UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

FACULTAD DE CONTABILIDAD

ESCUELA PROFESIONAL DE FACULTAD DE CIENCIAS

JURÍDICAS, CONTABLES Y SOCIALES

INFORME DE PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES

“ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL”

NOMBRE : PERCY JONATHAN JURO COVARRUBIAS

CÓDIGO : 201411098-E

INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

PERIÓDO : 16 abril 2019 al 16 de agosto 2019

DOCENTE : CPC.JOSEFA RODRIGO APAZA

ABANCAY- APURÍMAC
2019

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 RESUMEN

Durante la realización de mis practicas Pre – Profesionales en el departamento de

Apurímac - Abancay, bajo el MEMORÁNDUM N°0137-2019-UTEA-VRAC. Desarrollando

diferentes actividades siendo estas: en las áreas administrativas de la universidad tecnológica

de los andes (ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL)

También apoye en el área de admisión según MEMORÁNDUM MÚLTIPLE N°0029-

2019-UTEA-DIGA-SD-RH , de 26 junio 2019 al 15 julio 2019 donde se desarrollaron

revisión de documentos de postulantes e ingresantes de los periodos 2014-I , 2014-II,2017-I,

2017-II.dando como resultado las siguiente observaciones (certificado de estudios, acta de

nacimiento ,copia de DNI, etc.) estas observaciones se encuentran en los que adjunto en

informe , asimismo se cumplí con mis obligaciones de practicantes en el área de admisión, así

mismo terminado nuestro de apoyo en la consolidación de información y levantamiento de

observaciones hechas por la sunedu, así continuando en nuestras área designadas hasta

cumplir nuestra horas programadas .

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Contenido
I. OBJETIVOS.................................................................¡Error! Marcador no definido.
1.1. Objetivo General:.....................................................................................................5
1.2. Objetivo Específicos:...............................................................................................5
II. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN.........................................................................5
2.1. Datos Generales de la Institución...........................................................................7
III. Cuadro 1: Ubicación y localización............................................................................7
IV. Cuadro 2: Limites del distrito de Abancay....................................................................7
4.1. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS.......................................................................9
4.1.1. SECRETARIO GENERAL..............................................................................10
4.1.2. DECANOS DE FACULTAD............................................................................10
4.1.3. DIRECTORES DE ESCUELAS PROFESIONALES......................................10
4.1.4. DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN...........................................11
4.1.5. VICERRECTORADO ACADÉMICO...............................................................12
4.1.6. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN..................................................12
4.2. Misión....................................................................................................................13
4.3. Visión.....................................................................................................................13
4.4. Valores...................................................................................................................13
4.5. PROCESO ESTRATEGICO..................................................................................14
4.5.1. Planificación, Organización, Dirección y Control............................................14
4.6. FORMULACION DE POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS POR PROCESOS..............19
4.7. ORGANIGRAMA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES......21
V. Organigrama estructural............................................................................................22
5.1. Escuela profesional de enfermería.......................................................................22
5.1.1. VISIÓN............................................................................................................23
5.1.2. MISIÓN...........................................................................................................24
5.2. Cronograma de actividades de prácticas Pre-profesionales................................24
5.3. Imágenes del área de practicas............................................................................25
VI. EXPERIENCIA Y APRENDIZAJE COMO PRACTICANTE..................................26
6.1. Aspecto Personal..................................................................................................26

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 I. INTRODUCCIÓN

La práctica pre profesional se realizó en la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS

ANDES cede central Abancay, región Apurímac, siendo este una universidad de privada,

formadora de profesionales, cuya finalidad es brindar servicios públicos académicos, para

contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y educación de nuestra localidad; Asimismo,

velar por el estudiante universitario.

Al realizar las Practicas Pre Profesionales en dicha Área, me permitió adquirir nuevas

experiencias, conocimientos teóricos combinados con los adquiridos en el aula,

permitiéndome contribuir directamente a mi formación integral que me permitan

desarrollarme profesionalmente. Siendo estas actividades como la desempeñarme profesional

calificado. Así mismo se organizó, coordino y participe en las reuniones organizadas la

universidad, y de esa forma poder trabajar de manera articulada y coordinada, permitiendo

cumplir así con las actividades y metas planteadas, para tener de esa forma un buen desarrollo

en con fin de dar nuestro apoyo para en las distintas áreas que requieran nuestro apoyo.

Este informe resume en forma sencilla y correcta, las actividades realizadas durante el

período de prácticas pre-profesionales en la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS

ANDES.

