ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TALLER : BANDA SINFONICA PARTICIPANTES: principiante, intermedio, avanzado.

DOCENTES : LUIS RAMOS, ABILIO BOZA, MARCO RAMOS NIVEL : PRIMARIA Y SECUNDARIA
SESIÓN Nº 14 (del: 09 al 14 de Junio del 2014)
CAPACIDAD CENTRO DE INTERES O TEMA DE CUMBAYÁ O SISTEMA PREVENTIVO: VALOR
Expresión Artística Sistema preventivo: Educar con el corazón de Don Bosco: Compartimos la experiencia
espiritual del Don Bosco con los jóvenes de la IEP Salesiano “Santa Rosa” HONESTIDAD
Apreciación Artística
DESTREZAS CONTENIDOS PROCED - TÉCNICAS ACTITUDES
Escucha, expresa 1.TECNICAS DE EJECUCION - Audición musical Respeta las formas de conocimiento
2.APRENDIZAJE PROGRESIVO - Práctica de su método propias de las sociedades antiguas
PRACTICA INSTRUMENTAL 3.DOMINIO DE SU INSTRUM. (NUEVOS). - Práctica de lectura musical como las de la modernidad.
PREPARACION DEL REPETORIO PARA EL III ENCUENTRO INTERNACIONAL Valora la capacidad creadora de las
DE BANDAS SINFONICAS. distintas culturas y grupos humanos
DIA
ACTIVIDAD RECURSOS MIN INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
•Recojo de instrumentos, y asignación de aquellos  Sala de 20’
que faltan instrumentos
•Ejercicios por instrumento. Ejercicios del método musicales.
esential elements. ENSAYO DE TEMAS  Instrumentos 85’ •Identifica y reconoce su
musicales instrumento
LUNES

NACIONALES: VALICHA , QUENAS, EL CONDOR - Ficha de observación

PASA Y FANTASIA WANKA  Patio del colegio, •Producen en forma adecuada
Sala de ensayos el sonido de su instrumento
•Ejecución de lo aprendido limpieza y guardado de musical
instrumento.
Oraciones finales.
15’
•Recojo de instrumentos, y asignación de aquellos  Sala de 20’
que faltan instrumentos
•Ejercicios por instrumento. Ejercicios del método musicales.
•Identifica y reconoce su
esential elements. ENSAYO DE TEMAS  Instrumentos 85’
instrumento
MARTES

NACIONALES: VALICHA , QUENAS, EL CONDOR musicales - Ficha de observación

•Producen en forma adecuada
PASA Y FANTASIA WANKA  Patio del colegio, el sonido de su instrumento
•Ejecución de lo aprendido limpieza y guardado de Sala de ensayos musical
instrumento.
Oraciones finales.
15’
•Recojo de instrumentos, y asignación de aquellos  Sala de 20’
que faltan instrumentos
•Ejercicios por instrumento. Ejercicios del método musicales.
•Identifica y reconoce su
esential elements. ENSAYO DE TEMAS 85’
MIERCOLES

 Instrumentos
instrumento
NACIONALES: VALICHA , QUENAS, EL CONDOR musicales - Ficha de observación
•Producen en forma adecuada
PASA Y FANTASIA WANKA  Patio del colegio, el sonido de su instrumento
•Ejecución de lo aprendido limpieza y guardado de Sala de ensayos musical
instrumento.
Oraciones finales.
15’
•Recojo de instrumentos, y asignación de aquellos  Sala de 20’
que faltan instrumentos
•Ejercicios por instrumento. Ejercicios del método musicales.
•Identifica y reconoce su
esential elements. ENSAYO DE TEMAS  Instrumentos 85’
instrumento
JUEVES

NACIONALES: VALICHA , QUENAS, EL CONDOR musicales - Ficha de observación

•Producen en forma adecuada
PASA Y FANTASIA WANKA  Patio del colegio, el sonido de su instrumento
•Ejecución de lo aprendido limpieza y guardado de Sala de ensayos musical
instrumento.
Oraciones finales.
15’
•Recojo de instrumentos, y asignación de aquellos  Sala de 20’
que faltan instrumentos
•Ejercicios por instrumento. Ejercicios del método musicales.
esential elements. ENSAYO DE TEMAS  Instrumentos 85’ •Identifica y reconoce su
instrumento
VIERNES

NACIONALES: VALICHA , QUENAS, EL CONDOR musicales - Ficha de observación

PASA Y FANTASIA WANKA  Patio del colegio, •Producen en forma adecuada
•Ejecución de lo aprendido limpieza y guardado de Sala de ensayos el sonido de su instrumento
instrumento. musical
Oraciones finales.
15’
•Recojo de instrumentos, y asignación de aquellos  Sala de 20’
que faltan instrumentos
•Ejercicios por instrumento. Ejercicios del método musicales.
esential elements. ENSAYO DE TEMAS  Instrumentos 85’ •Identifica y reconoce su
instrumento
SABADO

NACIONALES: VALICHA , QUENAS, EL CONDOR musicales - Ficha de observación

PASA Y FANTASIA WANKA  Patio del colegio, •Producen en forma adecuada
•Ejecución de lo aprendido limpieza y guardado de Sala de ensayos el sonido de su instrumento
instrumento. musical
Oraciones finales.
15’

LUIS RAMOS MERA ABILIO BOZA CARBAJAL MARCO RAMOS MERA

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V°B° coordinación
DIRECTOR PROF. DE BRONCES PROF. DE MADERAS

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V°B° coordinación