes, padres de
familia y necesidades de las Unidades Acadmicas, elabor de manera

incluyente y participativa este documento que contempla con claridad

los objetivos que se persiguen, estableciendo para tal fin las metas,
estrategias, acciones, tiempos, responsables y recursos necesarios para
el logro de los objetivos a corto plazo.
Investigacin
Formacin y docencia

Extensin y vinculacin
Gestin y gobierno

1.1. Formacin para la investigacin

Objetivo especfico: Conformar esquemas para el desarrollo de la investigacin
en el SEMS; la formacin de competencias en investigacin a los profesores
interesados; un ambiente propicio para la indagacin sistemtica y creativa; la
determinacin del estado del arte de las acciones investigativas en el Sistema para
formular un programa de desarrollo de tales acciones, as como apoyar el diseo y
puesta en marcha de proyectos de investigacin educativa.
Metas
1.- Que el
30% de los
profesores
acrediten el
programa de
capacitacin
para procesos
de
investigacin

Indicadores
Indicador
1.1.10 Porcentaje de
profesores de posgrado
en el plantel que
acreditaron el
programa de
capacitacin para
procesos de
investigacin.

Valor actual

Meta 2012

22%

30%

Estrategas
1.1.- Gestionar ante la Direccin de Formacin Docente del SEMS, un
programa de formacin en investigacin educativa.
Actividad
1.a.- Solicitar un diplomado en formacin en
investigacin educativa.

Periodo
ANUAL

Responsable
Coordinador
Acadmico

1.2. Incorporacin temprana a la investigacin

Objetivo especfico: Disear actividades que permitan a profesores y estudiantes
del Sistema, participar en proyectos de investigacin educativa, social,
antropolgica, psicolgica, econmica y administrativa que de manera especfica
aborde el acontecer del SEMS y su problemtica. Por tanto, incluye acciones
tendientes a vincular los intereses y propuestas de investigacin de los acadmicos
del Sistema con los grupos y redes del nivel superior, as como para asegurar su
participacin en dichos grupos.

Metas

Indicadores
Valor actual

Meta 2012

1.- Conformar
un equipo base
de
investigadores.

Indicador
1.2.3 Nmero y
porcentaje de
profesores que
participan en
proyectos de
investigacin.

15

2.- Incorporar
un grupo de
estudiantes a
la
investigacin
temprana.

Indicador
*1.2.1 Alumnos
involucrados en
actividades de
innovacin

Valor actual

Meta 2012

0%

10%

Valor actual

Meta 2012

3.- Elaborar un
programa de
investigacin.

Indicador
1.2.2 Porcentaje de
proyectos de
investigacin en el
plantel que incorporan
estudiantes.

0%

100%

Estrategas
1.1.- Integrar el grupo base de investigadores.
2.1.- Integrar estudiantes como auxiliares de investigacin.
3.1.- Detectar las reas de mejora para la investigacin.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Calendarizar las reuniones de trabajo para

Coordinador
ANUAL
conformar el equipo de investigacin
Acadmico
1.b.- Conformar el equipo de investigadores.

ANUAL

Colegio
Departamental

2.a.- Asignar estudiantes a los proyectos de

investigacin

ANUAL

Colegio
Departamental

3.a.- Disear un instrumento que permita

conocer el estado del arte de la escuela.

ANUAL

Colegio
Departamental

3.b.- Aplicar el instrumento para el diagnstico ANUAL

Colegio
Departamental

3.c.- Analizar los resultados del instrumento

aplicado.

Colegio
Departamental

ANUAL

3.d.- Elaborar el programa de proyectos basado

Colegio
ANUAL
en las lneas de investigacin del SEMS.
Departamental

2.1. Procesos de acompaamiento a estudiantes

Objetivo especfico: El propsito de este subprograma es mejorar la atencin
tutorial, mediante actividades que se realizan con los estudiantes del nivel medio
superior durante su proceso formativo. Se concreta mediante la atencin
individual o en grupo por parte de acadmicos competentes y formados para esta
funcin, apoyndose en el enfoque del aprendizaje centrado en el estudiante.
Metas

Indicadores

1.- Que el
80% de los
estudiantes de
la escuela sede
reciba los
beneficios de
orientacin
educativa.

Indicador
2.1.27 Porcentaje de
alumnos que
participan en
actividades de
orientacin educativa.

Valor actual

Meta 2012

60%

80%

2.- Que el
100% de los
alumnos de la
escuela sede
cuente con
tutor.

Indicador
*2.1.19 Alumnos con
tutoras.

Valor actual

Meta 2012

60%

100%

3.- Organizar
una reunin
con padres de
familia por
grupo en cada
calendario
escolar.

Indicador
*2.1.21 Reuniones con
padres de familia.

Valor actual

Meta 2012

12

4.- Capacitar
un grupo de
padres de
familia.

Indicador
*2.1.22 Padres de
familia que asistieron
a reuniones por grado
escolar.

Valor actual

Meta 2012

80%

90%

5.- Incorporar
a 30
estudiantes del
mdulo de
Cuautitln en
el programa
"Todo a su
tiempo... ms
vale prevenir
que
amamantar"

Indicador
*2.1.17 Alumnos por
grupo.

Valor actual

Meta 2012

30

6.- Disminuir
el ndice de

Indicador

Valor actual

Meta 2012

reprobacin en
un 4%

*2.1.6 Reprobacin.

7.- Disminuir
un punto el
ndice de
desercin.

8%

4%

Indicador
*2.1.5 Desercin.

Valor actual
16%

Meta 2012
15%

8.Incrementar 5
puntos
porcentuales la
eficiencia
terminal

Indicador
*2.1.7 Eficiencia
terminal.

Valor actual

Meta 2012

54%

59%

9.Seguimiento al
100% de
egresados que
aspiran a nivel
superior.

Indicador
*2.1.10 Egresados que
solicitaron ingresar a
la educacin superior.

