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ALUMNOS:
Docentes
Ing. Oscar Azcue Mollinedo
Arequipa, Perú
Junio-2020
CONTENIDO
1.- OBJETIVO
2.-ALCANCE
3.- RESPONSABLE
4.- DEFINICIONES Y ABREVIATURAS
4.1.- DEFINICIONES
4.2.- ABREVIATURAS
5.- DESCRIPCION
5.1.- ASPECTOS GENERALES
5.1.1.- POLÍTICA AMBIENTAL
5.1.2.- OBLIGACIONES GENERALES EN MATERIA AMBIENTAL
5.1.3.- OBLIGACIONES REFERIDAS A INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
5.1.3.1.- AGUA
5.1.3.2.- AIRE
5.1.3.3.- SUELO
5.1.3.4.- BIODIVERSIDAD
5.1.3.5.- MANEJO DE PRODUCTOS QUÍMICOS
5.1.3.6.- MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
5.1.3.7.- SITIOS ARQUEOLÓGICOS
5.2.- GESTIÓN AMBIENTAL DE EMPRESAS CONTRATISTAS
5.2.1.- PROYECTOS RELACIONADOS A INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
5.2.2.- PROYECTOS EN LAS OPERACIONES ACTUALES NO RELACIONADAS A
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
5.2.3.- AUDITORIAS E INSPECCIONES
5.2.4.- INDICADORES DE GRI
5.3.- INCIDENTES Y EMERGENCIAS AMBIENTALES
5.4.- PERMISOS INTERNOS
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
1. OBJETIVOS
El presente plan de Manejo Ambiental se elabora con el fin de Prevenir, reducir o mitigar
los potenciales impactos ambientales negativos que se pudieran generar durante los
Objetivos General:
Se tiene como objetivo controlar los posibles impactos ambientales, que pudieran generarse
impactos y de gestión que permita asegurar la ejecución del proyecto enmarcado en las
mejores prácticas ambientales y así cumplir con los requerimientos del Reglamento para
Objetivos Específicos:
Proponer un conjunto de medidas de prevención, control, corrección, compensación y
mitigación de los efectos sobre el ambiente que pudieran resultar de la ejecución del
proyecto.
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
medidas de prevención y/o mitigación que eviten, rechacen y/o minimicen los impactos
medidas que puedan potenciar los beneficios generados por la ejecución de este Proyecto,
con el propósito de lograr la conservación del ambiente natural y social del área de estudio.
- Disponer en forma segura los residuos peligrosos que no puedan ser reusados o reciclados
cercana a la obra. - Contar con procedimientos para el manejo adecuado de los diferentes
disposición final.
2. ALCANCE
Este plan es aplicable a todo el personal empleado y obrero que realice trabajos
3. RESPONSABILIDADES
Gerente de la empresa
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
SSMA.
de trabajo para que respondan por la preservación del medio ambiente y salud de
los trabajadores.
de trabajo para que respondan por la preservación del medio ambiente y salud de
los trabajadores.
• ambiente.
• Brindar los recursos necesarios para capacitar al personal en los temas referentes a
la gestión ambiental.
sólidos.
las actividades.
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
Trabajadores en general
• Cumplir con los estándares establecidos dentro del sistema de gestión ambiental.
condiciones.
transporte.
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
4. DEFINICIONES Y ABREVIATURAS
4.1. DEFINICIONES
alta dirección.
organización.
de los impactos que pudiera generar su actividad o que decida ejecutar de manera
voluntaria
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
súbita de daños materiales, a las personas, y/o al ambiente que requiere una
presenta.
• Material Peligroso: Material que representa peligro más allá que el relativo a su
riesgo de ser afectado por obras de ingeniería y que no están asociados a contextos
arqueológicos reconocibles.
4.2. ABREVIATURAS
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
5 DESCRIPCION
ASPECTOS GENERALES.
DATOS DE LA EMPRESA
RAZÓN SOCIAL : “INGEARQ” CONSTRUCTORA, DISEÑO
ARQUITECTONICO Y SERVICIOS
GENERALES S.A.C.
LUGAR DONDE SE Av. Che Guevara s/n Urb. Luz y Alegría, del
DESARROLLA LAS Distrito de Paucarpata, Provincia y
ACTIVIDADES DEL Departamento de Arequipa
PROYECTO:
AREA 11,611.20 m2
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
2. Antecedentes:
Meneses, Aramis Raul Quicaño Sucasaca, Jeyson Alexander Valencia Mamani, Carlos
Alberto Bustíos Guillén, Ivan Arcemio Flores Bermejo. Dedicados al diseño y construcción
aquellas relacionadas con el campo del diseño; Supervisión de Obras Civiles, alquiler de
Actividades administrativas
• Planificación del trabajo
• Organización para el trabajo
• Control y organización para el trabajo
Trabajos Previos
• Movilización y desmovilización de contenedores , equipos, materiales y herramientas.
• Facilidades de obra
• Trazo niveles y replanteo topográfico
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PEREZ DE GUEREÑU”
Obras civiles
• Relleno y compactación con equipo mecánico
• Habilitación de acero
• Habilitación modulación colocación y aseguramiento de encofrado y desencofrado.
• Preparación transporte colocación y curado de concreto para zapatas muros y loza.
Obras mecánicas
• Procedimiento de retiro y colocación de instalaciones sanitarias.
• Retiro y eliminación de TR4 y estructura de soporte.
• Reubicación de tubería contraincendios
Obras eléctricas
• Retiro de instalaciones eléctricas y reubicación .
• Pozo a tierra
Las actividades anteriormente citadas podrían generar los siguientes puntos de descargas
alambiente:
• Emisión de polvo con efecto en el aire;
• Almacenamiento de residuos peligrosos con efecto en el suelo;
• Disposición de residuos no peligrosos con efecto en el suelo;
• Consumo de agua con efecto en el agotamiento de recursos naturales;
• Consumo de combustible no renovable con efecto en el agotamiento de recursos
naturales.
Nota: Para los baños, INGARQ contratará el serviciode baños portátiles con una empresa
especializada que se encargará de la limpieza y retiro de residuos oleosos de las instalaciones.
En condiciones anormales de operación, se identificó los siguientes puntos de descargas en
elambiente:
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
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Christian Manuel Suarez Meneses
GERENTE GENERAL
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PEREZ DE GUEREÑU”
ANTECEDENTES:
1. DESCRIPCIÓN Y METAS DEL PROYECTO
El Proyecto a nivel Arquitectónico plantea una propuesta Integral de la I.E. Padre Pérez de
Guereñu que permita el óptimo desenvolvimiento de las actividades de los alumnos.
DEMOLICION:
La demolición de los distintos ambientes existentes de material noble propuestos consiste en
los trabajos necesarios para su ejecución.
DESMONTAJE:
El desmontaje del ambiente existente de material prefabricado propuestos consiste los trabajos
necesarios para su ejecución:
Modulo 10: consiste en los trabajos de desmontaje del módulo de Aula Secundaria 4 Según el
plano de Demoliciones.
CONSTRUCCION:
La construcción de la infraestructura de los diferentes ambientes propuestos consta de los
trabajos necesarios para su construcción, así como el mobiliario necesario.
REMODELACION:
La Remodelación de la infraestructura de los diferentes ambientes existentes constan de los
trabajos necesarios para su ejecución y la implementación de mobiliario necesario:
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
CARACTERITICAS DE LA CONSTRUCCION
Se hace mención que cada año hay mayor convocatoria de niños para matricularse por el
incremento de la población de la zona, por lo cual; se requiere más ambientes para realizar las
actividades de docentes y alumnos para un mejor desempeño.
