ESTUDIO DEL TRABAJO

Unidad III. Estudio de tiempos y

movimientos.

Consuelo Mariam Romero Calderón.

Matrícula: 610111362

Actividad VIII. Ejercicio (Caso

práctico)

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29 marzo 2021
Introducción:

El estudio de tiempo y movimiento es una herramienta que se utiliza para determinar el tiempo estándar de cada operación que
conforma cualquier proceso, y para analizar el movimiento del operador para realizar la operación.

La productividad se mide por: La eficiencia de los recursos humanos utilizados para lograr los objetivos comerciales. Esto significa que
se debe aplicar tecnología para medir esta eficiencia. Para equilibrar el rango de trabajo, eliminar o reducir las acciones no válidas y
acelerar las acciones efectivas, Método (Niebel & Freivalds, 2014).

El objeto de la investigación es eliminar o mejorar elementos innecesarios que puedan afectar la productividad, seguridad y calidad de
producción. La investigación del tiempo implica determinar el tiempo necesario para completar un proceso, actividad, tarea o paso
específico (Salvendy, 2001).

Toda empresa que ejecuta el proceso productivo o presta servicios busca crecer y aumentar su rentabilidad, y la forma de lograr este
objetivo es producir de manera eficiente sus bienes y servicios con alta calidad con el fin de incrementar las ventas y realizar negocios.
Sin embargo, algunas empresas no estandarizan el tiempo de cada estación, lo que resulta en una mayor oxidación en el producto
terminado.

Los analizadores de tiempo y movimiento tienen varias técnicas para establecer estándares: estudios de tiempo, datos estándar, datos
de movimiento básicos, muestreo de trabajo y estimación basada en datos históricos. Cada una de estas tecnologías tiene ciertas
condiciones de aplicación. Este proceso se puede utilizar como una herramienta para reducir los costos y el tiempo de reprocesamiento
debido a problemas de calidad, por lo que tiene como objetivo aumentar la eficiencia de la producción.

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Caso de estudio:

Una planta de ensamble de artefactos eléctricos como conectores, apagadores y centros de carga para casa habitación tiene diferentes
procesos, como inyección de plástico, troquelado de metales, bodines (generar las cuerdas de los tornillos y de los orificios) y
finalmente ensamble de dichos componentes. Uno de sus productos de más alta demanda es un artefacto para la industria eléctrica.
Se trata de un interruptor, el cual requiere de los siguientes procesos para su manufactura en donde, se identifican los tiempos por
pieza en segundos para cada operación.

Secuencia de producción:

1. Solicitud de materia prima del almacén de materiales. (120 seg.)

2. Inyección de plástico para el cuerpo. (60 seg.)
3. Troquelado de las terminales. (45 seg.)
4. Almacenaje de producto semiterminados. (16000 seg.)
5. Generación de cuerdas de terminales y elementos metálicos en bodines. (240 seg.)
6. Solicitud de materiales del almacén de producto semiterminado. (7200 seg.)
7. Ensamble de componentes para obtener interruptor en área de “Make to Order” (300 seg.)
8. Empaque de interruptores. (210 seg.)
9. Envío a almacén de PT. (360 seg.)
10. Embarque. (820 seg.)

Considera que cada interruptor necesita de 1 cuerpo, 2 terminales, generación de 4 cuerdas, y ensamble de 8 componentes para
obtener un interruptor. El empaque es una caja de 10 interruptores. Al finalizar cada proceso, el producto es sujeto a una in spección
de calidad, previo a la siguiente etapa del proceso. La empresa se ha dado cuenta que el proceso de ensamble, empaque y envío a
almacén de pt sucede en la misma área. Considera que la gente que ensamble dichos productos es la misma que debe empaquetar

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los productos en los cartones corrugados y de allí los lleva al almacén de producto terminado. El ritmo de producción es irregular
porque depende totalmente del ritmo de los operadores, ya que lo hacen de forma manual. Esta línea de ensamble carece de bandas
transportadoras o de equipos que transporten los productos de una estación a otra.