Valor actual

Meta 2012

0%

100%

Estrategas
1.1.- Difusin de servicios y asesora a estudiantes para el beneficio de las
actividades de orientacin educativa.
2.1.- Integrar el consejo de tutores para la asignacin a los grupos.
3.1.- Convocatoria a padres de familia para reunin informativa.
4.1.- Organizar un taller de Escuela para padres en la escuela sede, por cada
ciclo escolar para su orientacin en el manejo de asuntos inter familiares.
5.1.- Gestin del programa "Todo a su tiempo... ms vale prevenir que
amamantar"
6.1.- Brindar a los estudiantes asesora acadmica.
7.1.- Organizar talleres de nivelacin acadmica.
8.1.- Organizar talleres de nivelacin acadmica.
8.2.- Dar seguimiento a los sistemas de evaluacin.
9.1.- Implementar un registro de los estudiantes que aspiran a nivel superior.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Publicar trpticos y carteles sobre

Orientador
SEMESTRAL
las actividades de orientacin educativa.
Educativa
1.b.- Informar de manera verbal a todos
los grupos.

SEMESTRAL

Orientador
Educativa

2.a.- Publicar la convocatoria.

SEMESTRAL

Orientador
Educativa

2.b.- Seleccionar a los tutores candidatos

Orientador
SEMESTRAL
por grupo.
Educativa
2.c.- Asignar al tutor de cada grupo.

SEMESTRAL Orientador

Educativa
3.a.- Llevar a cabo las reuniones con
padres de familia.

SEMESTRAL

Orientador
Educativa

4.a.- Disear el taller para padres de

familia

SEMESTRAL

Orientador
Educativa

4.b.- Realizar el taller para padres de

familia.

SEMESTRAL

Orientador
Educativa

5.a.- Realizar el trmite para el prstamo

ANUAL
de equipo y material necesario

Director

5.b.- Conformar el grupo para aplicar el

programa

ANUAL

Orientador
Educativa

6.a.- Anlisis de los resultados de los

ndices de reprobacin

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

6.b.- Informar los resultados a los

profesores que apoyen en las asesoras

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

6.c.- Asignar tutor acadmico

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

6.d.- Disear la planeacin de las

asesoras

SEMESTRAL

Responsable de
Academias

6.e.- Llevar a cabo las asesoras

SEMESTRAL

Responsable de
Academias

7.a.- Organizar talleres de nivelacin a

los estudiantes de bajos rendimientos.

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

7.b.- Desarrollar los talleres de

nivelacin acadmica.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

8.a.- Organizar los talleres de nivelacin SEMESTRAL

Colegio
Departamental

8.b.- Llevar a cabo los talleres de

nivelacin acadmica.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

8.c.- Supervisar las evaluaciones en

reuniones de academia.

SEMESTRAL

Responsable de
Academias

9.a.- Elaborar el formato para dar

seguimiento a egresados

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

9.b.- Capturar informacin de egresados. SEMESTRAL Secretario

2.2. Formacin lectora y expresin escrita

Objetivo especfico: Impulsar en las escuelas estrategias y actividades de
promocin y fomento de la lectura ldica, encaminadas al desarrollo del hbito y
capacidades lectoras, as como de expresin escrita, y que a la vez contribuyan a
elevar en los estudiantes el nivel de logro en evaluaciones nacionales e
internacionales.

Metas

Indicadores

1.- Contar con

un espacio
fsico para la
promocin del
hbito de la
lectura.

Indicador
2.2.5 Salas de lectura
en el plantel.

Valor actual

Meta 2012

Valor actual

Meta 2012

2.- Mejorar un
5% los
resultados de
la prueba
Enlace

Indicador
2.2.7 Proporcin de
estudiantes con
resultados de
"insuficiente" por
habilidad lectora, en la
prueba ENLACE.

16%

11%

3.Implementar 4
actividades
que permitan
el desarrollo
de estrategias
de
comprensin
lectora.

Indicador
2.2.2 Nmero de
actividades de
colaboracin, para la
promocin de la
lectura y la expresin
escrita.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Gestionar ante la administracin de la escuela un espacio fsico para la
sala de lectura.
1.2.- Acondicionar la sala de lectura.
2.1.- Implementar el curso de habilidades verbales a travs del programa de
tutora acadmica.
3.1.- Efectuar los concursos: lectura en voz alta y maratn de lectura.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Solicitar oficialmente un espacio

fsico para la sala de lectura.

ANUAL

Jefes de
Departamento

1.b.- Adquirir mobiliario e insumos

necesarios la sala de lectura.

ANUAL

Jefes de
Departamento

1.c.- Acondicionar con mobiliario e

insumos la sala de lectura.

ANUAL

Jefes de
Departamento

2.a.- Organizar el curso

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

2.b.- Adquirir el material

SEMESTRAL Director

2.c.- Implementar el curso

SEMESTRAL

2.d.- Evaluar los resultados

SEMESTRAL Colegio

Jefes de
Departamento

Departamental
3.a.- Organizar los concursos

ANUAL

Jefes de
Departamento

3.b.- Publicar la convocatoria

ANUAL

Jefes de
Departamento

3.c.- Seleccionar los alumnos

participantes

ANUAL

Jefes de
Departamento

3.d.- Asesorar a los estudiantes

ANUAL

Jefes de
Departamento

3.e.- Ejecutar el concurso

ANUAL

Jefes de
Departamento

3.f.- Premiar a los estudiantes ganadores

ANUAL

Jefes de
Departamento

2.3. Formacin del pensamiento lgico matemtico

Objetivo especfico: Incrementar los niveles de logro de los alumnos en la
competencia de pensamiento lgico matemtico, que les permitan plantear y
resolver diversas situaciones, en sus actividades de trabajo y plan de vida.
Metas

Indicadores

1.- Organizar
ocho cursos en
apoyo al
desarrollo de
habilidades en
el pensamiento
lgico
matemtico.

Indicador
2.3.4 Nmero de
acciones diseadas en
el Programa de
Tutoras en apoyo del
desarrollo del
pensamiento
matemtico.

