Sistemas Silviculturales

Tropicales
Dr. Eloy Cuellar
Contenido de la presentación
1. Presentación del Curso
2. Presentación del equipo de trabajo
3. Elección del delegado
4. Reglas y normas de conducta
5. Explicación del Silabo
6. Prueba de entrada
7. Avance de clase…………………………………….
JOSE ELOY CUELLAR BAUTISTA
Ing. Forestal
Magister Scientiae
Doctor

Cel 952505737 • eloycuellar@lamolina.

edu.pe
• josecuellarb@hotmail
.com
• josecuellarb@gmail.c
 JOSE ELOY CUELLAR BAUTISTA

Ingeniero Forestal, con estudios de maestría en bosques y gestión forestal y un Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible

Con capacitaciones internacionales en:

•Curso sobre Sistemas agroforestales y Cambio Climático, Corea 2016
•Seminario Formulación de proyectos con enfoque de Innovación Agraria y cambio climatico, Costa Rica, 2014
•Meeting "Alternatives to deforestation and degradation in tropical forests", USA, 2013.
•Seminario “Agricultura y Cambio Climático”, en Chile, 2012.
•Workshop “Estrategias para Innovación Tecnológica en Sistemas Agroforestales y Agrosilvopastoriles para el Desarrollo Sostenible en la Amazonía Boliviana, Brasileña y
Peruana”, en Rio Branco, Brasil, 2012..
•Curso “Floresta y recuperación de Áreas Degradadas”, Brasil, 2012.
•Curso “La Gestión Sostenible en la Amazonia”, Brasil, 2012
•Curso “Capacitación en tecnologías Agroforestales Para la Amazonia”, Brasil, 2012
•International Workshop “Vietnam Meeting of REDD Alert Project”, en Vietnam, 2012.
•Evento científico “Scientific week from Agroforestry in the world” en Kenya, 2011.
•Curso “Impacto del Cambio Climático y medidas de Adaptación en los sectores forestales y Agrarios”. En Bolivia organizado por AECID – España, 2010.
•Curso “II Curso internacional de Gestión Forestal Sostenible” en España, 2009.
•Curso “Aplicación de principios de genética ecológica en la conservación y manejo de los bosques” Argentina, 2009
•Curso “Metodologías REDD para la mitigación del cambio climático” Costa Rica, 2009.
•Curso “Seminar for Officials of Forestry Management”, en la Republica China, 2007.

En lo laboral, 25 años de experiencia trabajando en entidades como Instituto Nacional de Desarrollo - INADE, Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas y
conservación de suelos PRONAMACHCS, Instituto Nacional de Recursos naturales – INRENA y el Instituto Nacional de Innovación Agraria – INIA. Además profesor
universitario y consultor forestal y de medio ambiente.

En publicaciones, cuenta con 25 publicaciones debidamente registradas en bases de datos.

 • https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cuellar-Bautista
File web: • https://scholar.google.com/citations?user=cOaTiQQAAAAJ&hl=es
• https://dina.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/VerDatosInvestigador.do?id_investigador=433
https://josecuellarb.wixsite.com/ecfor/publications
 Semana Tema

UNIDAD DIDÁCTICA I:
Introducción al concepto de sistemas silviculturales tropicales

Semana 1 Introducion a los sistemas silviculturales

Semana 2 Elementos de un sistema silvicultural,
Semana 3 Dinámica de poblaciones.
Semana 4 Sistemas silviculturales tropicales

UNIDAD DIDÁCTICA II:

Principios sobre los Tratamientos silviculturales en bosques naturales yartificiales

Semana 5 Tratamientos para el manejo de bosques naturales,

Semana 6 Tratamientos para la recuperación de áreas degradadas,
Semana 7 Tratamientos agroforestales tropicales
Semana 8 Estudios de caso sobre tratamientos silviculturales en el país.
Criterios para la aplicación de operaciones silviculturales en áreas bajo manejo forestal
UNIDAD DIDÁCTICA III:

Semana 9 El muestreo silvicultural definición y aplicaciones

Semana 10 Criterios para la aplicacion de Parámetros para la evaluación de masas 1
Semana 11 Criterios para la aplicacion de Parámetros para la evaluación de masas 2
Semana 12 Parámetros a considerar para intervenciones en áreas con técnicas de poda y deraleo

Semana 13 Criterios para otras operaciones silviculturales

UNIDAD DIDÁCTICA IV:

Principios para el mejoramiento genético de masas forestales

Semana 14 La Ganancia genética en las masas forestales,

Semana 15 Manejo de áreas para lograr áreas con material genético superior rodales y huertossemilleros

Semana 16 Estudios de caso de mejoramiento de masas forestales en el país

Prueba de entrada
• Duración 30 minutos

•Nota = 20 - errores del alumno

Semana Tema

UNIDAD
DIDÁCTICA Introducción al concepto de sistemas
I: silviculturales tropicales

Semana 1 Definición y clasificación de sistemas silviculturales

La Silvicultura
Origen etimológico:
La silvicultura proviene del latín:
Silvi = selva, bosque,
Cultura = cultivo

Es el cultivo de los bosques:

Naturales o cultivados
 Que es la Silvicultura
• Se conoce como silvicultura al cultivo y aprovechamiento de los
bosques naturales o cultivados.

• La silvicultura como ciencia, resulta ser mucho más nueva que la

agricultura, naciendo científicamente a finales del siglo XVII cuando en
Alemania tuvo lugar la primera escuela de ingeniería ambiental.

• Desde sus inicios se ha encargado de aquellas técnicas más convenientes de

aplicar a las masas forestales para así obtener de las mismas una
producción constante y sostenible de aquellos bienes y servicios que
demanda la sociedad.
Definición de Ford-Robertson (1971)

La silvicultura es el arte de cultivar el

bosque para llevarlo a un estado
deseado para ciertos fines
económicamente rentables.
La Silvicultura ha sido definida en numerosas
oportunidades como el arte de producir y
manejar un bosque natural o creado por el
hombre,

También como la teoría y la práctica de

controlar el establecimiento, la composición,
la estructura y el crecimiento de un bosque.
La Silvicultura
La silvicultura debe adaptarse a los fines que se persiguen:

Si el objetivo principal es la función de producción, deben considerarse

por lo menos dos aspectos.

• Si lo que interesa es la cantidad, hay que hacer todo lo posible para

conseguir el máximo crecimiento anual.

• Si se busca la calidad (carpintería, contrachapado, etc.), se aumentará

o reducirá el crecimiento, según sean las características del monte;
generalmente, en un monte espeso, se intentará favorecer la poda
natural (lo cual disminuirá el número y el diámetro de los futuros nudos
del árbol).
Las principales características de la silvicultura son:

1. Se fundamenta en el estudio de 2. Una de las nociones más fundamentales de

producción de forma escalonada. la silvicultura es el aprovechamiento.
3. La intervención depende en gran 4. Es una ciencia que se adapta a
parte del origen que tengan los los diferentes fines que persigue.
bosques.
No tumbar bosques primarios
para hacer plantaciones

5. El medio o mecanismo de acción de mayor

importancia en la silvicultura es la tala,
aclareo o raleo.
La silvicultura implica el estudio global de los sistemas que
proporcionan nuestros recursos naturales, para ello requiere de
muchas especializaciones.
• botánicos,
• ecológicos,
• edafológicos,
• meteorológicos,
• dasométricos,
• económicos,
• tecnológicos,
• genéticos
• también estéticos, entre otras disciplinas
Función del Silvicultor