FILOSOFÍA GENERAL

Unidad 3. Actividad 1. Corrientes filosóficas y sus representantes

Luego de leer con detenimiento el recurso “Corrientes filosóficas del siglo XX”, que te presentamos
en esta Unidad, completa el siguiente cuadro con las informaciones solicitadas.

Corriente Representantes principales Tesis que sustenta,

filosófica características

Existencialismo Kierkegaard, Miguel de Unamuno, Defiende que el

Gabriel Marcel, Emmanuel Mounier, individuo es libre y
Karl Jaspers, Karl Barth, Pierre totalmente responsable
Boutang, Lev Shestov, Nikolai de sus actos. Esto incita
Berdyaev. en el ser humano la
creación de una ética
de la responsabilidad
individual, apartada de
cualquier sistema de
creencias externo a él.

CARACTERÍSTICAS:

• La existencia precede
a la esencia.
• La vida se impone
sobre la razón
abstracta.
• Mirada filosófica
puesta en el sujeto.
• Libertad sobre la
determinación exterior.
• Angustia existencial.

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Hermenéutica Hans Georg Gadamer, Martin
Heidegger, Luigi Pareyson, Gianni
Vattimo, Paul Ricoeur, Ernst
Scheiermacher, Wilhelm Dilthey,
Dasein en Heidegger.
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• Existencialismo
religioso o cristiano.
• Existencialismo ateo.
• Antecedentes del
existentialismo.
Plantea que, el
conocimiento humano
ocurre a partir de una
interpretación integral
que se realiza en un
mundo afectado por la
cultura y lenguaje
propios; permeando no
obstante al sujeto que
conoce, sin dejar de
lado el matiz personal
por el mismo sujeto.
CARACTERÍSTICAS:
• Interpretar un texto
más allá de su sentido
literal.
• Nunca se llega a
comprensión final o
definitiva de un texto.
• Nuestro mundo es
como un texto
inacabado.
• Se interpreta y se
reinterpreta el texto.
• Es interpretativa,
empírica, cualitativa y
 reflexiva.

Fenomenología Edmund Husserl, Alexander Pfänder, El objetivo de la

Max Scheler, Dietrich von Hildebrand, fenomenología es la
Martin Heidegger, Jean-Paul Sartre, investigación directa y
Maurice Merleau-Ponty. la descripción de los
fenómenos que
experimenta
conscientemente, sin
teorías sobre sus
explicaciones causales
o su realidad objetiva.
Por lo tanto, trata de
comprender cómo las
personas construyen el
significado.

CARACTERÍSTICAS:

• Estudia casos
concretos
• Ve "al propio sujeto
del conocimiento no
como un ser real... sino
como conciencia pura
trascendental"
(Rosental, 1980)
• Sus enunciados son
válidos en un tiempo y
en espacio específico
• Es un método
cualitativo
• No admite como
científicas las
creaciones fantásticas

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 de la mente humana,
sino aquellas que son
compartidas y
consensuadas por los
que piensan; esa es su
legitimación.

La escuela de Max Horkheimer, Theodor Adorno, Su principal tesis

Francfort Herbert Marcuse y Jürgen Habermas. sostenía que para
progresar y conseguir
cada vez un mayor
grado de desarrollo, los
seres humanos
debemos utilizar la
Razón como guía para
actuar y tomar
decisiones. La
Ilustración era
optimista respecto al
papel del conocimiento
y la Razón en las
relaciones entre las
personas.

CARACTERÍSTICAS:

• Teoría tradicional y
teoría crítica.
• Analisis critico del
marxismo.
• Análisis critico de la
Ilustración.
• Analisis critico de los
totalitarismos y del

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 neocapitalismo.

Estructuralismo Claude Lévi-Strauss, F. de Saussure, Basa su estudio en los

S. Freud, K. Marx, R. Jakobson, modelos o estructuras
Troubetzkoy. que rigen los
fenómenos humanos
del mismo modo que
existe un sistema que
da coherencia a los
signos lingüísticos en
la construcción del
lenguaje.

CARACTERÍSTICAS:

• La existencia de una
estructura más allá del
individuo.
• La estructura que
predomina sobre lo
individual.
• La estructura que
condiciona y forma al
individuo.
• El reconocimiento de
la propia estructura.

Pensamiento Jean-François Lyotard, Jean Las bases esenciales

posmoderno Baudrillard, Michel Foucault, Gilles
Lipovestky, Gianni Vattimo,
Cornelius Castoriadis.
del posmodernismo son
lo opuesto a las de la
modernidad. En lugar
de la realidad natural,
el antirrealismo. En
lugar de la experiencia
y la razón , el

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Marxismo. Carlos Marx, Federico Engels,
Vladimir Ilich Lenin, Tonny Cliff,
Herman Gorter, Ernesto «Che«
Guevara, Nahuel Moreno, Paul
Mattick, Antonio Gramsci.
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subjetivismo
sociolingüístico . En
lugar de la identidad y
autonomía individual,
diversos grupismos de
raza, sexo y clase.
CARACTERÍSTICAS:
• Expresa la crisis del
pensamiento metafísico
moderno.
• Deslegitima los
metarrelatos modernos.
• Reconoce que existen
diferentes modos de
saber.
• Rechaza la linealidad
histórica y relativiza el
progreso.
• Reflexiona sobre su
contexto y visibiliza
responsabilidades.
Se conoce como
marxismo el conjunto
de ideas, conceptos,
tesis, teorías y
propuestas de índole
filosófica, ideológica,
política y económica,
así como cierta
concepción del mundo,
la vida social y política,
que se deriva de la obra
 de Karl Marx y
Friedrich Engels, y que
tiene un carácter
doctrinario.

CARACTERÍSTICAS:

• Búsqueda de igualdad
social, todas las
personas de una
sociedad son iguales
independientemente de
su situación
económica.
• Se apoya sobre el
concepto de plusvalía,
debido a que el trabajo
crea capital, y éste
genera riquezas de las
cuales se aprovecha el
empresario, dando
origen a la
acumulación
capitalista.
• Iguales oportunidades
para todos. Todo
individuo debe gozar
de las mismas
oportunidades y el
estado debe tener en
cuenta la capacidad de
cada persona al
momento de dar
beneficios.

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 • Establecimiento de
necesidades cubiertas,
sin discriminación
alguna, el estado debe
satisfacer las
necesidades básicas de
ropa, alimentación,
empleo, salud y
educación.
• Menor consumo. El
estado debe encargarse
de proporcionar una
buena distribución de
bienes y servicios,
disminuyendo la
necesidad de
competencia en el
mercado y el exceso de
consumo.
• La regulación de
precios, la
sectorización
económica y la
centralización de los
factores de producción
deben estar en manos
del estado.

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Observaciones:

 La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida.

 En la parte inferior a la derecha de la actividad Incluye en cada página tu nombre completo
y tu ID.
 El formato admisible es en PDF.
 Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre-nombre de la actividad

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