Valor actual

Meta 2012

2.- Mejorar en
20 puntos
porcentuales
los resultados
de Insuficiente
en la prueba
ENLACE.

Indicador
2.3.6 Proporcin de
estudiantes con
resultados de
"insuficiente" por
habilidad matemtica,
en la prueba
ENLACE.

Valor actual

Meta 2012

66%

46%

Estrategas
1.1.- Organizar los cursos en el pensamiento lgico matemtico para el
desarrollo de habilidades de los estudiantes.
2.1.- Implementar el curso de habilidades del pensamiento lgico matemtico
a travs del programa de tutora acadmica.

Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Convocar a los profesores

SEMESTRAL

Coordinador
Acadmico

1.b.- Planear los cursos

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.c.- Implementar los cursos.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

2.a.- Organizar el curso

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

2.b.- Adquirir el material necesario

para el curso.

SEMESTRAL Director

2.c.- Llevar a cabo el curso.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

2.d.- Evaluar los resultados.

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

2.4. Competitividad y creatividad cientfica y

tecnolgica
Objetivo especfico: Generar las condiciones necesarias para la deteccin y
promocin de jvenes con talento cientfico y/o tecnolgico, a travs del
establecimiento de proyectos y convenios con instituciones nacionales e
internacionales.
Metas

Indicadores
Valor actual

Meta 2012

1.- Participar
en la
Olimpiada
Regional de
Qumica.

Indicador
2.4.3 Nmero de
estudiantes que
participan en
olimpiadas a nivel
regional, estatal,
nacional e
internacional.

15

Valor actual

Meta 2012

2.- Participar
en la
Olimpiada
Regional de
Fsica.

Indicador
2.4.3 Nmero de
estudiantes que
participan en
olimpiadas a nivel
regional, estatal,
nacional e
internacional.

15

3.- Participar
en la

Indicador

Valor actual

Meta 2012

Olimpiada
Regional de
Matemticas

2.4.3 Nmero de
estudiantes que
participan en
olimpiadas a nivel
regional, estatal,
nacional e
internacional.

15

20

Estrategas
1.1.- Preparar a los alumnos para participar en la olimpiada de Qumica
2.1.- Preparar a los alumnos para participar en la olimpiada de Fsica
3.1.- Preparar a los estudiantes para participar en la Olimpiada de
Matemticas.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Seleccionar a los

alumnos.

SEMESTRAL

8100969 - HERNANDEZ
NARANJO RAUL

1.b.- Asesorar a los

estudiantes.

SEMESTRAL

8100969 - HERNANDEZ
NARANJO RAUL

2.a.- Seleccionar a los

alumnos.

SEMESTRAL

8100969 - HERNANDEZ
NARANJO RAUL

2.b.- Asesorar a los

estudiantes.

SEMESTRAL

8100969 - HERNANDEZ
NARANJO RAUL

3.a.- Seleccionar a los

estudiantes

ANUAL

Jefes de Departamento

3.b.- Asesorar a los

alumnos.

ANUAL

Jefes de Departamento

2.5. Cultura de emprendedores, trabajo comunitario y

trayectorias de aprendizaje
Objetivo especfico: Generar los espacios curriculares y extracurriculares en los
planes y programas de estudio del nivel medio superior, mediante acciones
tendientes a fomentar en los jvenes la iniciativa, la innovacin, la creatividad y la
capacidad para generar proyectos productivos y sociales con responsabilidad,
espritu colaborativo y servicio comunitario, al mismo tiempo que se fortalece la
autonoma en los estudiantes.
Metas
1.Implementar
dos proyectos
con impacto
en la mejora

Indicadores
Indicador
2.5.8 Nmero de
actividades de
extensin de apoyo a
las comunidades

Valor actual

Meta 2012

del entorno.

2.- Llevar a
cabo tres
acuerdos de
colaboracin.

indgenas y grupos
socialmente
vulnerables.
Indicador
2.5.4 Nmero de
convenios y/o
acuerdos de
colaboracin con
organismos pblicos y
privados para la
realizacin del servicio
social.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Fomentar el trabajo orientado a proyectos de impacto ambiental.
2.1.- Fomentar la participacin hacia la comunidad.
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Organizar un taller para la elaboracin de

proyectos.

ANUAL Director

1.b.- Ejecucin de los proyectos

ANUAL Director

2.a.- Elaborar los acuerdos de colaboracin.

ANUAL Secretario

2.b.- Concertar los acuerdos de colaboracin.

ANUAL Secretario

2.c.- Ejecutar los acuerdos de colaboracin.

ANUAL Secretario

2.6. Ocupacin del tiempo libre y disfrute del ocio

Objetivo especfico: Promover el uso eficiente del tiempo libre entre la
comunidad estudiantil del Sistema, donde las actividades recreativas, ldicas y de
expresin corporal, favorezcan el disfrute activo del ocio y la participacin e
interaccin social.
Metas
1.- Que el
100% de los
estudiantes
cuente con un
espacio por
Unidad
Acadmica
que propicie el
aprendizaje de
manera ldica.

Indicadores
Indicador
2.6.1 Porcentaje de
estudiantes que
participan en
actividades orientadas
a la ocupacin del
tiempo libre y disfrute
del ocio.
Estrategas

Valor actual

Meta 2012

41%

100%

1.1.- Asignar un espacio para el aprendizaje ldico.

1.2.- Dotar con material y equipo para el aprendizaje ldico, en cada Unidad
Acadmica.
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Habilitar el espacio fsico para el aprendizaje

ldico.

ANUAL Director

1.b.- Adquirir material y equipo para el aprendizaje

ldico.

ANUAL Director

2.7. Deporte y salud

Objetivo especfico: Promover en las escuelas la prctica de la actividad fsica y
el deporte, que contribuyan a la adquisicin de estilos de vida saludables y
actitudes sociales positivas, como parte fundamental para el desarrollo integral de
los estudiantes, as mismo detectar y estimular a los talentos deportivos.
Metas
1.Incrementar en
un 10% la
participacin
de los
estudiantes en
los torneos
deportivos.