MODULO 1
• AULA PRIMARIA 1
• AULA PRIMARIA 2
• AULA PRIMARIA 3
• SS.HH. DAMAS PRIMARIA 1
• SS.HH. VARONES PRIMARIA 1
MODULO 2
• AULA PRIMARIA 4
• AULA PRIMARIA 5
• AULA PRIMARIA 6
MODULO 3
• AULA PRIMARIA 7
• AULA PRIMARIA 8
• AULA PRIMARIA 9
MODULO 4
• AULA SECUNDARIA 8
• AULA SECUNDARIA 9
• AULA SECUNDARIA 10
MODULO 5
• ENFERMERIA
• MAESTRANZA Y DEPOSITO GENERAL
• SS.HH. ENFERMARIA
MODULO 6
• COCINA INICIAL
• COMEDOR INICIAL
• DEPOSITO DE GAS
MODULO A
• AULA INICIAL 1
• AULA INICIAL 2
• DEPOSITO INICIAL 1
• DEPOSITO INICIAL 2
• SS. HH AULAS INICIAL 1
MODULO B
• AULA INICIAL 3
• AULA INICIAL 4
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• DEPOSITO INICIAL 3
• DEPOSITO INICIAL 4
• SS. HH. AULAS INICIAL 2
MODULO C
• CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS SECUNDARIA
MODULO D-E
• AULA INICIAL 5
• AULA INICIAL 6
• DEPOSITO INICIAL 5
• DEPOSITO INICIAL 6
• SALA PSICO-MOTRICIDAD
• SS. HH AULAS INICIAL 3
MODULO F
• COCINA COMEDOR PRIMARIA
• DEPOSITO DE GAS
• DEPOSITO SUM PRIMARIA
• SUM/ COMEDOR PRIMARIA
MODULO G
• ALMACEN DE COMEDORES
• COCINA COMEDOR SECUNDARIA
• DEPOSITO SUM COMEDOR
• SUM/COMEDOR SECUNDARIA
MODULO H
• SS. HH. DAMAS 1
• SS. HH VARONES 1
MODULO K
• VESTIDOR DAMAS 1
• VESTIDOR VARONES 1
SEGUNDO PISO
MODULO 1
• AULA PRIMARIA 16
• AULA PRIMARIA 17
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
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• AULA PRIMARIA 18
• SS.HH. DAMAS PRIMARIA 2
• SS.HH. VARONES PRIMARIA 2
MODULO 2
• AULA PRIMARIA 13
• AULA PRIMARIA 14
• AULA PRIMARIA 15
MODULO 3A- 3B
•
• AULA PRIMARIA 10
• AULA PRIMARIA 11
• AULA PRIMARIA 12
MODULO 4
• AULA SECUNDARIA 11
• CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS PRIMARIA
MODULO 5
• DEPARTAMENTO MUSICA
• PSICOLOGIA
• SS.HH. PSICOLOGIA
MODULO 6
• CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS SECUNDARIA 2
MODULO A
• ADMINISTRACION
• ARCHIVO
• DEPOSITO ADMINISTRACION
• DIRECCION
• SALA DE NORMA EDUCATIVAS
• SECRETARIA Y ESPERA
• SUB DIRECCION INICIAL
• SUB DIRECCION PRIMARIA
• SUB DIRECCION SECUNDARIA
MODULO B
• COORDINACION PEDAGOGIA 1
• COORDINACION PEDAGOGIA 2
• ESPERA
• SALA DE DOCENTES 3
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PEREZ DE GUEREÑU”
TERCER PISO
MODULO F
• AULA DE INOVACION PEDAGOGICA PRIMARIA 2 (AIP)
• MODULO DE CONECTIVIDAD PRIMARIA 2
MODULO G
• AULA SECUNDARIA 4
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• LABORATORIO SECUNDARIA
MODULO H
• AULA SECUNDARIA 6
• SS. HH. DAMAS 3
• SS. HH VARONES 3
• TALLER DE ARTE SECUNDARIA
MODULO I
• AULA SECUNDARIA 7
• EXPANSION TALLER DE ARTE SECUNDARIA
MODULO J
• EXPANSION TALLER DE ARTE PRIMARIA
• TALLER DE ARTE PRIMARIA
• TALLER DE EDUCACION PARA EL TRABAJO (EPT) CONFECCION
TEXTIL
MODULO L
• ALMACEN AUDITORIO
• AREA DE BUTACAS
• ESCENARIOS
• EXCLUSA
• EXCLUSA
• HALL AUDITORIO
• PASILLO BS
• SALA DE CONTROL
• SS. HH. DAMAS
• SS.HH. DAMAS BS
• SS. HH. VARONES
• SS. HH. VARONES BS
• VESTIDOR DE DAMAS BS
• VESTIDOR DE VARONES BS
CUARTO PISO
MODULO H
• TALLER DE ARTE SECUNDARIA
MODULO I
• EXPANSION TALLER DE ARTE SECUNDARIA
MODULO J
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
PADRE PEREZ DE GUEREÑU” opta planificarse de manera que produzcan la mayor cantidad de
Cabe señalar, que los impactos en el proyecto presentan el agotamiento de los recursos, pérdida de
productividad laboral, efectos adversos para la salud humana debido a la mala calidad del aire
interior, calentamiento global, y esmog causado por las emisiones generadas por la fabricación de
arquitectónico y servicios
EFECTOS EN EL ECOSISTEMA
N° ASPECTOS AMBIENTALES SIGNIFICATIVO
1 Generación de Residuos Sólidos No peligrosos NO
2 Emisiones a la atmosfera de gases de combustión NO
vehicular
3 Potencial fuga o derrame de combustible NO
4 Generación de residuos solidos peligrosos NO
5 Derrame de productos químicos NO
6 Contaminación acústica NO
7 Generación de polvo con la maquinaria NO
8 Erosión del suelo NO
EFECTOS SOBRE RECURSOS NATURALES
N° ASPECTOS AMBIENTALES SIGNIFICATIVO
9 consumo de agua NO
10 Consumo de electricidad para la construcción NO
11 Extracción considerable de materias primas NO
12 Recuraos para el transporte NO
EFECTO EN LA COMUNIDAD
N° ASPECTOS AMBIENTALES SIGNIFICATIVO
13 Efectos en la salud publica NO
14 Victimas casuales por proximidad a la NO
construcción
15 Seguridad publica NO
16 Congestión vehicular NO
17 Rotura de tuberías subterráneas NO
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
Una vez identificado y evaluado los aspectos ambientales se debe cumplir lo siguiente:
interesadas.
➢ Si los aspectos ambientales se evalúan como importantes, asegurarse de que los resultados
el desarrollo del proyecto se ubica en la urb. luz y alegría, que se encuentra ubicado en el distrito de
Paucarpata. En Arequipa del cual no presenta contacto con agua superficial.
antes de comenzar, se revisará el espacio de trabajo y las actividades que se realizaran para elegir
el método de trabajo adecuado y evitar efectos adversos.
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“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
PEREZ DE GUEREÑU”
CONTAMINACION
ACTIVIDADES AMBIENTAL RIESGO
➢ El estudio de excavación se llevará a cabo dentro del alcance especificado por INGARQ del
cual todo el material de desmonte será evacuado a la ubicación permitida en el camión
volcador.
➢ En caso de derrame químico u otro incidente dentro o fuera del proyecto del cual sea
responsabilidad de INGARQ se informará inmediatamente a la Gerencia de Medio
Ambiente, para que tome las medidas necesarias para minimizar el impacto del accidente y
se realizara el informe dentro de las 24 horas siguientes al evento.
➢ Habrá un depósito de agua de 1.000 litros para el aseo personal. el agua utilizada para la
limpieza se drenará por tuberías.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
5.1.3.2 AIRE
CONTAMINACION
ACTIVIDADES AMBIENTAL RIESGO
El uso de combustibles fósiles,
CO2 Y S calentamiento global
Uso de minerales, enfermedades de las
Excavaciones, vías como la
Partículas duras, clase 5°
Corte de taludes (arena, ceniza, insumos bronquitis, traqueítis y
neumonía (esclerosis
Operación de máquinas y sólidos) difusa de los
herramientas pulmones).
Medio Ambiente.
• Está prohibido quemar cualquier tipo de material o residuo dentro o fuera del
proyecto
del viento.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
5.1.3.3 SUELO
Para las actividades que generan alteraciones del suelo por los residuos, ya sean
sólidos, líquidos y/o peligrosos, generados en INGARQ y que están asociados a:
CONTAMINACION
ACTIVIDADES AMBIENTAL RIESGO
Desmonte,
Contaminacion del suelo por
Limpieza
acidificación, eutrofización y
Retiro de raices ecotoxicidad , Pérdida de recursos naturales y
caracterizandsoe degradación de la calidad del
Excavaciones fundamentalmente por la paisaje
modificación generada al
ecosistema.
Demoliciones
de lavado de equipos
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
5.1.3.3 BIODIVERSIDAD
Para las actividades que generan alteraciones del suelo por los residuos, ya sean
sólidos, líquidos y/o peligrosos, generados en INGARQ y que están asociados a:
CONTAMINACION
ACTIVIDADES AMBIENTAL RIESGO
Compactación del suelo
Apertura de zanjas y trincheras
Retiro de raíces Contaminación Pérdida del ecosistema y
Remoción del suelo superficial atmosférica, alteraciones degradación de la calidad del
en el ecosistema paisaje
Residuos solidos
Aguas residuales
Medioambiente
en este ámbito se debería tener presente el uso de materiales con un bajo impacto ambiental a fin de
lograr ahorro de energía, el consumo de agua, el uso de materiales reciclados, evitar el uso del suelo
virgen y más bien, mejorar las condiciones del que ha sido usado.
Económico:
en términos económicos se debería considerar tanto la etapa de construcción como el funcionamiento
y mantenimiento, es decir, el ciclo de vida de las construcciones, a fin de reducir los costos financieros
de la industria que le permite a las compañías constructoras además, la maximización del beneficio
que es fundamental en todo negocio.
Social:
Prevención de riesgos laborales: las medidas y estrategias de prevención de riesgos se deben incluir
desde el diseño, con la intención de que estas se desarrollen en las distintas etapas de la construcción
y permanezcan durante la vida útil de la estructura construida.
Funcionalidad:
es importante tener presente la conservación de la funcionalidad de los edificios, de tal manera que
las características de diseño inicial se conserven y no se alteren. En los casos en los que el edificio y/o
construcciones sean susceptibles a modificaciones futuras, estas se deben tener presente desde el
diseño.
Estética:
la estética cobra importancia en la industria de la construcción siempre que se pretenda conservar la
imagen de las empresas y las características arquitectónicas del sector en el que se encuentra ubicada
la construcción e infraestructura, siendo así un factor de permanencia y sostenibilidad
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
ambiente.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
CONTAMINACION
ACTIVIDADES AMBIENTAL RIESGO
almacenamiento puede realizarse en envases o recipientes diseñados para este fin. Las
características de los mismos dependerán del tipo de material a almacenar y del tamaño
y volumen
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
Seguridad
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
Residuos infecciosos
autorizados.
• Se debe cumplir con el uso de recipientes que aíslen los residuos peligrosos
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
residuos vigente.
residuos.
vigente.
Ambiente.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
manera:
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
AMBIENTAL
Toda Empresa Contratista que realice trabajos para proyectos que cuenten con un
GENERALES S.A.C. que realizará trabajos para las operaciones actuales y que
que van a desarrollar, para ser empleados como referencia para la elaboración de
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
administrador de contrato.
representante.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
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desarrollan.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
manera oportuna y eficaz, que conlleve a determinar la causa raíz, implementar los
de Contingencias y Respuesta a Emergencias”. Para ello debe estar provisto de los medios
de comunicación necesarios.
y que están clasificadas como Tipo 4 y los proyectos en construcción, requieren permisos
siguientes criterios:
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
relacionados. Si cumple con los lineamientos relacionados con los siguientes temas:
- Concesiones mineras
- Derechos superficiales
- Arqueología
- Biodiversidad
EJEMPLO
CIRA
área determinada.
implementar medidas para prevenir, evitar, controlar, reducir y mitigar los posibles
bienes del Patrimonio Cultural de la Nación, durante la ejecución de obras que impliquen
Durante la Fase de Ejecución (Unidad Ejecutora), antes del inicio de la ejecución física
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
Durante la Fase de Ejecución (Unidad Ejecutora), antes del inicio de la ejecución física
CIRA
- 0 a 10 ha o km S/ 1,240.70.
- Más de 10 a 25 ha o km S/ 1,651.90.
- Más de 25 a 50 ha o km S/ 2,068.90.
PMA
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
CIRA - CERTIFICADO
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
PROYECTOS
abandonar un área o instalación, e incluye las medidas a adoptarse para evitar efectos
Toda área que realice el cierre, desmontaje, o abandono de instalaciones, deberá coordinar
con la Gerencia de Medio Ambiente las actividades a realizar para remediar o rehabilitar
El Plan de Abandono se ejecutará en dos (02) etapas: la primera cuando las actividades
al culminar el tiempo de vida útil del proyecto, o cuando por motivos de fuerza mayor
siguiente cuadro.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
7.- REGISTROS
Los registros están asociados a los documentos de gestión, los cuales además de indicar
de la Gestión Ambiental.