Todo es manual, el ensamble, el accionar de las máquinas, el transporte de producto de una estación a otra. El ensamble de di chos
componentes se detalla a continuación:

a. Un operador toma las bases de plástico inyectado, y coloca en el interior los componentes que son terminales y muelles.
b. Otro operador en el lado opuesto al primero, toma la tapa y agrega interruptor y elementos metálicos.
c. El tercer operador, recibe los ensambles semiterminados de la operación a y c y acomoda muelle y terminales para lograr el
funcionamiento correcto con el interruptor. Realiza un ajuste para que el producto no tenga un esfuerzo excesivo utilizando un
equipo de ajuste manual. Entrega el interruptor al siguiente proceso por medio de una resbaladilla por donde el interruptor, cae
por gravedad hasta la siguiente operación.
d. El último operador, coloca un par de remaches en el interruptor, coloca el interruptor en el nido del remachador manual, y
acciona el equipo para unir finalmente el artefacto. Hace una inspección final y cuando acumula la cantidad necesaria, empaca
los interruptores en cajas plegadizas de 10 interruptores. Y coloca dichas cajas en corrugados más grandes, que contienen a
su vez 10 cajas plegadizas. Cuando el corrugado se llena, el operador lo sella con cinta canela adhesiva y coloca la caja en
una tarima de madera, en un área señalizada junto a la línea.
e. Cuando la tarima se llena, un operador de materiales lleva la tarima con un patín y lo deposita en el almacén de pt, registrando
las cantidades de forma manual en el registro que se encuentra en el área para controlar las entradas al almacén, previa
inspección del guardia de seguridad.
f. Considera que todos los operadores se encuentran trabajando parados en su estación, con equipo de protección, en una planta
sin a/c ni calefacción, y donde la temperatura en verano oscila entre los 18 a 27 ºC y en invierno entre los 2º a 14º C. Los

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corrugados con el producto pesan aprox. 15 kg. Y las estaciones de trabajo, son esencialmente mesas con una altura de 80
cm. Considera la temperatura de acuerdo con la época del año en que realices esta actividad.
1.1 Explicar claramente los requerimientos para un estudio de tiempos y movimientos, que identificas en
el caso presentado.
2. Debemos de saber o tener en cuenta, si el proceso a estudiar esta estandarizado.

Considero que no está estandarizado del todo; ya que aunque los trabajadores saben que hacer, todos realizan las
mismas acciones en una misma área y eso puede generar que se pierda el hilo del trabajo, lo que puede ocasionar
errores, retrabajos y retrasos.

3. Si dispone de varios operarios para el estudio, debe determinar quien tendrá los resultados más satisfactorios.

Aquí debemos de tomar en cuenta; que cada persona realiza una parte del proceso; entonces debemos de tener en
cuenta a la persona más eficiente.

4. El operario debe de estar familiarizado por completo con la operación (técnica) a estudiar.

Como lo comentamos en el inciso 2, cada operador cumple una función en el proceso; debemos encontrar a una persona
que nos ayude con la evaluación, este debe tener claro todo el proceso para que sea mejor el resultado.

5. Debe de haber material disponible para que no falte durante el estudio.

Cuando tenemos el material suficiente y a la mano reducimos tiempos; por lo cual considero que debe ser importante
tomarlo en cuenta; no solo durante la evaluación; si no como una opción a considerar durante todo el proceso.

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 6. La maquinaria involucrada en el proceso a estudiar debe estar en condiciones normales.

En este proceso en específico se menciona que todo se hace de forma manual, por lo cual; no se necesita maquinaria,
sin embargo; debemos de tomarla en cuenta para ocasiones futuras; ya que uno de los objetivos de este estudio es
encontrar mejoras, por lo cual la maquinaria a utilizar debe estar en buen estado para facilidad del proceso y seguridad
de los operadores.

1.2 Explica los elementos del estudio de tiempos y movimientos contenidos en el caso de estudio
presentado.

1. Herramienta de aprendizaje del tiempo.

2. Elección del trabajo y fase de aprendizaje del tiempo.
3. Demarcación y calendario de trabajo.
4. Calcular el número de observaciones.
5. Evaluar el progreso del trabajo.
6. Suplemento de tiempo para aprender.
7. Calcular el tiempo.
8. Aplicación estándar de tiempo estándar

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 1.3 Realiza una breve evaluación de los operadores de cada una de las estaciones mostradas. Explica las
posibles suplementos o tolerancias que, basado en la información que se te proporciona, podrías aplicar en
el próximo estudio de tiempos y movimientos. Justifica tu elección. (Consultar tabla).