Indicadores

Indicador
*2.7.1 Participacin en
actividades
deportivas.

Valor actual

Meta 2012

20

30

Estrategas
1.1.- Organizar cuatro torneos deportivos interinstitucionales.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Convocar a los profesores

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.b.- Establecer los acuerdos para los

torneos

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.c.- Publicar la convocatoria

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.d.- Registrar a los equipos participantes,

Jefes de
SEMESTRAL
previo al torneo
Departamento
1.e.- Ejecutar el torneo.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

2.8. Red de centros de recursos para el aprendizaje y la

investigacin
Objetivo especfico: Este subprograma rene acciones encaminadas a
incrementar y actualizar el acervo bibliogrfico, adquirir bases de datos,
solucionar problemas de acceso y uso de la informacin, adecuar espacios, generar
servicios -tanto fsicos como virtuales- y materiales ligados al desarrollo de
proyectos educativos relacionados con la informacin. Apoyar a los estudiantes en
el desarrollo de habilidades informacionales y capacitar al personal en
bibliotecologa.
Metas

Indicadores

1.- Establecer
un catlogo
electrnico en
la escuela
sede.

Indicador
2.8.10 El plantel
cuenta con
informacin digital.

Valor actual

Meta 2012

NO

SI

2.- Realizar
cuatro
campaas de
promocin y
uso de la
Biblioteca, en
la escuela sede
y el Mdulo
de La Huerta

Indicador
2.8.19 Difusin para
fomentar el uso de la
biblioteca.

Valor actual

Meta 2012

NO

SI

3.- Adquirir
material
bibliogrfico
para cada una
de las
Unidades
Acadmicas.

Indicador
*2.8.1 Libros por
alumno.

Valor actual

Meta 2012

25

26

Estrategas
1.1.- Elaborar un catlogo electrnico de fcil acceso.
2.1.- Integrar en el curso de induccin un captulo de promocin.
2.2.- Realizar una visita guiada a la biblioteca de la escuela con el fin de
brindarles informacin sobre los servicios y material.
2.3.- Elaborar material promocional de la biblioteca.
3.1.- Actualizar la bibliografa de los programas de estudio.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Clasificar y capturar el acervo

ANUAL
bibliogrfico.

2311941 - BAUTISTA
PELAYO MARTINA

1.b.- Clasificar y capturar el acervo

ANUAL
multimedia.

2311941 - BAUTISTA
PELAYO MARTINA

1.c.- Clasificar y capturar el acervo

ANUAL
video grfico.

2311941 - BAUTISTA
PELAYO MARTINA

2.a.- Disear el curso de induccin. SEMESTRAL Orientador Educativa

2.b.- Programar las sesiones de
2311941 - BAUTISTA
SEMESTRAL
promocin en el curso de induccin
PELAYO MARTINA
2.c.- Impartir la sesin de
2311941 - BAUTISTA
promocin de biblioteca en el curso SEMESTRAL
PELAYO MARTINA
de induccin.
2.d.- Realizar visitas guiadas a la
biblioteca.

ANUAL

2311941 - BAUTISTA
PELAYO MARTINA

2.e.- Elaborar trpticos, folletos y

carteles promocionales.

ANUAL

2311941 - BAUTISTA
PELAYO MARTINA

3.a.- Seleccionar el material

bibliogrfica acorde a los
programas de estudio

ANUAL

Colegio Departamental

3.b.- Adquirir el material

bibliogrfico en la Fil

ANUAL

Coordinador Acadmico

3.1. Certificacin docente

Objetivo especfico: Realizar acciones para los acadmicos, encaminadas a la
adquisicin y verificacin de las competencias que han de realizar en la prctica
docente; con ello, adems de asegurar para el Sistema una apropiada calidad en el
desempeo, se aumentar la confiabilidad de la Institucin frente a la sociedad, as
como la seguridad de que las escuelas se registren ante SNB.
Metas
1.- Que el 100%
de los
profesores que
cursaron el
diplomado de
PROFORDEMS
obtengan la
Certificacin.

Indicadores

Indicador
*3.1.3 Certificacin
del personal docente
(CERTIDEMS)

Valor actual

Meta 2012

3%

25%

Estrategas
1.1.- Notificar la publicacin de la Convocatoria
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Apoyo a docentes para la elaboracin del trabajo

ANUAL Director
de la opcin elegida.

3.2. Certificacin directiva

Objetivo especfico: Mejorar las competencias de gestora, organizacin,
direccin, liderazgo y planeacin de los directivos del SEMS, para que su calidad
directiva sea certificada por organismos externos.
Metas
1.- Que el
director
obtenga la
certificacin
del Diplomado
para la
formacin de
directores de
Educacin
Media
Superior.

Indicadores

Indicador
*3.2.3 Certificacin
directiva

Valor actual

Meta 2012

0%

10%

Estrategas
1.1.- Notificar la publicacin de la Convocatoria
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Elaboracin de producto para la certificacin. BIANUAL Director

1.b.- Registrarse

BIANUAL Director

1.c.- Presentarse a la entrevista para la

certificacin.

BIANUAL Director

3.3. Certificacin administrativa

Objetivo especfico: Impulsar la capacitacin y certificacin del personal
administrativo en las Normas Tcnicas de Competencia Laboral.
Metas

Indicadores

1.- Que el
80% del
personal
administrativo
est
actualizado.

Indicador
*3.3.1 Actualizacin
del personal
administrativo.

Valor actual

Meta 2012

0%

80%

2.- Que el
100% del
personal
encargado de
la biblioteca
est
actualizado.

Indicador
3.3.3 Personal
encargado de las
bibliotecas que fue
capacitado y
actualizado en el

Valor actual

Meta 2012

80%

100%

periodo.
3.- Certificar
al 20% del
personal
administrativo
en las Normas
Tcnicas de
Competencia
Laboral.