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V“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE
Plan de Manejo Ambiental
PEREZ DE GUEREÑU”
CÓDIGO DESCRIPCIÓN
REG-INGEARQ-O-
Evaluación de aspectos ambientales
06
09 Medioambiente
REG-INGEARQ-K-
Reporte de incidente/accidentes ambientales
10
REG-INGEARQ-O-
Programa de manejo y monitoreo ambiental
25
REG-INGEARQ-M-
Materiales Usados
26
REG-INGEARQ-G-
Gestión de Residuos
27
REG-INGEARQ-D-
Listado de materiales químicos en obra
28
8.- ANEXOS
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTION INGEARQ STI-SSOMA-P10-F01
INGEARQ Vigencia: 03/06/2022
REPORTE DE INCIDENTES AMBIENTALES Versión: V.005
Lugar específico
CONDICIONES CLIMÁTICAS Con lluvia Sin lluvia
SI NO
SI NO
SI NO
Describir el incidente
CONSECUENCIA Sin impacto (0) Insignificante (1) Menor (2) Moderada (3) Mayor (4) Catastrófico (5)
Costo aproximado de remediación (S/.) para incidentes con nivel de consecuencia mayor a 1:
NOTA: Para incidentes con nivel de consecuencia mayor a 1 se deberá realizar el Tratamiento de No Conformidad
NO CONFORMIDAD (Marque según corresponda) AREAS/ENTIDADES A COMUNICAR (Marque según corresponda)
Se requiere Tratamiento de No Conformidad Se requiere informar a: RRSS Legal Entidades externas
NOTA: El Tratamiento de No Conformidad se realizará de acuerdo al procedimiento "Tratamiento de NOTA: Ver el anexo 2 del procedimiento Ambiental "Gestión de Incidentes Ambientales" para niveles de
No Producto No Conforme". notificación
CORRECCIONES INMEDIATAS REALIZADAS
Fecha
Corrección Responsable Doc. Identif. Fecha Ejecutada
Programada
1
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Documento no controlado al imprimirse. Verificar en la red antes de su uso
ANEXO 1: PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
1. METODOLOGÍA
El procedimiento metodológico seguido para realizar la identificación y evaluación
de los impactos ambientales del proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE PÉREZ
DE GUEREÑU - DISTRITO DE PAUCARPATA – PROVINCIA DE AREQUIPA
– DEPARTAMENTO DE AREQUIPA” en referencia, fue planificada de la
siguiente manera:
• Análisis del Proyecto.
• Análisis de la situación ambiental del área de influencia del proyecto.
• Identificación de los impactos ambientales potenciales.
• Evaluación de los principales impactos ambientales.
• Posteriormente, habiendo identificado y evaluado los impactos ambientales,
se elaboró el Plan de Manejo Ambiental.
1.1. MÉTODO DE ANÁLISIS
La identificación de los impactos ambientales, se logra con el análisis de la
interacción resultante entre las actividades del proyecto y los factores
ambientales de su medio circundante. En este proceso, se van estableciendo
las modificaciones del medio natural que pueden ser imputables a la realización
de las diferentes actividades, ya que ello, permite ir seleccionando aquellos
impactos que por su magnitud requiere ser evaluado con mayor detalle;
asimismo, se va determinando la capacidad asimilable del medio sobre los
posibles cambios que se generan con la ejecución de estas actividades.
1.1.1. EVALUACIÓN Y VALORACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
Identificadas las posibles alteraciones ambientales, se realiza la
predicción y valoración de los impactos ambientales, mediante el uso
de la matriz de LEOPOLD, para la evaluación de los impactos
ambientales, la misma que nos permitirá medir el impacto ambiental,
en base al grado de manifestación e importancia del impacto, que es
una síntesis interpretativa de las alteraciones ambientales que podrían
afectar la salud y el bienestar de las personas y quedará reflejado en
lo que se define como la significancia o importancia del impacto.
La Matriz de Leopold Esta matriz consta de dos listas cruzadas entre sí;
una lista de las acciones del proyecto durante sus diversas fases; y una
lista desagregada de los componentes del ambiente.
Consiste en calificar los impactos por su magnitud e importancia,
utilizando una escala del 1 a 10, en algunos casos con signos positivos
si los impactos son positivos y con signos negativos si se tratan de
impactos negativos. Con la finalidad de elaborar el cuadro matriz,
presentamos a continuación los componentes involucrados, las fases del
proyecto y las actividades.
1.2. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
1.2.1. Selección de componentes interactuantes
Antes de proceder a identificar y evaluar los impactos que podría generar
el proyecto vial, es necesario realizar la selección de componentes
interactuantes. Esta operación consiste en conocer y seleccionar las
principales actividades del proyecto y los componentes o elementos
ambientales del entorno físico, biológico, socioeconómico y cultural que
intervienen en dicha interacción.
En la selección de actividades se optó por aquéllas que deben tener
incidencia probable y significativa sobre los diversos componentes o
elementos ambientales. Del mismo modo, en lo concerniente a
elementos ambientales se optó por aquellos de mayor relevancia
ambiental.
1.2.2. Actividades del proyecto con potencial de causar impacto
A continuación, se listan las principales actividades del proyecto con
potencial de causar impactos ambientales en su área de influencia. Estas
actividades se presentan según el orden de las etapas del proyecto.
a. Etapa Preliminar:
• Demolición y excavación
• Limpieza de terreno
b. Etapa de construcción:
• Nivelación del terreno
• Descarga y manejo de materiales de construcción
• Construcción de infraestructura
• Instalación de áreas verdes
• Actividad domestica de obreros, administrativos y personal
técnico.
c. Etapa de cierre y abandono:
• Limpieza de ambientes de la obra
d. Etapa de operación y mantenimiento
• Actividades de funcionamiento
• Mantenimiento de infraestructura
1.2.3. Componentes del ambiente potencialmente afectables
A continuación, se listan los principales componentes ambientales
potencialmente afectables por el desarrollo de las actividades del
Proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE PÉREZ DE GUEREÑU -
DISTRITO DE PAUCARPATA – PROVINCIA DE AREQUIPA –
DEPARTAMENTO DE AREQUIPA; los mismos que se presentan
ordenadas según subsistema ambiental:
a. Medio Físico
• Agua
• Aire
• Suelo
b. Medio Biológico
• Flora
• Fauna
c. Medio Socioeconómico y cultural
• Empleo
• Economía
1.2.4. Identificación de Impactos Ambientales
La Identificación de Impactos Ambientales tiene como fin determinar los
impactos generados y los efectos potenciales derivados de las diferentes
actividades que se llevaran a cabo dentro del proyecto: PROYECTO
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE PÉREZ DE GUEREÑU -
DISTRITO DE PAUCARPATA – PROVINCIA DE AREQUIPA –
DEPARTAMENTO DE AREQUIPA” en términos generales los
objetivos de la Identificación de Impacto Ambiental fueron los siguientes:
• Identificar los recursos ambientales y socioeconómicos que pueden
ser afectados por las diferentes actividades del proyecto en sus
diferentes fases.
• Jerarquizar las actividades de mayor agresividad para con los
diferentes componentes ambientales; así como determinar cuáles
son los componentes ambientales más vulnerables de ser afectados
por las actividades del proyecto en sus diferentes fases.
• Determinar los impactos ambientales más significativos del
proyecto para ser comunicados a las partes involucradas y establecer
las medidas de mitigación respectiva. La información de línea base y
la interacción con las actividades proyectadas, han permitido realizar
de manera cualitativa una identificación de impactos ambientales
mediante el empleo de las listas de chequeo descriptivas, las
matrices de identificación y las matrices de Leopold modificadas.
En el cuadro siguiente se muestra las fases y actividades
consideradas para el análisis de las diversas matrices de identificación
y evaluación de los impactos potenciales del proyecto
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PADRE PÉREZ DE GUEREÑU -
DISTRITO DE PAUCARPATA – PROVINCIA DE AREQUIPA –
DEPARTAMENTO DE AREQUIPA” debe mencionarse que para un
mejor análisis de los impactos ambientales se ha creído conveniente
sistematizar las actividades del proyecto de acuerdo a la similitud de las
mismas y a la secuencia lógica del proyecto.
FASE III:
Comprende la eliminación del material residual producto de la
Cierre y Eliminación de
fase preliminar y constructiva de la obra, dejando los ambientes
Abandono de material residual
limpios y ordenados
obra
Comprende las actividades propias del colegio, clases, actividades
Actividades de
FASE IV: deportivas, administrativas, comerciales y/u otras que se
funcionamiento
Funcionamiento y desarrollen durante su funcionamiento.
mantenimiento Mantenimiento de Consiste en las actividades destinadas al mantenimiento de los
infraestructura distintos elementos de la infraestructura presente en la institución
*Elaboración Propia.
FACTOR
ACTIVIDAD POSIBLE MEDIDA DE MITIGACIÓN/
IMPACTO AMBIENTAL
IMPACTANTE COMPENSACIÓN Y/O MINIMIZACIÓN
IMPACTADO
Generación de Socio
• Establecer un código de conducta.
empleo económico
• Utilizar vehículos de nomas de 4 años de antigüedad.
• Prohibir el uso de bocinas y/o sirenas
vehiculares, salvo caso de emergencia o el
Generación de ruido Aire
procedimiento lo amerite.
Limpieza de • Proporcionar EPP adecuados al personal para el
terreno idóneo desempeño.
Emisión de material
Aire • Humedecer áreas de trabajo.
particulado
Generación de Socio
• Establecer un código de conducta.
empleo económico
*Elaboración Propia.
Generación de Socio
• Establecer un código de conducta.
empleo económico
• Utilizar vehículos de nomas de 4 años de
antigüedad
• Humedecer áreas de trabajo.
Alteración de la
Construcción Aire/suelo • Proporcionar EPP al personal para la
calidad del aire realización de sus labores.
de
infraestructura • Señalización de las áreas de trabajo.
• Limpieza periódica de áreas de trabajo.
Generación de Socio
• Establecer un código de conducta.
empleo económico
FACTOR POSIBLE MEDIDA DE
ACTIVIDAD
IMPACTO AMBIENTAL MITIGACIÓN/COMPENSACIÓN Y/O
IMPACTANTE
IMPACTADO MINIMIZACIÓN
• Utilizar vehículos de nomas de 4 años de
Generación de ruido Aire
Instalaciones antigüedad
de áreas • Sembrado de plantas nativas y no exóticas.
verdes Generación de Socio
• Humedecer áreas de trabajo.
material particulado económico
• Proporcionar EPP adecuadas al personal.
Generación de
• Utilizar vehículos de nomas de 4 años de
ruido Aire/Socio
Descarga y antigüedad.
Generación de económico
manejo de • Generación de empleo.
material de empleo
• Evitar la quema de residuos.
construcción Generación de
Suelo • Almacenar los residuos en lugar
residuos
autorizados.
*Elaboración Propia.
*Elaboración Propia.
*Elaboración Propia.