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I.1. Objetivo General:

 Aplicar los conocimientos teóricos, destrezas y habilidades obtenidas en el proceso de

la formación académica, desarrollarme profesionalmente.

I.2. Objetivo Específicos:

 Coordinar y desarrollar las actividades programadas durante el periodo 2019-I que nos

competen.

 Orientar la formación académica para la correcta aplicación en la implementación de

la gestión y manejo integral de los documentos administrativos en nuestras diferentes

áreas.

II. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN

La Universidad Tecnológica de los Andes inició su funcionamiento por decisión popular del

pueblo de Abancay el 23 de septiembre de 1978, con la denominación de Universidad Particular

de Apurímac, oficializada por Ley 23852 de fecha 07 de junio de 1984, durante el gobierno del

Presidente Fernando Belaúnde Terry.

Con la Ley 25266, se prorroga en proceso de organización de la Universidad hasta el 30 de junio

de 1994, mediante Ley Nro. 26280 del 05 de enero de 1994 se cambia el nombre de Universidad

Particular de Apurímac por UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES (UTEA),

denominación con la que actualmente viene funcionando.

En virtud a la Ley de Creación, es una institución educativa superior, autónoma, democrática y

descentralizada, con personería jurídica de derecho privado y sin fines de lucro, gestado por el

pueblo abanquino con el fin primordial e ineludible de promover el desarrollo humano sostenible

5
y mejores condiciones de vida cultural, económico y social en esta región y en el país,

provisionalmente funcionó hasta el 06 de noviembre de 1998, fecha a partir del cual logra la

autorización definitiva de funcionamiento mediante Resolución Nro. 025-98-ANR.

Ceremonia de fundación de la Universidad Particular de Apurímac, hoy, Universidad Tecnológica de los

Andes

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II.1. Datos Generales de la Institución

 Dirección: Av. Perú Nº 700

Celulares: 942849122 -942517518C

Correo Electrónico:

E-mail: https://www.facebook.com/Utea.Abancay

Ubicación Política del Distrito: Abancay

III. Cuadro 1: Ubicación y localización

Coordenadas UTM

Departamento Provincia Distrito ZONA 18S DATUM WGS84

Este Norte

Apurímac Abancay Abancay 13.632104 72.887199

Fuente: Elaboración propia, 2019

IV. Cuadro 2: Limites del distrito de Abancay

LIMITES

Por el Norte Con el distrito de Huanipaca

Por el Este Con el distrito de Curahuasi y Cachora

Por el Sur Con el distrito de Curahuasi y Cachora

Por el Oeste Con el distrito de Curahuasi y Cachora

Fuente: Elaboración propia, 2019.

7
 Imagen 01: Ubicación y Localización de la universidad tecnológica de los andes.

Ilustración 1

Fuente: www.google.com/map.

8
IV.1. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

9
IV.1.1. SECRETARIO GENERAL

Abg. Manuel Jaime Caballero García

IV.1.2. DECANOS DE FACULTAD

Mag. Braulio Pérez Campana

DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

Dr. David Rufino Terrazas Estacio

DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, CONTABLES Y SOCIALES

Mag. Silvia Victoria Maquera Marón

DECANA  DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

IV.1.3. DIRECTORES DE ESCUELAS PROFESIONALES

Lic. Nilton Rojas Contreras

DIRECTOR (e) E.P. DE ING. AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES

Mag. Edison Chicclla Carrasco

DIRECTOR (E) E.P. ING. DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

M.SC. Juan Alarcón Camacho

DIRECTOR (e) E.P. DE AGRONOMÍA

Dr. Guillermo Jesús Bustillos Palomino

DIRECTOR  E.P. DE CONTABILIDAD

Dra. Gilda Lucy Loayza Rojas

DIRECTORA  E.P. DE ENFERMERÍA

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CD Uriel Carrión Herrera

DIRECTOR (e) E.P. ESTOMATOLOGÍA

Ing. Ángel Maldonado Mendivil

DIRECTOR (E) E.P. DE INGENIERÍA CIVIL

Mag. Mari luz Helguera Hilares

DIRECTOR (e) E.P. TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

Dr. Zenón Humberto Arévalo Me zarina

DIRECTOR  E.P. DE DERECHO

Dr. Lucio Alberto Castro Tamayo

DIRECTOR (E) EP DE EDUCACIÓN

IV.1.4. DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN

CPC. Isaías Meza Sequeiros

DIRECTOR GENERAL DE ADMINISTRACIÓN

Bach. Andrés Ronald Paniura Tinta ya

SUB-DIRECTOR DE RECURSOS HUMANOS

CPC. Donato Ccoicca Ayquipa

SUB-DIRECTOR DE CONTABILIDAD

CPC. Antonieta Elizabeth Bustinza Robles

SUB-DIRECTORA DE TESORERÍA

Lic. Fidel Limachi Cabezas

SUB-DIRECTOR DE LOGISTICA Y SERVICIOS GENERALES

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Ing.  Washington Soto Moreira