Indicador
*3.3.2 Certificacin de
procesos.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Gestionar cursos de actualizacin para el personal administrativo.
2.1.- Gestionar curso de actualizacin para el personal encargado de
bibliotecas.
3.1.- Concientizar al personal de las bondades de la certificacin laboral.
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Solicitar curso a la Coordinacin de Recursos

Humanos de la Universidad de Guadalajara

ANUAL Secretario

1.b.- Convocar a los participantes.

ANUAL Secretario

1.c.- Implementar el curso.

ANUAL Secretario

2.a.- Registrar al personal de biblioteca en cursos de

actualizacin.

ANUAL Secretario

3.a.- Convocar al personal a una reunin informativa. ANUAL Director

3.b.- Gestionar el curso.

ANUAL Director

3.c.- Llevar a cabo el curso

ANUAL

Oficial
Mayor

3.4. Desarrollo de competencias para la docencia

Objetivo especfico: Promover actividades que permitan desarrollar en los
acadmicos conocimientos, habilidades y actitudes apropiadas para el desempeo
de sus tareas docentes, as como aquellas que atiendan la formacin integral de los
estudiantes de este nivel educativo.
Metas
1.- Que el
50% de los
docentes,
estn
actualizados
en formacin
disciplinar y
pedaggica.

Indicadores
Indicador
3.4.6 Porcentaje del
personal docente con
cursos de actualizacin
acreditados en el ciclo
escolar.

Valor actual

Meta 2012

35%

50%

2.- Que el
80% de los
docentes
diseen sus
secuencias
didcticas en
reuniones
colegiadas.

Indicador
*3.4.4 Docentes que
disean secuencias
didcticas.

Valor actual

Meta 2012

60%

80%

3.- Lograr que

el 70% de los
profesores
asistan al
trabajo
colegiado

Indicador
*3.4.5 Participacin de
docentes en
academias.

Valor actual

Meta 2012

50%

70%

Estrategas
1.1.- Gestionar el curso sobre planeacin y evaluacin por competencias en el
trabajo colegiado.
1.2.- Gestionar el curso Creatividad en el pensamiento matemtico.
2.1.- Programar reuniones colegiadas
3.1.- Concientizar a los docentes de la importancia de participar en el trabajo
colegiado.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Solicitar ante formacin docente el

curso sobre planeacin y evaluacin por
competencias en el trabajo colegiado.

ANUAL

Coordinador
Acadmico

1.b.- Implementar el curso

ANUAL

Coordinador
Acadmico

1.c.- Solicitar ante formacin docente el

curso de Creatividad en el pensamiento
matemtico.

ANUAL

Coordinador
Acadmico

1.d.- Implementar el curso

ANUAL

Coordinador
Acadmico

2.a.- Calendarizar las reuniones

SEMESTRAL

Coordinador
Acadmico

2.b.- Invitar mediante oficio a la reunin de

Coordinador
SEMESTRAL
academia
Acadmico
2.c.- Llevar a cabo la reunin para la
elaboracin de la secuencia didctica

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

3.a.- Programar las reuniones colegiadas

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

3.b.- Citar de manera oficial a los docentes

Jefes de
de cada departamento y/o academia a las
SEMESTRAL
Departamento
reuniones programadas.

3.c.- Entregar actas y productos de

reuniones colegiadas.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

3.d.- Difundir los requisitos a cumplir para

Jefes de
el otorgamiento de la carta de desempeo SEMESTRAL
Departamento
docente excelente y bueno.
3.e.- Seguimiento y evaluacin de las
reuniones de departamento y/o academia.

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

3.5. Estmulos acadmicos y becas

Objetivo especfico: Integrar acciones encaminadas al estmulo y reconocimiento
de los acadmicos en sus esfuerzos por mejorar la calidad de los aprendizajes de
sus estudiantes, as como la gestin de recursos para la profesionalizacin de la
plantilla acadmica del SEMS.
Metas
1.- Que el
100% de
profesores
egresados de
estudios de
posgrado
reciban apoyo
para la
obtencin del
grado.

Indicadores

Indicador
3.5.2 Nmero de
acadmicos
beneficiados por el
programa de obtencin
del grado acadmico.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Convocar a los acadmicos a la participacin de los programas
establecidos.
Actividad
1.a.- Publicar la convocatoria

Periodo
ANUAL

Responsable
Director

4.1. Ingreso y permanencia en el SNB

Objetivo especfico: Impulsar el desarrollo de acciones que permitan a los
planteles cumplir con los lineamientos de ingreso y permanencia al Sistema
Nacional de Bachillerato.
Metas
1.- Desarrollar
un proceso de
autoevaluacin

Indicadores
Indicador
4.1.2 Plantel
autoevaluado.

Valor actual

Meta 2012

NO

SI

del plantel.
Estrategas
1.1.- Establecer un formato de autoevaluacin
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Aplicar el formato de autoevaluacin en el

plantel

BIANUAL Director

4.2. Reconocimiento de la calidad de los programas

educativos
Objetivo especfico: Establecer los criterios y requisitos que permitan acreditar
los programas educativos del nivel medio superior, para lograr que sean
reconocidos por su calidad. Adems emprender acciones para incentivar la
creacin de centros capacitadores y evaluadores de competencias laborales,
siguiendo los lineamientos establecidos en las normas tcnicas de competencias
laborales (NTCL).
Metas
1.- Que el
100% de los
cursos de los
programas
educativos que
oferta la
escuela sean
evaluados en
reuniones
colegiadas.

Indicadores

Indicador
4.2.2 Porcentaje de
programas educativos
evaluados.

Valor actual

Meta 2012

66%

100%

Estrategas
1.1.- Establecer los mecanismos para la evaluacin en las reuniones
colegiadas.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Calendarizar reuniones colegiadas

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

1.b.- Invitar mediante oficio a participar

en las evaluaciones de los programas
educativos

SEMESTRAL

Colegio
Departamental

1.c.- Desarrollar las reuniones

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.d.- Entregar al colegio departamental

los informes de la evaluacin.