COMPONENTES AMBIENTALES
Mantenimineto de infraestructura
Descarga y manejo de materiales
personal administratvo y técnico
Actividad domestica de obreros,
Construcción de Infraestructura
Actividades de Funcionamiento
ACTIVIDADES EL PROYECTO
Demolición y excavación
de construcción
PARAMETRO
Generación Em pleo
Econom ía y P P P P P P P P P P
Medio
Población
Salud y Seguridad
N N N N N N N N N N
Educación Econom ía
P P P P P P P P P P
*Elaboración propia.
CUADRO Nº08: MATRIZ CUANTITATIVA DE LEOPOLD
INGEARQ
FASE DE
FASE PRELIMINAR FASE CONSTRUCCION CIERRE / FASE DE O&M
CANTIDAD DE INTERACCIONES
ABANDONO
MATRIZ DE LEOPOLD Actividades Actividades Actividades Actividades
SUMATORIA GENERAL
Limpieza de ambientes de la obra
Mantenimineto de infraestructura
Descarga y manejo de materiales
COMPONENTES AMBIENTALES
Actividades de Funcionamiento
ACTIVIDADES EL PROYECTO
de construcción
SUMATORIA
SUMATORIA
SUMATORIA
PARAMETRO
M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I N P MN IN MP IP
Suelo Calidad del Suelo -4 3 -3 1 -7 4 -3 3 -3 3 -3 3 -2 3 -3 2 -14 14 -3 1 0 0 0 0 -3 1 8 0 24 19
Medio Abiotico
Medio Ecologico
4 2 5 2 9 4 5 2 7 2 5 2 4 3 6 2 27 11 6 2 7 3 4 1 17 6 0 10 53 21
Antrópico
Generación Em pleo
Econom ía y
Medio
Población
Salud y Seguridad -2 1 -1 1 -3 2 -1 1 -3 1 -2 1 -1 1 -2 1 -9 5 -2 1 -2 3 -3 1 -7 5 10 0 19 12
Educación Econom ía 4 2 5 3 9 5 4 2 5 2 4 2 7 3 4 2 24 11 5 1 7 3 3 1 15 5 0 10 48 21
*Elaboración Propia.
1.2.7. Interpretación de la Matrices de Impacto (Cualitativa)
Según la evaluación realizada mediante la identificación de impactos,
se puede determinar que en la fase del proyecto podemos deducir que
las actividades más agresivas para con el medio ambiente son para la
fase de preliminar: demolición y excavación, limpieza de terreno.
Del análisis de la etapa de construcción en orden de significancia
descendente, se tienen las siguientes actividades: nivelación de
terreno, manejo de materiales de construcción, construcción de
infraestructuras.
Finalmente, la matriz resumen de importancia se deduce que en el
balance general el proyecto resulta ser a todas luces beneficioso para
el ambiente y la sociedad en su conjunto, debiéndose de todas formas
establecer un plan de manejo ambiental para los impactos ambientales
más significativos.
1.3.1. ESTRATEGIA
1.3.2. CAPACITACIÓN
El personal responsable de la ejecución del PMA y de cualquier aspecto
relacionado a la aplicación de la normatividad ambiental vigente,
deberá contar con capacitación y entrenamiento necesarios, de tal
manera que le permita cumplir con éxito las labores encomendadas.
FASE PRELIMINAR
*Elaboración propia.
CUADRO N°10: MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y/O MITIGACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES POR FASE CONSTRUCCION
FASE DE CONSTRUCCIÓN
▪ Evitar movimientos de tierra excesivos durante las excavaciones.
Alteración de la ▪ Prohibir las excavaciones en áreas no autorizadas.
Nivelación del En el entorno de la
calidad del aire por emisión ▪ Evitar movimientos de tierra excesivos durante estas operaciones.
terreno construcción del proyecto
de material particulado ▪ Cumplir con los estándares de calidad ambiental y límites máximos
permisibles aplicables.
▪ Realizar un mantenimiento periódico a vehículos, maquinarias y
Alteración de la Manejo de
equipos. En el área de influencia del
calidad del aire por emisión materiales de
▪ Exigir el uso de EPP al personal de la obra. proyecto
de gases y ruido construcción
▪ Se prohíbe la quema de productos, insumos y residuos.
▪ Humedecer las áreas a explotar para disminuir la emisión de
Alteración de la calidad del
Construcción de material particulado. En el área de la cantera y su
AIRE aire por emisión de El Contratista
infraestructura ▪ Cumplir con los estándares de calidad ambiental y entorno próximo
material
límites máximos permisibles aplicables.
▪ Cubrir con una manta húmeda en material transportado
por los volquetes. Humedecer la superficie de los accesos en trocha
para evitar la emisión de material particulado.
Alteración de la
▪ Realizar mantenimiento periódico a vehículos, maquinarias y
calidad del aire por emisión Descarga de
equipos. En el área de obras
de material particulado y material
▪ Prohibir el uso de bocinas vehiculares, salvo que el procedimiento de
ruido.
seguridad deba realizarse.
▪ Definir los horarios de entrada y salida de vehículos al
área de trabajo.
▪ Todos los residuos generados en estas instalaciones
deberán ser adecuadamente almacenados temporalmente para su
posterior al DME, según sea el caso, para su disposición final
Nivelación del adecuada.
terreno Manejo de ▪ Disponer de los aceites y grasas residuales en áreas idóneas para
materiales de su almacenaje.
construcción de ▪ Realizar mantenimiento de vehículos y maquinarias.
infraestructura ▪ Control periódico de la maquinaria que opere en estas áreas
Riesgo de
para evitar que se produzcan derrames de combustible y aceite
SUELO afectación de la calidad del En el área de obras El contratista
Instalación de áreas durante los trabajos. De producirse, éstos deberán ser retirados
suelo
verdes inmediatamente.
▪ Delimitar los frentes de trabajo para evitar intervención
Actividad domestica en espacios mayores a los necesarios y autorizados.
▪ Evitar los movimientos de tierras excesivos durante la extracción de
Descarga de material materiales.
▪ No arrojar ningún tipo de residuo (de limpieza,
demolición u otros) en las afuera del proyecto, puesto que estos
deben ser evacuado directamente al área anteriormente determinada.
IMPACTOS AMBIENTALES MANEJO AMBIENTAL
FASE DE CONSTRUCCIÓN
▪ Prohibir el vertimiento de efluentes sin autorización ni el arrojo de
Actividad
Alteración del agua residuos y desmonte.
AGUA domestica de En el área de obras El Contratista
subterránea ▪ Señalar los frentes de trabajo, en caso se requieran realizar labores
obreros.
cercanas a un cuerpo
Todas las
Generación de
EMPLEO actividades en su
empleo
conjunto
Descarga de material
Todas las
Dinamización de la
ECONOMÍA actividades en su
economía local
conjunto
*Elaboración propia.
CUADRO N°11: MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y/O MITIGACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES POR FASE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO Y CIERRE
*Elaboración propia.
ANEXO III: Estandares de calidad ambiental (ECA)
químicos o biológicos presentes en el agua y que puedan al Ministerio del Ambiente la información generada en el
ser de origen natural o antrópico. desarrollo de estas actividades con relación a la calidad
d) El efecto de otras descargas en la zona, tomando ambiental de los cuerpos naturales de agua, a fin de
en consideración los impactos ambientales acumulativos que sirva como insumo para la elaboración del Informe
y sinérgicos que se presenten aguas arriba y aguas abajo Nacional del Estado del Ambiente y para el Sistema
de la descarga del efluente, y que influyan en el estado Nacional de Información Ambiental (SINIA).
actual de la calidad ambiental de los cuerpos naturales de 8.2 La autoridad competente debe remitir al Ministerio del
agua donde se realiza la actividad. Ambiente la relación de aquellos cuerpos naturales de agua
e) Otras características particulares de la actividad o el exceptuados de la aplicación del ECA para Agua, referidos
entorno que pueden influir en la calidad ambiental de los en los literales a) y c) del artículo 6 del presente Decreto
cuerpos naturales de agua. Supremo, adjuntando el sustento técnico correspondiente.
8.3 EI Ministerio del Ambiente establece los
5.2 La aplicación de los ECA para Agua como procedimientos, plazos y los formatos para la remisión de
referente obligatorio está referida a los parámetros que la información.
se identificaron considerando las variables del numeral
anterior, según corresponda, sin incluir necesariamente Artículo 9.- Refrendo
todos los parámetros establecidos para la categoría o El presente Decreto Supremo es refrendado por la
subcategoría correspondiente. Ministra del Ambiente, el Ministro de Agricultura y Riego,
el Ministro de Energía y Minas, la Ministra de Salud, el
Artículo 6.- Consideraciones de excepción para Ministro de la Producción y el Ministro de Vivienda,
la aplicación de los Estándares de Calidad Ambiental Construcción y Saneamiento.
para Agua
En aquellos cuerpos naturales de agua que por sus DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES
condiciones naturales o, por la influencia de fenómenos
Primera.- Aplicación de los Estándares de Calidad
naturales, presenten parámetros en concentraciones
Ambiental para Agua en los instrumentos de gestión
superiores a la categoría de ECA para Agua asignada,
ambiental aprobados
se exceptúa la aplicación de los mismos para efectos del
La aplicación de los ECA para Agua en los
monitoreo de la calidad ambiental, en tanto se mantenga
instrumentos de gestión ambiental aprobados, que sean
uno o más de los siguientes supuestos:
de carácter preventivo, se realiza en la actualización o
modificación de los mismos, en el marco de la normativa
a) Características geológicas de los suelos y subsuelos
vigente del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto
que influyen en la calidad ambiental de determinados
Ambiental (SEIA). En el caso de instrumentos correctivos,
cuerpos naturales de aguas superficiales. Para estos casos,
la aplicación de los ECA para Agua se realiza conforme a
se demostrará esta condición natural con estudios técnicos
la normativa ambiental sectorial.
científicos que sustenten la influencia natural de una zona en
particular sobre la calidad ambiental de los cuerpos naturales
Segunda.- Del Monitoreo de la Calidad Ambiental
de agua, aprobados por la Autoridad Nacional del Agua.
del Agua
b) Ocurrencia de fenómenos naturales extremos,
Las acciones de vigilancia y monitoreo de la calidad
que determina condiciones por exceso (inundaciones) o
del agua debe realizarse de acuerdo al Protocolo Nacional
por carencia (sequías) de sustancias o elementos que
para el Monitoreo de la Calidad de los Recursos Hídricos
componen el cuerpo natural de agua, las cuales deben
Superficiales aprobado por la Autoridad Nacional del Agua.
ser reportadas con el respectivo sustento técnico.
c) Desbalance de nutrientes debido a causas
Tercera.- Métodos de ensayo o técnicas analíticas
naturales, que a su vez genera eutrofización o el
El Ministerio del Ambiente, en un plazo no mayor a
crecimiento excesivo de organismos acuáticos, en
seis (6) meses contado desde la vigencia de la presente
algunos casos potencialmente tóxicos (mareas rojas).
norma, establece los métodos de ensayo o técnicas
Para tal efecto, se debe demostrar el origen natural del
analíticas aplicables a la medición de los ECA para Agua
desbalance de nutrientes, mediante estudios técnicos
aprobados por la presente norma, en coordinación con el
científicos aprobados por la autoridad competente.