SUB-DIRECTOR DE OBRAS Y SERVICIOS

Mag. Mari luz Helguera Hilares

SUB-DIRECTORA DE PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS

IV.1.5. VICERRECTORADO ACADÉMICO

Mag. Rosa Eufemia Marrufo Montoya

DIRECCIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS

C.D. Joaquín Farfán Contreras

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Lic. Aydee Espinoza Palomino

DIRECCIÓN DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Mag. Eusebio Mamani

DIRECCIÓN DE COOPERACIÓN TÉCNICA Y RELACIONES INTERNACIONALES

Dr. Francisco Medina Raya

DIRECCIÓN DE CALIDAD Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA

IV.1.6. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN

Dra. Carolina Soto Carrión

DIRECCIÓN DE INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN

12
IV.2. Misión.

IV.3. Visión.

IV.4. Valores

13
IV.5. PROCESO ESTRATEGICO

IV.5.1. Planificación, Organización, Dirección y Control

IV.5.1.1. Planificación

OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar el marco del Plan Estratégico Institucional que contribuya al cumplimiento de las

Condiciones Básicas de Calidad para el licenciamiento Institucional, expresado en sus objetivos,

políticas y lineamientos estratégicos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Ejecutar y evaluar el Plan Estratégico  Socializar y sensibilizar el Plan Estratégico Institucional

a todo nivel.  Incorporar en el Plan Estratégico Institucional políticas orientadas al

aseguramiento de la calidad.  Construir el plan operativo de manera participativa con sus

autoridades, docentes, estudiantes, egresados, personal administrativo y grupos de intereses,

monitorear y evaluar el cumplimiento de lo planificado.  Contar con documentos de gestión

institucionales y de las escuelas profesionales  Implementar los lineamientos para el

licenciamiento institucional y de filiales.  Publicar de forma permanente y actualizada la

información de transparencia de la gestión.  Asegurar el cumplimiento de normas sujetas al

reglamento de Infracciones y Sanciones de la SUNEDU.  Revisar los proyectos educativos de

las escuelas profesionales que precisan cada uno de los programas de pre grado y posgrado,

según formato de Malla Curricular y otros indicadores dispuestos por la SUNEDU.

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Organización, Dirección y Control

OBJETIVOS GENERALES

Implementar un sistema de gestión de calidad que contribuya al fortalecimiento de la

cultura organizacional, información y comunicación, programas de motivación para el

desarrollo institucional a través de prácticas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Elaborar e implementar el proyecto de gestión de calidad.  Elaborar e implementar el

proyecto los programas, políticas, normas y procedimientos que contribuyan a

internalizar la cultura organizacional entre los integrantes de sus unidades académicas

Y administrativas

15
 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2016 - 2021

Ilustración 2

Fuente: universidad tecnológica de los andes

16
MAPA DE PROCESOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES

17
18
IV.6. FORMULACION DE POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS POR PROCESOS

19
20
IV.7. ORGANIGRAMA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

Fuente: Organigrama Estructural UTEA

21
Fuente: Organigrama Estructural UTEA

IV. DESCRIPCIÓN DE ÁREA DONDE REALIZÓ SUS PRÁCTICAS

Desarrolle mis prácticas en la facultad de ciencias de la salud secretaria general

V. Organigrama estructural

Fuente: universidad tecnológica de los andes

V.1. Escuela profesional de ingeniería civil

22
PRESENTACIÓN

El egresado de la Carrera Profesional de ingeniería civil, posee una sólida

formación profesional humanística, científica, y ética, con identidad

profesional, capaz de modificar comportamientos individuales y colectivos,'

interpretando al hombre en su entorno, comprendiendo y aplicando los

desarrollos de la ciencia y la tecnología con equidad, eficiencia y calidad,

para mejorarlas condiciones de vida de la población a través de las funciones

de: Atención Directa en los diferentes niveles de prevención primaria,

secundaria y terciaria, administración, docencia e investigación. Deberá

poseer aptitudes de compromiso social, asumiendo un liderazgo, en las

instituciones de salud y en la comunidad con acciones tendientes a optimizar

las condiciones de salud de la población. Desarrollará investigación científica

23
y tecnológica para producir innovaciones en la atención de enfermería y de

salud.