Operario Tarea Inicial Tarea final Tiempo asignado

Uno Tomar bases de plástico inyectado Colocar terminales y muelles 60,00
Dos Tomar la tapa Agregar interruptor y elementos metálicos. 480,00
Tres Recibir ensambles semiterminados Realizar ajuste de proceso. 90,00
Tres Entrega de interruptor Cae por gravedad a la sig. operación. 1600,00
Cuatro Colocar remaches al interruptor Accionar equipo 150,00
Cuatro Inspeccionar Empacar 10 interruptores. 2
2100,00
Cuatro Colocar cinta canela Colocar caja en una tarima 360,00
Uno Llevarse la tarima Colocarla en almacén pt 820,00

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1.4 Finalmente identifica el equipo que te ayudará a realizar el estudio de tiempos y movimientos. Explica
brevemente la razón para seleccionar dicho equipo.

1. Cronómetro: Es importante contar con un aparato destinado a tomar el tiempo en el que tardan en realizar una acción,
esto nos dará mayor precisión.
2. Tablero de observaciones: Ahí podemos tomar notas u observaciones específicas que nos podrán ayudar más adelante.
3. Formulario de estudios de tiempo: Los ingenieros usan este tipo de formularios; ya que suelen ser más prácticos y
funcionales al hacer una evaluación, debemos de tener en cuenta que el formato este bien elaborado.

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Conclusión:

La investigación del tiempo es una técnica que se utiliza para obtener el tiempo estándar permitido para las actividades. El
establecimiento de fatiga o retrasos inevitables y provocados por el hombre en la tarea o estándares de autorización, de esta manera
brindará la posibilidad de resolver problemas de proceso o fabricación.

En la actualidad, la mayoría de las empresas están utilizando la investigación de tiempos, porque puede determinar el tiempo requerido
para cada proceso, evitando así una alta proporción de propósitos no productivos que afectan la eficiencia del trabajo. Utilice todos los
recursos disponibles. (DIMENSION EMPRESARIAL, 2015) dijo que el estudio del tiempo y el movimiento se entiende como el estudio
del trabajo, generalmente el estudio de ciertas tecnologías, especialmente el método y la medida del trabajo que se utiliza para estudiar
el trabajo humano en todas las situaciones. afectan la eficiencia y la economía de la situación investigada para realizar mejoras.

El uso correcto de la investigación del tiempo permite saber con la mayor precisión posible cuánto tiempo se dedicará a cada proceso
de producción, a fin de reducir tiempos innecesarios en el ciclo de producción.

Mediante la aplicación de la investigación del tiempo en el proceso de producción, se puede reducir el uso innecesario de rec ursos
humanos, a fin de reducir el costo refinado de ciertos bienes o productos dentro de la organización. El cronómetro es una de las
tecnologías más importantes que se utilizan en el cronómetro. El cronómetro le permite controlar el tiempo que tarda una persona en
completar una tarea.

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Referencias:

Palacios, L. C. (2016). Medida del trabajo. En Palacios, L. C. (Ed.), Ingeniería de métodos: movimientos y tiempo (pp 294-343). Bogotá,
Colombia: ECOE Ediciones. [Versión electrónica]. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uvm/114350

Industria fácil. (Productor). (06 de abril de 2016). Cómo realizar un Estudio de tiempos Paso a Paso: Paso 1 Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=LDxHC991Leo&t=97s

Industria fácil. (Productor). (06 de abril de 2016). Cómo realizar un Estudio de tiempos Paso a Paso: Paso 2 Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=gIjdoORRsUc&t=16s

Industria fácil. (Productor). (06 de abril de 2016). Cómo realizar un Estudio de tiempos Paso a Paso: Paso 3 Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=L_XI2k1g79M&t=48s

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