Instituto Nacional de Calidad (INACAL) y las autoridades
d) Otras condiciones debidamente comprobadas
competentes.
mediante estudios o informes técnicos científicos
actualizados y aprobados por la autoridad competente. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
TRANSITORIAS
Artículo 7.- Verificación de los Estándares de
Calidad Ambiental para Agua fuera de la zona de Primera.- Instrumento de gestión ambiental y/o
mezcla plan integral en trámite ante la Autoridad Competente
Los titulares que antes de la fecha de entrada en
7.1 En cuerpos naturales de agua donde se vierten vigencia de la norma, hayan iniciado un procedimiento
aguas tratadas, la Autoridad Nacional del Agua verifica el administrativo para la aprobación del instrumento de
cumplimiento de los ECA para Agua fuera de la zona de gestión ambiental y/o plan integral ante la autoridad
mezcla, entendida esta zona como aquella que contiene competente, tomarán en consideración los ECA para
el volumen de agua en el cuerpo receptor donde se logra Agua vigentes a la fecha de inicio del procedimiento.
la dilución del vertimiento por procesos hidrodinámicos Luego de aprobado el instrumento de gestión ambiental
y dispersión, sin considerar otros factores como el por la autoridad competente, los titulares deberán
decaimiento bacteriano, sedimentación, asimilación en considerar lo establecido en la Primera Disposición
materia orgánica y precipitación química. Complementaria Final, a afectos de aplicar los ECA para
7.2 Durante la evaluación de los instrumentos Agua aprobados mediante el presente Decreto Supremo.
de gestión ambiental, las autoridades competentes
consideran y/o verifican el cumplimiento de los ECA para Segunda.- De la autorización de vertimiento de
Agua fuera de la zona de mezcla, en aquellos parámetros aguas residuales tratadas
asociados prioritariamente a los contaminantes que Para la autorización de vertimiento de aguas
caracterizan al efluente del proyecto o actividad. residuales tratadas, la Autoridad Nacional del Agua,
7.3 La metodología y aspectos técnicos para la tomará en cuenta los ECA para Agua considerados
determinación de las zonas de mezcla serán establecidos en la aprobación del instrumento de gestión ambiental
por la Autoridad Nacional del Agua, en coordinación con el correspondiente.
Ministerio del Ambiente y la autoridad competente.
Tercera.- De la aplicación de los Estándares de
Artículo 8.- Sistematización de la información Calidad Ambiental para Agua en cuerpos naturales de
agua no categorizados
8.1 Las autoridades competentes de los tres niveles de En tanto la Autoridad Nacional del Agua no haya
gobierno, que realicen acciones de vigilancia, monitoreo, asignado una categoría a un determinado cuerpo
control, supervisión y/o fiscalización ambiental remitirán natural de agua, se debe aplicar la categoría del
El Peruano / Miércoles 7 de junio de 2017 NORMAS LEGALES 13
recurso hídrico al que este tributa, previo análisis de JOSÉ MANUEL HERNÁNDEZ CALDERÓN
dicha Autoridad. Ministro de Agricultura y Riego
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los seis días PATRICIA J. GARCÍA FUNEGRA
del mes de junio del año dos mil diecisiete. Ministra de Salud
ANEXO
A1 A2 A3
Parámetros Unidad de medida Aguas que pueden Aguas que pueden ser Aguas que pueden
ser potabilizadas con potabilizadas con tratamiento ser potabilizadas con
desinfección convencional tratamiento avanzado
FÍSICOS- QUÍMICOS
Aceites y Grasas mg/L 0,5 1,7 1,7
Cianuro Total mg/L 0,07 ** **
Cianuro Libre mg/L ** 0,2 0,2
Cloruros mg/L 250 250 250
Color verdadero
Color (b) 15 100 (a) **
Escala Pt/Co
Conductividad (µS/cm) 1 500 1 600 **
Demanda Bioquímica de
Oxígeno (DBO5) mg/L 3 5 10
Dureza mg/L 500 ** **
Demanda Química de Oxígeno mg/L 10 20 30
(DQO)
Fenoles mg/L 0,003 ** **
Fluoruros mg/L 1,5 ** **
Fósforo Total mg/L 0,1 0,15 0,15
Materiales Flotantes de Origen Ausencia de material flotante de Ausencia de material flotante de Ausencia de material flotante
Antropogénico origen antrópico origen antrópico de origen antrópico
Nitratos (NO3-) (c) mg/L 50 50 50
Nitritos (NO2-) (d) mg/L 3 3 **
Amoniaco- N mg/L 1,5 1,5 **
Oxígeno Disuelto mg/L ≥ 6 ≥ 5 ≥ 4
(valor mínimo)
Potencial de Hidrógeno (pH) Unidad de pH 6,5 – 8,5 5,5 – 9,0 5,5 - 9,0
Sólidos Disueltos Totales mg/L 1 000 1 000 1 500
Sulfatos mg/L 250 500 **
Temperatura °C Δ3 Δ3 **
**
Turbiedad UNT 5 100
INORGÁNICOS
Aluminio mg/L 0,9 5 5
Antimonio mg/L 0,02 0,02 **
Arsénico mg/L 0,01 0,01 0,15
Bario mg/L 0,7 1 **
Berilio mg/L 0,012 0,04 0,1
Boro mg/L 2,4 2,4 2,4
Cadmio mg/L 0,003 0,005 0,01
Cobre mg/L 2 2 2
Cromo Total mg/L 0,05 0,05 0,05
Hierro mg/L 0,3 1 5
Manganeso mg/L 0,4 0,4 0,5
Mercurio mg/L 0,001 0,002 0,002
Molibdeno mg/L 0,07 ** **
14 NORMAS LEGALES Miércoles 7 de junio de 2017 / El Peruano
A1 A2 A3
Parámetros Unidad de medida Aguas que pueden Aguas que pueden ser Aguas que pueden
ser potabilizadas con potabilizadas con tratamiento ser potabilizadas con
desinfección convencional tratamiento avanzado
Níquel mg/L 0,07 ** **
Plomo mg/L 0,01 0,05 0,05
Selenio mg/L 0,04 0,04 0,05
Uranio mg/L 0,02 0,02 0,02
Zinc mg/L 3 5 5
ORGÁNICOS
Hidrocarburos Totales de
Petróleo (C8 - C40) mg/L 0,01 0,2 1,0
Trihalometanos (e) 1,0 1,0 1,0
Bromoformo mg/L 0,1 ** **
Cloroformo mg/L 0,3 ** **
Dibromoclorometano mg/L 0,1 ** **
Bromodiclorometano mg/L 0,06 ** **
I. COMPUESTOS ORGÁNICOS VOLÁTILES
1,1,1-Tricloroetano mg/L 0,2 0,2 **
1,1-Dicloroeteno mg/L 0,03 ** **
1,2 Dicloroetano mg/L 0,03 0,03 **
1,2 Diclorobenceno mg/L 1 ** **
Hexaclorobutadieno mg/L 0,0006 0,0006 **
Tetracloroeteno mg/L 0,04 ** **
Tetracloruro de carbono mg/L 0,004 0,004 **
Tricloroeteno mg/L 0,07 0,07 **
BTEX
Benceno mg/L 0,01 0,01 **
Etilbenceno mg/L 0,3 0,3 **
Tolueno mg/L 0,7 0,7 **
Xilenos mg/L 0,5 0,5 **
Hidrocarburos Aromáticos
Benzo(a)pireno mg/L 0,0007 0,0007 **
Pentaclorofenol (PCP) mg/L 0,009 0,009 **
Organofosforados
Malatión mg/L 0,19 0,0001 **
Organoclorados
Aldrín + Dieldrín mg/L 0,00003 0,00003 **
Clordano mg/L 0,0002 0,0002 **
Dicloro Difenil Tricloroetano mg/L 0,001 0,001 **
(DDT)
Endrin mg/L 0,0006 0,0006 **
Heptacloro + Heptacloro mg/L 0,00003 0,00003 **
Epóxido
Lindano mg/L 0,002 0,002 **
Carbamato
**
Aldicarb mg/L 0,01 0,01
II. CIANOTOXINAS
Microcistina-LR mg/L 0,001 0,001 **
III. BIFENILOS POLICLORADOS
Bifenilos Policlorados (PCB) mg/L 0,0005 0,0005 **
MICROBIOLÓGICOS Y PARASITOLÓGICOS
Coliformes Totales NMP/100 ml 50 ** **
Coliformes Termotolerantes NMP/100 ml 20 2 000 20 000
Formas Parasitarias N° Organismo/L 0 ** **
Escherichia coli NMP/100 ml 0 ** **
Vibrio cholerae Presencia/100 ml Ausencia Ausencia Ausencia
Organismos de vida libre
(algas, protozoarios,
copépodos, rotíferos, N° Organismo/L 0 <5x106 <5x106
nemátodos, en todos sus
estadios evolutivos) (f)
(a) 100 (para aguas claras). Sin cambio anormal (para aguas que presentan coloración natural).
(b) Después de la filtración simple.
(c) En caso las técnicas analíticas determinen la concentración en unidades de Nitratos-N (NO3--N), multiplicar el
resultado por el factor 4.43 para expresarlo en las unidades de Nitratos (NO3-).
El Peruano / Miércoles 7 de junio de 2017 NORMAS LEGALES 15
(d) En el caso las técnicas analíticas determinen la concentración en unidades de Nitritos-N (NO2 -N), multiplicar el -
Dónde:
C= concentración en mg/L y
ECA= Estándar de Calidad Ambiental en mg/L (Se mantiene las concentraciones del Bromoformo, cloroformo,
Dibromoclorometano y Bromodiclorometano).
(f) Aquellos organismos microscópicos que se presentan en forma unicelular, en colonias, en filamentos o pluricelulares.
∆ 3: significa variación de 3 grados Celsius respecto al promedio mensual multianual del área evaluada.
Nota 1:
- El símbolo ** dentro de la tabla significa que el parámetro no aplica para esta Subcategoría.
- Los valores de los parámetros se encuentran en concentraciones totales, salvo que se indique lo contrario.