SEMESTRAL

Responsable de
Academias

5.1. Servicio social y prcticas profesionales

Objetivo especfico: Impulsar las acciones de servicio social y prcticas
profesionales que se desarrollen a partir de los proyectos de las coordinaciones de
carrera de formacin tecnolgica, mediante la vinculacin con el entorno, para
hacer ms significativa y pertinente la formacin de los estudiantes.
Metas

Indicadores

1.- Que el
100% de los
estudiantes
que cursan las
TAE`s presten
su servicio
social.

Indicador
*5.1.2 Participacin en
servicio social.

Valor actual

Meta 2012

0%

100%

Estrategas
1.1.- Establecer el programa de servicio social para los alumnos que cursan
las TAEs.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Asignar a los estudiantes a prestar el

Jefes de
SEMESTRAL
servicio social.
Departamento

5.2. Divulgacin cientfica y difusin cultural

Objetivo especfico: Impulsar la divulgacin de los resultados de las
investigaciones y estudios cientficos que se generen el Sistema, y la difusin del
patrimonio artstico, as como de las diferentes actividades que en materia de arte
y cultura se llevan a cabo en las entidades del SEMS.
Metas
1.- Organizar
la edicin de
la revista
Criterios.

Indicadores
Indicador
5.2.3 El plantel cuenta
con una revista de
divulgacin cultural.

Valor actual

Meta 2012

SI

SI

Estrategas
1.1.- Establecer los mecanismos para la edicin de la revista Criterios
1.2.- Establecer en el POA los recursos econmicos para la edicin de la
revista Criterios
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Publicar la convocatoria para la ANUAL 9813713 - MICHEL LEAL

elaboracin de artculos.

EDIT MINERBA

1.b.- Seleccionar los artculos a

publicar

ANUAL Colegio Departamental

1.c.- Disear la revista

ANUAL Colegio Departamental

1.d.- Distribuir la revista Criterios.

ANUAL Colegio Departamental

1.e.- Aplicar el recurso contemplado

ANUAL Director
en el POA

6.1. Expresin y produccin artstica-cultural

Objetivo especfico: Promover el desarrollo de actividades para impulsar la
produccin de manifestaciones artsticas en las escuelas y su presentacin en
distintos foros, estimular y apoyar a talentos artsticos de las escuelas as como
actividades para la preservacin de la cultura.
Metas

Indicadores

1.- Realizar la
Muestra
cultural por
Unidad
Acadmica.

Indicador
6.1.5 Nmero de
actividades de
expresin y
produccin artsticacultural.

Valor actual

Meta 2012

2.- Ampliar un
10% la
participacin
de los
estudiantes en
los desfiles
cvicos en
cada una de
las unidades
acadmicas.

Indicador
*6.1.1 Participantes en
actividades cvicas.

Valor actual

Meta 2012

20%

30%

3.- Realizar
dos
actividades de
expresin
artstica
cultural en
cada una de
las unidades
acadmicas.

Indicador
6.1.5 Nmero de
actividades de
expresin y
produccin artsticacultural.

Valor actual

Meta 2012

10

4.- Mejorar la
participacin
de los
estudiantes en

Indicador
*6.1.2 Participantes en
actividades artsticas-

Valor actual

Meta 2012

10%

20%

un 10% en las
actividades
artsticas
culturales.

culturales

5.- Organizar
el festival del
Da del
Indgena en el
mdulo de
Cuautitln y
sus
extensiones.

Indicador
6.1.5 Nmero de
actividades de
expresin y
produccin artsticacultural.

Valor actual

Meta 2012

6.- Equipar
con un
vestuario el
ballet
folclrico de
la escuela
sede.

Indicador
6.1.8 El plantel cuenta
con infraestructura
adecuada y
equipamiento para
expresiones artsticoculturales.

Valor actual

Meta 2012

SI

SI

Estrategas
1.1.- Organizar la Muestra Cultural para la expresin de actividades artsticas
y culturales.
2.1.- Participar en los desfiles municipales con el propsito de fomentar los
valores cvicos.
3.1.- Organizar en espacios fsicos la exposicin de Altares de Muertos, para
fomentar la cultura.
3.2.- Organizar el festival del da de las Madres
4.1.- Involucrar a los alumnos en la organizacin de los eventos.
5.1.- Convocar a las extensiones de Telcruz, Chacala y Ayotitln a organizar
el Festival
6.1.- Integrar el vestuario del ballet folclrico
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Planear la Muestra Cultural

ANUAL Colegio Departamental

1.b.- Llevar a cabo los eventos

programados.

ANUAL Colegio Departamental

2.a.- Seleccionar los grupos

participantes.

ANUAL Secretario

2.b.- Participar en los desfiles

ANUAL Secretario

3.a.- Planear las exposicin de altar

ANUAL Jefes de Departamento
de muertos.
3.b.- Instalar los altares de muertos. ANUAL Jefes de Departamento
3.c.- Organizar el festejo del da de

ANUAL Director

las madres
3.d.- Llevar a cabo el festejo

ANUAL Coordinador de Mdulo

4.a.- Convocar a los alumnos.

ANUAL Colegio Departamental

4.b.- Organizar las actividades

artsticas culturales.

ANUAL Colegio Departamental

5.a.- Planear el festival en cada

unidad acadmica.

ANUAL

9315756 - ARIAS SOTO

ESTEBAN

5.b.- Llevar a cabo el festejo

ANUAL

9315756 - ARIAS SOTO

ESTEBAN

6.a.- Cotizar vestuarios

ANUAL

9521593 - NU?Z
RODRIGUEZ JAIME

6.b.- Adquirir el vestuario

ANUAL

9521593 - NU?Z
RODRIGUEZ JAIME

6.2. Apreciacin de las manifestaciones artsticas y

culturales
Objetivo especfico: Realizar acciones y actividades orientadas al desarrollo de
criterios para la valoracin de las creaciones artsticas y el patrimonio cultural.
Metas
1.- Realizar
una visita
guiada a
museos que
propicien la
sensibilidad de
los estudiantes
a las
creaciones
artsticas y de
patrimonio
cultural.

