MATEMÁTICA 2° Básico

CONTENIDO: Leer y representar números naturales del 0 al 100

Fecha: 01-06-2020

Nombre de Profesora Johana Rodríguez Sepúlveda

Tiempo estimado 30 minutos cada día (3 días a la semana)

Objetivo Leer y representar números hasta el 100

MATERIALES NECESARIOS Cuaderno de Matemática

Cápsulas explicativas (disponibles en la página del colegio)
Estuche

INSTRUCCIONES:
1. Las actividades que aparecen a continuación corresponden a tres clases.
2. En cada clase escribe en tu cuaderno la fecha en que la realizaste, el objetivo, la
información que aparece, ejemplos y ejercicios.
3. Observa la cápsula 4.
4. Realiza la práctica independiente que se solicita en el cuaderno.
5. Envía una foto sólo del Ticket de Salida a mi correo johana.rodriguez@sip.cl con fecha
límite el miércoles 10 de junio.

Clase 1:

Objetivo: Leer y escribir números del 0 al 100.

B
Ejemplos:
Todos los números pueden leerse, tanto en su forma escrita como en su forma simbólica (cifras).

Cifra Se escribe y lee

3 Tres
48 Cuarenta y ocho
Para lograr lo anterior existen cuatro datos importantes que hay que aprender:
1)Los números del 1 al 10
1 Uno 6 Seis
2 Dos 7 Siete
3 Tres 8 Ocho
4 Cuatro 9 Nueve
5 Cinco 10 Diez
 2)Los números de 10 en 10 hasta el 100
10 Diez (Dieci) 60 Sesenta
20 Veinte (Veinti) 70 Setenta
30 Treinta 80 Ochenta
40 Cuarenta 90 Noventa
50 Cincuenta 100 Cien

3)Los nombres especiales

11 Once
12 Doce
13 Trece
14 Catorce
15 Quince

4) Los números hasta el 30 se escriben en una sola palabra, por eso usamos las palabras “dieci” y “veinti”,
en vez de “diez” y “veinte”, para la combinación con las unidades de 1 a 9 (excepto los nombres
especiales), ejemplos: dieciséis, veintinueve, etc.

Observa la cápsula 4.1 y completa las siguientes actividades en tu cuaderno siguiendo el formato:

I. Escribe como se leen las siguientes cifras y luego léelas en voz alta:
Cifra Escritura
58
100
49

II. Lee y luego escribe las siguientes cifras en su forma simbólica:

Números escritos Cifra
Diez
Veintinueve
Sesenta y cinco

Gracias por tu buena disposición. Ahora descansa y realiza la tarea 2 otro día.
**************************************************************************************
Clase 2

Objetivo: Representar números del 0 al 100.

I. Para comenzar, recordemos lo visto en la clase anterior Leyendo en voz alta los números del 1 al 100.
Luego completa la tabla.

Cifra Escritura
22
Noventa y dos
78
B Todos los números pueden ser representados de forma concreta (lo puedo manipular), pictórica (Lo
puedo observar) y simbólica (cifras). A lo anterior lo llamaremos COPISI.

Ejemplos:

CO PI SI
Concreta Pictórica Simbólica
(Ubica sobre el cuadro 5U de
arroz o lo que tengas)

LLLLL 5
Observa la cápsula 4.2 y PIE para completar las siguientes actividades en tu cuaderno:

II. Representa de forma pictórica, dibujando bloques, y simbólica las siguientes cantidades siguiendo el
ejemplo:

Cantidad PI SI

65

Cero

Treinta y seis

Gracias por tu buena disposición. Ahora descansa y realiza la tarea 2 otro día.
*************************************************************************************
Clase 3

Objetivo: Evaluar la lectura y representación de números del 0 al 100.

Antes de resolver el siguiente ticket de salida, puedes volver a observar la cápsula 4.1, 4.2 y PIE.

Ahora en tu cuaderno, resuelve el siguiente ticket de salida, respetando el formato.

Recuerda tomar una foto de tu ticket resuelto y enviarlo a Johana.Rodriguez@sip.cl con fecha límite
el miércoles 10 de junio.

TICKET DE SALIDA

Nombre:
Curso:
Representa de forma pictórica, dibujando bloques, y simbólica las siguientes cantidades siguiendo el
ejemplo. Luego escribe la cantidad dada y léela en voz alta. (1pto c/u)

Cantidad PI SI

Escritura

Cantidad PI SI

Escritura

Muchas gracias por tu buena disposición. Ya finalizaste las tres clases de esta semana.
¡¡¡Felicitaciones!!!
Soluciones:

Ticket de salida anterior (18/05):

TICKET DE SALIDA

Use la tabla del 100 para Hacia adelante (escriba 4

Hacia atrás (escriba 4 cifras)
contar: cifras)

De 2 en 2 desde el 46 _48_, _50_, _52_, _54_, … _44_, _42_, _40_, _38_, …

De 5 en 5 desde el 70 _75_, _80_, _85_, _90_, … _65_, _60_, _55_, _50_, …

De 10 en 10 desde el 52 _62_, _72_, _82_, _92_, … _42_, _32_, _22_, _12_, …

Guía (01/06):

Clase 1

I. II.
Escritura Cifra
Cincuenta y ocho 10
Cien 29
Cuarenta y nueve 65

Clase 2

I.
Cifra Escritura
22 Veintidós
92 Noventa y dos
78 Setenta y ocho

II.