INORGÁNICOS Nota 2:
Aluminio mg/L 0,2 **
- UNT: Unidad Nefelométrica de Turbiedad.
Antimonio mg/L 0,006 ** - NMP/100 ml: Número más probable en 100 ml.
- El símbolo ** dentro de la tabla significa que el
Arsénico mg/L 0,01 ** parámetro no aplica para esta Subcategoría.
- Los valores de los parámetros se encuentran en
Bario mg/L 0,7 ** concentraciones totales, salvo que se indique lo contrario.
16 NORMAS LEGALES Miércoles 7 de junio de 2017 / El Peruano
C1 C2 C3 C4
Extracción y cultivo de Extracción y cultivo Actividades marino Extracción y
Parámetros Unidad de medida moluscos, equinodermos de otras especies portuarias, industriales cultivo de especies
y tunicados en aguas hidrobiológicas en o de saneamiento en hidrobiológicas en
marino costeras aguas marino costeras aguas marino costeras lagos o lagunas
FÍSICOS- QUÍMICOS
Aceites y Grasas mg/L 1,0 1,0 2,0 1,0
Cianuro Wad mg/L 0,004 0,004 ** 0,0052
Color (después de filtración Color verdadero
100 (a) 100 (a) ** 100 (a)
simple) (b) Escala Pt/Co
Materiales Flotantes de Origen Ausencia de material Ausencia de material Ausencia de material Ausencia de material
Antropogénico flotante flotante flotante flotante
Demanda Bioquímica de Oxígeno
mg/L ** 10 10 10
(DBO5)
Fósforo Total mg/L 0,062 0,062 ** 0,025
Nitratos (NO3-) (c) mg/L 16 16 ** 13
Oxígeno Disuelto (valor mínimo) mg/L ≥ 4 ≥ 3 ≥ 2,5 ≥ 5
Potencial de Hidrógeno (pH) Unidad de pH 7 – 8,5 6,8 – 8,5 6,8 – 8,5 6,0-9,0
Sólidos Suspendidos Totales mg/L 80 60 70 **
Sulfuros mg/L 0,05 0,05 0,05 0,05
Temperatura °C ∆3 ∆3 ∆3 ∆3
INORGÁNICOS
Amoniaco Total (NH3) mg/L ** ** ** (1)
Antimonio mg/L 0,64 0,64 0,64 **
Arsénico mg/L 0,05 0,05 0,05 0,1
Boro mg/L 5 5 ** 0,75
Cadmio mg/L 0,01 0,01 ** 0,01
Cobre mg/L 0,0031 0,05 0,05 0,2
Cromo VI mg/L 0,05 0,05 0,05 0,10
Mercurio mg/L 0,00094 0,0001 0,0018 0,00077
Níquel mg/L 0,0082 0,1 0,074 0,052
Plomo mg/L 0,0081 0,0081 0,03 0,0025
Selenio mg/L 0,071 0,071 ** 0,005
Talio mg/L ** ** ** 0,0008
Zinc mg/L 0,081 0,081 0,12 1,0
ORGÁNICO
Hidrocarburos Totales de Petróleo
mg/L 0,007 0,007 0,01 **
(fracción aromática)
Bifenilos Policlorados
ORGANOLÉPTICO
MICROBIOLÓGICO
NMP/100 ml ≤ 14 (área aprobada) (d)
Coliformes Termotolerantes ≤ 30 1 000 200
NMP/100 ml ≤ 88 (área restringida) (d)
(a) 100 (para aguas claras). Sin cambio anormal (para aguas que presentan coloración natural).
(b) Después de la filtración simple.
(c) En caso las técnicas analíticas determinen la concentración en unidades de Nitratos-N (NO3--N), multiplicar el
resultado por el factor 4.43 para expresarlo en las unidades de Nitratos (NO3-).
(d) Área Aprobada: Áreas de donde se extraen o cultivan moluscos bivalvos seguros para el comercio directo y
consumo, libres de contaminación fecal humana o animal, de organismos patógenos o cualquier sustancia deletérea o
venenosa y potencialmente peligrosa.
Área Restringida: Áreas acuáticas impactadas por un grado de contaminación donde se extraen moluscos bivalvos
seguros para consumo humano, luego de ser depurados.
∆ 3: significa variación de 3 grados Celsius respecto al promedio mensual multianual del área evaluada.
Nota 3:
- El símbolo ** dentro de la tabla significa que el parámetro no aplica para esta Subcategoría.
- Los valores de los parámetros se encuentran en concentraciones totales, salvo que se indique lo contrario.
(1) Aplicar la Tabla N° 1 sobre el estándar de calidad de concentración de Amoniaco Total en función del pH y
temperatura para la protección de la vida acuática en agua dulce (mg/L de NH3).
El Peruano / Miércoles 7 de junio de 2017 NORMAS LEGALES 17
Tabla Nº 1: Estándar de calidad de Amoniaco Total en D2: Bebida de
función de pH y temperatura para la protección de la D1: Riego de vegetales
animales
vida acuática en agua dulce (mg/L de NH3)
Unidad de Agua para
Parámetros Agua
medida riego no Bebida de
Temperatura para riego
pH restringido animales
(°C) restringido
(c)
6 6,5 7,0 7,5 8,0 8,5 9,0 10,0 Arsénico mg/L 0,1 0,2
0 231 73,0 23,1 7,32 2,33 0,749 0,250 0,042 Bario mg/L 0,7 **
5 153 48,3 15,3 4,84 1,54 0,502 0,172 0,034 Berilio mg/L 0,1 0,1
10 102 32,4 10,3 3,26 1,04 0,343 0,121 0,029 Boro mg/L 1 5
15 69,7 22,0 6,98 2,22 0,715 0,239 0,089 0,026 Cadmio mg/L 0,01 0,05
20 48,0 15,2 4,82 1,54 0,499 0,171 0,067 0,024 Cobre mg/L 0,2 0,5
25 33,5 10,6 3,37 1,08 0,354 0,125 0,053 0,022 Cobalto mg/L 0,05 1
Cromo Total mg/L 0,1 1
30 23,7 7,50 2,39 0,767 0,256 0,094 0,043 0,021
Hierro mg/L 5 **
Litio mg/L 2,5 2,5
Nota:
Magnesio mg/L ** 250
(*)El estándar de calidad de Amoniaco total en función
Manganeso mg/L 0,2 0,2
de pH y temperatura para la protección de la vida acuática
en agua dulce, presentan una tabla de valores para Mercurio mg/L 0,001 0,01
rangos de pH de 6 a 10 y Temperatura de 0 a 30°C. Para Níquel mg/L 0,2 1
comparar la temperatura y pH de las muestras de agua Plomo mg/L 0,05 0,05
superficial, se deben tomar la temperatura y pH próximo
superior al valor obtenido en campo, ya que la condición Selenio mg/L 0,02 0,05
más extrema se da a mayor temperatura y pH. En tal Zinc mg/L 2 24
sentido, no es necesario establecer rangos. ORGÁNICO
(**)En caso las técnicas analíticas determinen la
concentración en unidades de Amoniaco-N (NH3-N), Bifenilos Policlorados
multiplicar el resultado por el factor 1,22 para expresarlo Bifenilos
en las unidades de Amoniaco (NH3). µg/L 0,04 0,045
Policlorados (PCB)
PLAGUICIDAS
Categoría 3: Riego de vegetales y bebida de animales Paratión µg/L 35 35
Organoclorados
D2: Bebida de Aldrín µg/L 0,004 0,7
D1: Riego de vegetales
animales Clordano µg/L 0,006 7
Unidad de Agua para Dicloro Difenil
Parámetros Agua
medida riego no Bebida de Tricloroetano µg/L 0,001 30
para riego
restringido animales (DDT)
restringido
(c) Dieldrín µg/L 0,5 0,5
FÍSICOS- QUÍMICOS Endosulfán µg/L 0,01 0,01
Aceites y Grasas mg/L 5 10 Endrin µg/L 0,004 0,2
Bicarbonatos mg/L 518 ** Heptacloro y
Cianuro Wad mg/L 0,1 0,1 Heptacloro µg/L 0,01 0,03
Cloruros mg/L 500 ** Epóxido
Color Lindano µg/L 4 4
verdadero Carbamato
Color (b) 100 (a) 100 (a)
Escala Pt/ Aldicarb µg/L 1 11
Co
MICROBIOLÓGICOS Y PARASITOLÓGICO
Conductividad (µS/cm) 2 500 5 000
Coliformes NMP/100
Demanda 1 000 2 000 1 000
Termotolerantes ml
Bioquímica de mg/L 15 15
Oxígeno (DBO5) NMP/100
Escherichia coli 1 000 ** **
ml
Demanda Química
mg/L 40 40 Huevos de
de Oxígeno (DQO) Huevo/L 1 1 **
Helmintos
Detergentes
mg/L 0,2 0,5
(SAAM)
Fenoles mg/L 0,002 0,01 (a): Para aguas claras. Sin cambio anormal (para
Fluoruros mg/L 1 ** aguas que presentan coloración natural).
(b): Después de filtración simple.
Nitratos (NO3--N) +
mg/L 100 100 (c): Para el riego de parques públicos, campos
Nitritos (NO2--N)
deportivos, áreas verdes y plantas ornamentales, sólo
Nitritos (NO2 -N)
-
mg/L 10 10 aplican los parámetros microbiológicos y parasitológicos
Oxígeno Disuelto del tipo de riego no restringido.
mg/L ≥ 4 ≥ 5 ∆ 3: significa variación de 3 grados Celsius respecto al
(valor mínimo)
Potencial de Unidad de promedio mensual multianual del área evaluada.
6,5 – 8,5 6,5 – 8,4
Hidrógeno (pH) pH
Nota 4:
Sulfatos mg/L 1 000 1 000
Temperatura °C Δ3 Δ3 - El símbolo ** dentro de la tabla significa que el
INORGÁNICOS parámetro no aplica para esta Subcategoría.
- Los valores de los parámetros se encuentran en
Aluminio mg/L 5 5 concentraciones totales, salvo que se indique lo contrario.