Indicadores

Indicador
6.2.1 Nmero de
actividades de
preservacin de
tradiciones culturales.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Planear en reuniones colegiadas la importancia de las visitas guiadas a
museos como parte del proceso formativo de los estudiantes.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Convocar a reuniones colegiadas

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.b.- Integrar en la secuencia didctica

la visita guiada a un museo.

SEMESTRAL

Jefes de
Departamento

1.c.- Llevar a cabo la visita guiada.

SEMESTRAL Responsable de

Academias
1.d.- Presentar el informe.

SEMESTRAL

Responsable de
Academias

7.1. Actualizacin normativa

Objetivo especfico: Actualizar el Estatuto y los reglamentos de las escuelas del
Sistema para regular de mejor manera la estructura, organizacin y
funcionamiento.
Metas

1.- Actualizar
el reglamento
interno de
escuela.

Indicadores
Indicador
7.1.3 La escuela
cuenta con un
reglamento interno que
favorece el desarrollo
armnico de la
comunidad
universitaria.

Valor actual

Meta 2012

SI

SI

Estrategas
1.1.- Analizar el reglamento interno en el Consejo de Escuela.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Convocar al Consejo de Escuela.

ANUAL Secretario

1.b.- Revisar el reglamento interno.

ANUAL Consejo de Escuela

1.c.- Actualizar el reglamento interno.

ANUAL Consejo de Escuela

7.2. Planeacin y evaluacin institucional

Objetivo especfico: Promover la planeacin y evaluacin institucional en todas
las entidades del SEMS.
Metas
1.- Que el
100% de las
Unidades
Acadmicas
de la regional
evalen su
plan operativo
anual.

Indicadores
Indicador
7.2.5 Porcentaje de
instancias que
presentan resultados
de la evaluacin del
plan de trabajo.
Estrategas

Valor actual

Meta 2012

100%

100%

1.1.- Evaluar los planes operativos de cada Unidad Acadmica.

Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Elaborar los avances fsicos financieros.

SEMESTRAL Director

1.b.- Presentar los informes financieros.

SEMESTRAL Director

8.1. Seguridad y proteccin civil

Objetivo especfico: Implementar mecanismos de deteccin de riesgos de eventos
naturales y de condiciones que pongan en peligro la seguridad de personas, bienes
e informacin, dentro de las instalaciones universitarias, para generar acciones de
prevencin al Incorporar una cultura de seguridad y proteccin civil.
Metas
1.- Gestionar
dos simulacros
de proteccin
civil.

Indicadores
Indicador
8.1.4 Nmero de
simulacros de
evacuacin.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Programar simulacros.
Actividad

Periodo Responsable

1.a.- Sealar las rutas de evacuacin y puntos de

reunin.

ANUAL

Oficial
Mayor

1.b.- Programar el simulacro de evaluacin.

ANUAL

Oficial
Mayor

1.c.- Ejecutar el simulacro de evacuacin.

ANUAL

Oficial
Mayor

1.d.- Programar el simulacro de primeros auxilios.

ANUAL

Oficial
Mayor

1.e.- Ejecutar el simulacro de primeros auxilios.

ANUAL

Oficial
Mayor

8.2. Infraestructura fsica y patrimonio

Objetivo especfico: Establecer planes maestros de desarrollo y de
mantenimiento de la infraestructura fsica, tecnolgica y equipamiento, con base
en diagnsticos actualizados, para fomentar la creacin, mantenimiento e
incremento de la infraestructura fsica y tecnolgica, as como del patrimonio del
Sistema.
Metas

Indicadores

1.- Que el
80% de las
Unidades
Acadmicas se
mantengan
higinicas.

Indicador
*8.2.7 Nivel de
limpieza en el plantel.

Valor actual

Meta 2012

60%

80%

2.- Que el
80% del
equipo de
laboratorio de
usos mltiples
se mantenga
en ptimas
condiciones,
en las
Unidades
Acadmicas
que cuentan
con ste.

Indicador
8.2.14 Programa de
mantenimiento de
infraestructura fsica
implementado.

Valor actual

Meta 2012

SI

SI

3.- Contar con

equipo de
cmputo con
conexin a
internet en una
proporcin de
tres docentes
por
computadora.

Indicador
*8.2.9 Docentes por
computadora con
acceso a Internet.

Valor actual

Meta 2012

60

119

4.- Que el
100% de la
infraestructura
fsica se
mantenga en
buenas
condiciones.

Indicador
8.2.14 Programa de
mantenimiento de
infraestructura fsica
implementado.

Valor actual

Meta 2012

SI

SI

Estrategas
1.1.- Mantener en condiciones de limpieza la infraestructura general de las
Unidades Acadmicas.
2.1.- Establecer en el Programa Operativo Anual recursos necesarios para el
mantenimiento
2.2.- Gestionar recursos ante el patronato y otras instancias, para el
mantenimiento de los laboratorios
3.1.- Asignar equipos de cmputo con acceso a Internet, para uso exclusivo
de los docentes.
4.1.- Rehabilitar la infraestructura fsica de las Unidades Acadmicas

Actividad

Periodo

1.a.- Adquirir materiales e insumos para la

limpieza de las Unidades Acadmicas

Responsable

SEMESTRAL Director

2.a.- Aplicar el recurso contemplado en el POA

ANUAL
para el mejoramiento de la infraestructura

Director

2.b.- Adquirir el recurso contemplado.

ANUAL

Director

2.c.- Aplicar el recurso gestionado ante el

patronato y otras instancias para el
mejoramiento de los espacios fsicos.

ANUAL

Director

3.a.- Ubicar las reas de acceso para el uso de la

computadora con acceso a Internet para los
ANUAL
docentes.

Director

4.a.- Adquirir los insumos necesarios.