V.1.1. VISIÓN

Ser una facultad acreditada, pionera y líder en la formación integral de profesionales en

enfermería con calidad y excelencia académica, con compromiso social, capaces de

solucionar problemas de salud y necesidades de la sociedad desde un enfoque

individual, familiar y comunitario sirviendo con competencia humana, técnica, científica

y ética a la población nacional y mundial.

V.1.2. MISIÓN

Somos una Facultad líder en la formación integral de profesionales de enfermería, competitivos y

con calidad humana, transfiriendo conocimientos humanísticos científicos, tecnológicos y

humanísticos al servicio de la persona, familia y comunidad.

V.2. Cronograma de actividades de prácticas Pre-profesionales

Cuadro 6: Cronograma de Actividades

MESES
N° ACTIVIDADES
Abril Agosto
Mayo Junio Julio
16 16

Tramite de documentos internos

1 X X X X X
externos y internos

Registro de documentos en cuaderno de

2 X X X X X
actas

24
 Atención a usuarios externos e
3 x X X X X
internos

Realizar ordenar para diligenciar

4 X X x x x
documentos

5 Gestión de documentos interno y externo x X X X X

Dar seguimiento a los documentos

6 x x x X x
prestados a otras dependencias

Transcribir algunos documentos según

7 x X x x x
disposición del director

Elaboración de oficios memos y otros

8 x x X X X
documentos similares

Fuente: Elaboración propia, 2018.

V.3. Imágenes del área de prácticas

Imagen 01: Imagen 02:

25
 Fuente: Fotografía propia, 2019.

Fuente: Fotografía propia, 2019.

Fuente: Fotografía propia, 2019.

VI. EXPERIENCIA Y APRENDIZAJE COMO PRACTICANTE

6.1. Aspecto Laboral.

 Se logró obtener un amplio conocimiento y experiencia durante las practicas

 Se adquirió una activa participación en el mundo de la gestión ambiental de una

institución pública a través de la interrelación con diversas personas.

6.2. Formación Académica.

 En esta etapa se consolido el rol y la responsabilidad que se asume cuando se tiene que

cumplir con objetivos y metas planteadas. Asimismo, se adquirió y consolido nuevos

conocimientos que serán el cimiento para entrar a la competitividad laboral.

 La interrelación con diversos profesionales permite visualizar diversos enfoques que

coadyuvan a alcanzar y solucionar las dudas

 En este aspecto se consolida el valor para plantear soluciones con un enfoque

profesional.

26
VI.1. Aspecto Personal.

 Fortalecimiento de capacidad en el trato a las personas

 Adquisición de valores y principios

 Adquisición de conocimientos sobre el funcionamiento del trato social.

VI. LIMITACIONES EN EL DESEMPEÑO COMO PRACTICANTE.

7.1. Aspecto Laboral.

 El primer aspecto siempre es el presentarse a un nuevo trabajo por más experiencia

que se tenga.

 El desconocimiento de algunos temas que no se afianzo en el proceso de formación

universitaria.

 El desconocimiento de cómo se desenvuelve el sector público

 El desconocimiento en temas de fiscalización, sanciones y gestión de residuos

sólidos.

7.2. Formación académica.

 La Escuela Profesional de contabilidad, los estudiantes con las herramientas necesarias

para enfrentarse a la competitividad laboral

 La formación académica no está relacionada estrictamente con la parte de la

contabilidad, razón por ello se desconoce algunos aspectos relevantes que se aplican en

el mercado laboral.

 La Escuela Profesional de contabilidad ,el estudiante muchas veces no encuentra un

espacio para su desenvolvimiento.

27
VII. BIBLIOGRAFÍA

 Portal de la universidad tecnológica de los andes

28
ANEXOS

Anexo 1: Logo de universidad tecnológica de los andes

29
 Fuente: UTEA

Anexo 2: CREDENCIAL DE IDENTIFICACIÓN DE ADMINISTRATIVAS

Fuente: universidad tecnológica de los andes (2019).

30
 ACTAS

Fue

nte: Fotografías propias 2019.