18 NORMAS LEGALES Miércoles 7 de junio de 2017 / El Peruano
FÍSICOS- QUÍMICOS
Aceites y Grasas (MEH) mg/L 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0
Cianuro Libre mg/L 0,0052 0,0052 0,0052 0,001 0,001
Color verdadero
Color (b) 20 (a) 20 (a) 20 (a) ** **
Escala Pt/Co
Clorofila A mg/L 0,008 ** ** ** **
Conductividad (µS/cm) 1 000 1 000 1 000 ** **
Demanda Bioquímica de Oxígeno
mg/L 5 10 10 15 10
(DBO5)
Fenoles mg/L 2,56 2,56 2,56 5,8 5,8
Fósforo total mg/L 0,035 0,05 0,05 0,124 0,062
Nitratos (NO3-) (c) mg/L 13 13 13 200 200
Amoniaco Total (NH3) mg/L (1) (1) (1) (2) (2)
Nitrógeno Total mg/L 0,315 ** ** ** **
Oxígeno Disuelto (valor mínimo) mg/L ≥ 5 ≥ 5 ≥ 5 ≥ 4 ≥ 4
Potencial de Hidrógeno (pH) Unidad de pH 6,5 a 9,0 6,5 a 9,0 6,5 a 9,0 6,8 – 8,5 6,8 – 8,5
Sólidos Suspendidos Totales mg/L ≤ 25 ≤ 100 ≤ 400 ≤ 100 ≤ 30
Sulfuros mg/L 0,002 0,002 0,002 0,002 0,002
Temperatura °C Δ3 Δ3 Δ3 Δ2 Δ2
INORGÁNICOS
Antimonio mg/L 0,64 0,64 0,64 ** **
Arsénico mg/L 0,15 0,15 0,15 0,036 0,036
Bario mg/L 0,7 0,7 1 1 **
Cadmio Disuelto mg/L 0,00025 0,00025 0,00025 0,0088 0,0088
Cobre mg/L 0,1 0,1 0,1 0,05 0,05
Cromo VI mg/L 0,011 0,011 0,011 0,05 0,05
Mercurio mg/L 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
Níquel mg/L 0,052 0,052 0,052 0,0082 0,0082
Plomo mg/L 0,0025 0,0025 0,0025 0,0081 0,0081
Selenio mg/L 0,005 0,005 0,005 0,071 0,071
Talio mg/L 0,0008 0,0008 0,0008 ** **
Zinc mg/L 0,12 0,12 0,12 0,081 0,081
ORGÁNICOS
Compuestos Orgánicos Volátiles
Hidrocarburos Totales de
mg/L 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Petróleo
Hexaclorobutadieno mg/L 0,0006 0,0006 0,0006 0,0006 0,0006
BTEX
Benceno mg/L 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
Hidrocarburos Aromáticos
Benzo(a)Pireno mg/L 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
Antraceno mg/L 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004
Fluoranteno mg/L 0,001 0,001 0,001 0,001 0,001
Bifenilos Policlorados
Bifenilos Policlorados (PCB) mg/L 0,000014 0,000014 0,000014 0,00003 0,00003
PLAGUICIDAS
Organofosforados
Malatión mg/L 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
Paratión mg/L 0,000013 0,000013 0,000013 ** **
Organoclorados
Aldrín mg/L 0,000004 0,000004 0,000004 ** **
Clordano mg/L 0,0000043 0,0000043 0,0000043 0,000004 0,000004
DDT (Suma de 4,4'-DDD y
mg/L 0,000001 0,000001 0,000001 0,000001 0,000001
4,4-DDE)
Dieldrín mg/L 0,000056 0,000056 0,000056 0,0000019 0,0000019
Endosulfán mg/L 0,000056 0,000056 0,000056 0,0000087 0,0000087
Endrin mg/L 0,000036 0,000036 0,000036 0,0000023 0,0000023
Heptacloro mg/L 0,0000038 0,0000038 0,0000038 0,0000036 0,0000036
ESTANDARES DE CALIDAD AMBIENTAL DEL AIRE
1
DECRETO SUPREMO
N° 074-2001-PCM
CONSIDERANDO:
Que, el Artículo 2° inciso 22) de la Constitución Política del Perú establece que
es deber primordial del Estado garantizar el derecho de toda persona a gozar
de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida;
Que, el Artículo 67° de la Constitución Política del Perú señala que el Estado
determina la política nacional del ambiente y promueve el uso sostenible de los
recursos naturales;
las que se han incorporado dentro del proyecto definitivo, el que fue remitido a
la Presidencia de Consejo de Ministros;
SE DECRETA:
Artículo 2°.- Quedan derogadas todas las normas que se opongan al presente
Decreto Supremo.
Dado en la Casa de Gobierno en Lima, a los veintidós días del mes de junio del
año dos mil uno.
TITULO I
Objetivo, Principios y Definiciones
Artículo 1.- Objetivo.- Para proteger la salud, la presente norma establece los
estándares nacionales de calidad ambiental del aire y los lineamientos de
estrategia para alcanzarlos progresivamente.
TITULO II
De los Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire
Capítulo 1
Estándares Primarios de Calidad del Aire
TITULO III
Del Proceso de Aplicación de los Estándares Nacionales de
Calidad del Aire
Capítulo 1
Planes de Acción para el Mejoramiento de la Calidad del Aire
a) a) Monitoreo
b) b) Inventario de emisiones
c) c) Estudios epidemiológicos
Capítulo 2
De las Zonas de Atención Prioritaria
Capítulo 3
Revisión de los Estándares Nacionales de Calidad del Aire
TÍTULO IV
De los Estados de Alerta
Artículo 24.- Del Consejo Nacional del Ambiente.- El CONAM sin perjuicio
de las funciones legalmente asignadas, tiene a su cargo las siguientes:
Para garantizar el funcionamiento eficiente del GESTA Zonal del Aire este se
constituirá con no menos de 11 ni más de 20 representantes de las
instituciones señaladas a continuación:
Cada Gesta Zonal del Aire tendrá un Presidente, cuyo rol será el de convocar a
las sesiones y presidirlas, y una Secretaría Técnica que tendrá la función de
facilitar y sistematizar las propuestas del GESTA.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA.-
Para el caso de Lima-Callao, el Comité de Gestión de la Iniciativa del Aire
Limpio creado por R.S. N° 768-98-PCM, asumirá las funciones que en la
presente norma se otorga al GESTA Zonal de Aire.
OCTAVA.-
Una vez publicado el estándar nacional de calidad ambiental del aire para el
sulfuro de hidrógeno, el Ministerio de Pesquería propondrá los límites máximos
permisibles para dicho contaminante, de acuerdo con lo previsto en el
Reglamento para la aprobación de ECAs y LMPs según lo dispuesto por el
Decreto Supremo 044-98-PCM. Para tal efecto, y a partir de la publicación del
presente reglamento, los titulares de las actividades que puedan ser fuentes
generadoras de este contaminante deberán iniciar la medición de sus
emisiones de sulfuro de hidrógeno a fin de generar la información necesaria
para formular los valores de los límites máximos permisibles correspondientes.
Dicha información será sistematizada por el Sector Pesquería.
NOVENA.-
Las autoridades competentes deben tomar las medidas necesarias para
asegurar la obtención de los recursos que garanticen la ejecución de las
actividades, planes y programas previstos por el presente Reglamento.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
1[1]
O método equivalente aprobado
2[2]
A determinarse según lo establecido en el Artículo 5 del presente reglamento
14
Anexo 2
Valores de tránsito
Anexo 3
Valores Referenciales
FORMA DEL
CONTAMINANTE PERIODO ESTÁNDAR METODO DE ANÁLISIS
VALOR
PM-2.5 Anual
15 Separación inercial/ filtración
(gravimetría)
24 horas 65
Anexo 4
Zonas de Atención Prioritaria
1. Arequipa
2. Chiclayo
3. Chimbote
4. Cusco
5. Huancayo
6. Ilo
7. Iquitos
8. La Oroya
9. Lima-Callao
10. Pisco
11. Piura
12. Trujillo
13. Pasco
ESTANDARES DE CALIDAD AMBIENTAL DEL SUELO
Aprueban el Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
CONSIDERANDO:
Que, el Artículo 2 inciso 22) de la Constitución Política del Perú establece que es deber
primordial del Estado garantizar el derecho de toda persona a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida; constituyendo un derecho humano
fundamental y exigible de conformidad con los compromisos internacionales suscritos por el
Estado;
Que, el Artículo 67 de la Constitución Política del Perú señala que el Estado determina la
política nacional del ambiente;
Que, el Decreto Legislativo Nº 613, Código del Medio Ambiente y los Recursos Naturales,
en su Artículo I del Título Preliminar, establece que es obligación de todos la conservación del
ambiente y consagra la obligación del Estado de prevenir y controlar cualquier proceso de
deterioro o depredación de los recursos naturales que puedan interferir con el normal desarrollo
de toda forma de vida y de la sociedad;
Que, el Artículo 105 de la Ley General de Salud, Ley Nº 26842, establece que corresponde
a la Autoridad de Salud competente dictar las medidas para minimizar y controlar los riesgos
para la salud de las personas derivados de elementos, factores y agentes ambientales, de
conformidad con lo que establece, en cada caso, la ley de la materia;
Que, los estándares de calidad ambiental del ruido son un instrumento de gestión ambiental
prioritario para prevenir y planificar el control de la contaminación sonora sobre la base de una
estrategia destinada a proteger la salud, mejorar la competitividad del país y promover el
desarrollo sostenible;
Que, con fecha 31 de enero de 2003 fue publicado en el Diario Oficial El Peruano el
proyecto conteniendo la propuesta del Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad
Ambiental para Ruido, acompañada de la justificación correspondiente, habiéndose recibido
observaciones y sugerencias las que se han incorporado en el proyecto definitivo, el que ha
sido remitido a la Presidencia de Consejo de Ministros;
DECRETA:
Artículo 3.- El presente Decreto Supremo será refrendado por el Presidente del Consejo de
Ministros, el Ministro de Salud, el Ministro del Interior, el Ministro de la Producción, el Ministro
de Agricultura, el Ministro de Transportes y Comunicaciones, el Ministro de Vivienda,
Construcción y Saneamiento y el Ministro de Energía y Minas
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veinticuatro días del mes de octubre del año
dos mil tres.
ALEJANDRO TOLEDO
Presidente Constitucional de la República
FERNANDO ROSPIGLIOSI C.
Ministro del Interior
CARLOS BRUCE
Ministro de Vivienda, Construcción
y Saneamiento
TÍTULO I
d) Decibel (dB): Unidad adimensional usada para expresar el logaritmo de la razón entre
una cantidad medida y una cantidad de referencia. De esta manera, el decibel es usado para
describir niveles de presión, potencia o intensidad sonora.
e) Decibel A (dBA): Unidad adimensional del nivel de presión sonora medido con el filtro de
ponderación A, que permite registrar dicho nivel de acuerdo al comportamiento de la audición
humana.
h) Horario diurno: Período comprendido desde las 07:01 horas hasta las 22:00 horas.
i) Horario nocturno: Período comprendido desde las 22:01 horas hasta las 07:00 horas del
día siguiente.
j) Inmisión: Nivel de presión sonora continua equivalente con ponderación A, que percibe el
receptor en un determinado lugar, distinto al de la ubicación del o los focos ruidosos.