ANUAL

Director

4.b.- Pago de servicios de rehabilitacin y

mantenimiento.

SEMESTRAL Director

8.3. Seguridad en la gestin de la informacin

Objetivo especfico: Favorecer las acciones que beneficien la gestin y la
administracin con un mejor aprovechamiento de la conectividad, fortaleciendo la
seguridad de la informacin.
Metas

Indicadores

1.- Dar
mantenimiento
al 100% de la
red y equipo
de cmputo.

Indicador
*8.3.1 Mantenimiento
preventivo de equipos
de cmputo.

Valor actual

Meta 2012

60%

100%

2.- Actualizar
un 30% el
equipo de
cmputo.

Indicador
*8.3.5 Actualizacin
de equipos de
cmputo.

Valor actual

Meta 2012

60%

90%

Estrategas
1.1.- Establecer en el Programa Operativo Anual recursos necesarios para el
mantenimiento del equipo de cmputo.
2.1.- Establecer en el POA los recursos necesarios para la adquisicin del
equipo de cmputo
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Aplicar el recurso contemplado en el POA

para el mantenimiento de la red y equipo de
SEMESTRAL Director
cmputo

2.a.- Cotizar equipos de cmputo.

ANUAL

Director

2.b.- Adquirir equipo y accesorios de cmputo. ANUAL

Director

8.4. Sistemas de informacin acadmica y

administrativa
Objetivo especfico: Integrar en una plataforma informtica los sistemas de
informacin acadmica, administrativa y de gestin, que facilite la evaluacin
institucional y permita implementar un sistema automatizado para lograr el
control administrativo eficaz y contar con informacin confiable, veraz y oportuna
para la toma de decisiones.
Metas

Indicadores

1.- Participar
en el registro y
actualizacin
de datos de los
sistemas
informticos
de SIIAU,
ICOP, P3e,
Portal de
Transparencia
y pgina web.

Indicador
8.4.2 El plantel
participa en el
fortalecimiento de la
informacin y
administracin en
lnea de los procesos
acadmicos y de
gestin institucional.

Valor actual

Meta 2012

SI

SI

Valor actual

Meta 2012

2.- Actualizar
la pgina de
transparencia
con las actas
de reuniones
de academia.

Indicador
8.4.2 El plantel
participa en el
fortalecimiento de la
informacin y
administracin en
lnea de los procesos
acadmicos y de
gestin institucional.

SI

SI

Estrategas
1.1.- Integrar la informacin necesaria para la actualizacin de datos de los
portales informticos.
1.2.- Difundir el Plan de Trabajo a travs de la pgina web de la Preparatoria
Regional de Casimiro Castillo.
2.1.- Gestionar en tiempo y forma la entrega de actas de reuniones de
academia.
Actividad

Periodo

1.a.- Clasificar la informacin SEMESTRAL Director

Responsable

1.b.- Colocar la informacin

en el espacio destinado.

SEMESTRAL Director

1.c.- Colocar en la pgina web

de la escuela el plan de
BIANUAL
trabajo.

2303531 - VELA
VILLARREAL HECTOR
ALEJANDRO

2.a.- Entregar el acta al

encargado de Transparencia

SEMESTRAL Jefes de Departamento

2.b.- Digitalizar el acta

SEMESTRAL

9301798 - ZEPEDA
ALVAREZ LUZ MARIA

2.c.- Colocar el acta en el

portal de transparencia,

SEMESTRAL

9301798 - ZEPEDA
ALVAREZ LUZ MARIA

9.1. Fuentes de financiamiento interno

Objetivo especfico: Procurar fondos de bolsas centrales o mediante la
transmisin de bienes o servicios a otras instancias de la Institucin.
Metas
1.- Aplicar con
eficiencia y
eficacia el
100% del
presupuesto
asignado.

Indicadores
Indicador
*9.1.1 Costo por
alumno

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Realizar una distribucin equitativa de los recursos privilegiando las
funciones sustantivas.
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Elaborar el POA en cada Unidad

Acadmica.

ANUAL Director

1.b.- Aprobar los POAs por el H. Consejo de

Escuela

ANUAL

Consejo de
Escuela

1.c.- Comprobar los gastos originados al ejecutar

ANUAL Director
el POA

9.2. Fuentes de financiamiento externo

Objetivo especfico: Procurar fondos de subsidios extraordinarios, de
financiamientos especficos otorgados por instancias locales, nacionales e
internacionales, as como ingresos autogenerados por aportaciones especiales,
venta de bienes o servicios a terceros u obtenidos de cualquier otra fuente anloga.

Metas
1.- Mantener
un acuerdo
con padres de
familia para
obtener
recursos
econmicos a
travs de
aportaciones
voluntarias.

Indicadores

Indicador
9.2.3 Nmero de
acuerdos realizados
por la escuela para la
obtencin de recursos
externos.

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Reunir a padres de familia para concertar el acuerdo.
Actividad

Periodo

1.a.- Suscribir el acuerdo con padres de familia.

Responsable

BIANUAL Director

9.3. Gastos de operacin administrativa

Objetivo especfico: Proyectar las actividades de operacin bsica del Sistema
Metas
1.- Contar con
el 100% del
presupuesto
asignado a la
escuela.

Indicadores
Indicador
9.3.1 Gasto de
operacin por entidad

Valor actual

Meta 2012

Estrategas
1.1.- Gestionar en tiempo y forma la entrega de los recursos financieros
preestablecidos en el POA
Actividad

Periodo

Responsable

1.a.- Elaborar el Plan Operativo Anual

ANUAL

Director

1.b.- Solicitar ministraciones de acuerdo a lo

programado

MENSUAL Director

1.c.- Ejercer el recurso de acuerdo a lo planeado.

MENSUAL Director

1.d.- Comprobar los gastos ejercidos con facturas

debidamente requisitadas.

MENSUAL Director

1.e.- Entregar las comprobaciones en fsico en el

SEMS

MENSUAL Director