I) Monitoreo: Acción de medir y obtener datos en forma programada de los parámetros que
inciden o modifican la calidad del entorno.
n) Ruido: Sonido no deseado que moleste, perjudique o afecte a la salud de las personas.
o) Ruidos en Ambiente Exterior: Todos aquellos ruidos que pueden provocar molestias
fuera del recinto o propiedad que contiene a la fuente emisora.
p) Sonido: Energía que es trasmitida como ondas de presión en el aire u otros medios
materiales que puede ser percibida por el oído o detectada por instrumentos de medición.
r) Zonas críticas de contaminación sonora: Son aquellas zonas que sobrepasan un nivel
de presión sonora continuo equivalente de 80 dBA.
t) Zonas mixtas: Áreas donde colindan o se combinan en una misma manzana dos o más
zonificaciones, es decir: Residencial - Comercial, Residencial - Industrial, Comercial - industrial
o Residencial - Comercial - Industrial.
v) Zona residencial: Área autorizada por el gobierno local correspondiente para el uso
identificado con viviendas o residencias, que permiten la presencia de altas, medias y bajas
concentraciones poblacionales.
TÍTULO II
Capítulo 1
g) Instrumentos económicos;
El plazo para que aquellas zonas identificadas como de protección especial alcancen los
valores establecidos en el ECA, será de veinticuatro (24) meses, contados a partir de la
publicación de la presente norma.
El plazo para que aquellas zonas identificadas como de críticas alcancen los valores
establecidos en el ECA, será de cuatro (04) años, contados a partir de la publicación de la
presente norma.
TÍTULO III
Capítulo 1
Las municipalidades distritales emprenderán acciones de acuerdo con los lineamientos del
Plan de Acción Provincial. Asimismo, las municipalidades provinciales deberán establecer los
mecanismos de coordinación interinstitucional necesarios para la ejecución de las medidas que
se identifiquen en los Planes de Acción.
Los resultados del monitoreo de la contaminación sonora deben estar a disposición del
público.
Capítulo 2
TÍTULO IV
Situaciones Especiales
TÍTULO V
a) Aprobar las normas metrológicas relativas a los instrumentos para la medición de ruidos;
y,
b) Calificar y registrar a las instituciones públicas o privadas para que realicen la calibración
de los equipos para la medición de ruidos.
a) Emitir las normas que regulen la generación de ruidos de las actividades que se
encuentren bajo su competencia; y,
c) Elaborar, establecer y aplicar la escala de sanciones para las actividades reguladas bajo
su competencia que no se adecuen a lo estipulado en el presente Reglamento;
c) Elaborar, establecer y aplicar la escala de sanciones para las actividades reguladas bajo
su competencia que no se adecuen a lo estipulado en el presente Reglamento en el marco
establecido por la Municipalidad Provincial correspondiente.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Los cambios de zonificación que autoricen las municipalidades provinciales deberán tomar
en cuenta los Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido del presente
Reglamento, a fin de garantizar que los mismos no sean excedidos.
Tercera.- Las autoridades ambientales dentro del ámbito de su competencia propondrán los
límites máximos permisibles, o adecuarán los existentes a los estándares nacionales de calidad
ambiental para ruido en concordancia con el artículo 6 inciso e) del Decreto Supremo Nº 044-
98-PCM, en un plazo no mayor de dos (2) años de publicada la presente norma, de acuerdo a
lo señalado en el siguiente cuadro:
Entidad Norma
Municipalidades Provinciales Normas técnicas para las actividades domés-
ticas, comerciales y de servicios.
Ministerio de Transportes y Normas técnicas para fuentes móviles.
Comunicaciones Normas técnicas para materiales de construc-
ción de vías de comunicación.
Normas técnicas para maquinarias y equipos
utilizados en las actividades de su compe-
tencia.
Ministerio de Vivienda, Normas técnicas para maquinarias y equipos
Construcción y Saneamiento usados en las actividades de construcción.
Normas acústicas para actividades de la
construcción y edificación.
Normas técnicas para actividades de planea-
miento, construcción y edificación.
Ministerio de Energía y Minas, Normas técnicas para maquinarias y equipos
en coordinación con INDECOPI usados en las actividades minero metalúrgi-
cas, y energéticas
Ministerio de la Producción, Normas técnicas para maquinarias y equipos
en coordinación con INDECOPI usados en las actividades pesqueras.
Normas técnicas para maquinarias y equipos
usados en las actividades manufactureras.
Los Ministerios y Organismos Públicos podrán aprobar otras normas técnicas que
consideren necesarias, con el fin de cumplir con lo establecido en el presente Reglamento.
Sexta.- El CONAM desarrollará en un plazo no mayor de noventa (90) días las Guías para
la elaboración de Ordenanzas Municipales para la prevención y control de ruido urbano.
Décimo Primera.- Todas las instituciones públicas o privadas deberán, en base al presente
reglamento, promover la conciencia ciudadana para la prevención de los impactos negativos
provenientes de la contaminación sonora.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
ESTANDARES DE CALIDAD AMBIENTAL DEL RUIDO
12 NORMAS LEGALES Sábado 2 de diciembre de 2017 / El Peruano
LA DIRECCIÓN
El Peruano / Sábado 2 de diciembre de 2017 NORMAS LEGALES 13
de establecer medidas para optimizar la calidad ambiental, Segunda.- Aplicación del ECA para Suelo en los
siendo una de sus funciones específicas, analizar y instrumentos de gestión ambiental aprobados
proponer medidas para mejorar la calidad ambiental del La aplicación de los ECA para Suelo en los
país; instrumentos de gestión ambiental aprobados,
Que, en mérito a la evaluación técnica realizada por que sean de carácter preventivo, se realiza en la
el citado Grupo de Trabajo, se identificó la necesidad de actualización o modificación de los mismos, en el
actualizar los ECA para Suelo; marco de la normativa vigente del Sistema Nacional de
Que, mediante Resolución Ministerial Nº Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA). En el caso de
182-2017-MINAM, el Ministerio del Ambiente dispuso instrumentos correctivos, la aplicación de los ECA para
la prepublicación del proyecto de Decreto Supremo Suelo se realiza conforme a la normativa ambiental
que aprueba los ECA para Suelo, en cumplimiento del sectorial correspondiente.
artículo 39 del Reglamento sobre Transparencia, Acceso
a la Información Pública Ambiental y Participación y DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Consulta Ciudadana en Asuntos Ambientales, aprobado TRANSITORIAS
por Decreto Supremo Nº 002-2009-MINAM, y el artículo
14 del Reglamento que establece disposiciones Primera.- Instrumento de gestión ambiental en
relativas a la publicidad, publicación de Proyectos trámite ante la Autoridad Competente
Normativos y difusión de Normas Legales de Carácter Los/as titulares que, antes de la entrada en vigencia
General, aprobado por Decreto Supremo Nº 001- de la presente norma, hayan iniciado un procedimiento
2009-JUS; en virtud de la cual se recibieron aportes y administrativo para la aprobación del instrumento de
comentarios al mismo; gestión ambiental ante la autoridad competente, tomarán
De conformidad con lo dispuesto en el numeral 8 del en consideración los ECA para Suelo vigentes a la fecha
artículo 118 de la Constitución Política del Perú; la Ley de inicio del procedimiento.
Nº 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo; el Decreto Luego de aprobado el instrumento de gestión
Legislativo N° 1013, que aprueba la Ley de Creación, ambiental por la autoridad competente, los/as titulares
Organización, y Funciones del Ministerio del Ambiente; y deberán considerar lo establecido en la Segunda
la Ley N° 28611, Ley General del Ambiente; Disposición Complementaria Final, a efectos de aplicar
los ECA para Suelo aprobados mediante el presente
DECRETA: decreto supremo.
Artículo 1.- Aprobación de los Estándares de Segunda.- De los procedimientos en trámite para la
Calidad Ambiental para Suelo adecuación de los instrumentos de gestión ambiental
Apruébase los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) a los ECA
para Suelo, que como Anexo forman parte integrante del Los procedimientos de adecuación de los instrumentos
presente decreto supremo. de gestión ambiental a los estándares de calidad
ambiental (ECA), iniciados con anterioridad a la vigencia
Artículo 2.- Los Estándares de Calidad Ambiental del presente decreto supremo, se resuelven conforme a
para Suelo como referente obligatorio las disposiciones normativas vigentes al momento de su
Los ECA para Suelo constituyen un referente inicio.
obligatorio para el diseño y aplicación de los instrumentos
de gestión ambiental, y son aplicables para aquellos DISPOSICIÓN
parámetros asociados a las actividades productivas, COMPLEMENTARIA DEROGATORIA
extractivas y de servicios.
Única.- Derogación
Artículo 3.- De la superación de los ECA para Suelo Derógase el Decreto Supremo N° 002-2013-MINAM,
De superarse los ECA para Suelo, en aquellos que aprueba los Estándares de Calidad Ambiental
parámetros asociados a las actividades productivas, (ECA) para Suelo, y el Decreto Supremo Nº
extractivas y de servicios, las personas naturales y 003-2014-MINAM, que aprueba la Directiva que
jurídicas a cargo de estas deben realizar acciones establece el procedimiento de adecuación de
de evaluación y, de ser el caso, ejecutar acciones de los instrumentos de gestión ambiental a nuevos
remediación de sitios contaminados, con la finalidad Estándares de Calidad Ambiental (ECA).
de proteger la salud de las personas y el ambiente.
Lo indicado en el párrafo anterior no aplica cuando Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, al primer día
la superación de los ECA para Suelo sea inferior a los del mes de diciembre del año dos mil diecisiete.
niveles de fondo, los cuales proporcionan información
acerca de las concentraciones de origen natural de las
sustancias químicas presentes en el suelo, que pueden PEDRO PABLO KUCZYNSKI GODARD
incluir el aporte de fuentes antrópicas no relacionadas al Presidente de la República
sitio en evaluación.
José Manuel Hernández Calderón
Artículo 4.- Refrendo Ministro de Agricultura y Riego
El presente decreto supremo es refrendado por la
Ministra del Ambiente, la Ministra de Energía y Minas, el Elsa Galarza Contreras
Ministro de Salud, el Ministro de Vivienda, Construcción Ministra del Ambiente
y Saneamiento, el Ministro de la Producción, el Ministro
de Transportes y Comunicaciones, y el Ministro de Cayetana Aljovín Gazzani
Agricultura y Riego. Ministra de Energía y Minas
ANEXO
Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Suelo