“Año de la unidad, la paz y

el desarrollo”
Trabajo final del curso

INTEGRANTES:
• Lopez Severino, Jenifer
• Olaya Anton, Harold

INSTRUCTOR:
• Morales Ballena, Jimy
BLOQUE:

• 02NSIDE502

2023
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Olaya Anton, Harold ID: 1375434

Dirección Zonal/CFP: Piura/Tumbes/Talara
Carrera: Seguridad Industrial y Prevención de Riesgos Semestre: V
Curso/ Mód. Formativo Formación de Monitoreos de Empresa
Tema del Trabajo: Aprendizaje Dual – Formación Practica en la Empresa

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

1 Información General 17/05/23

2 Planificación del Trabajo 18/05/23
3 Preguntas Guías
Recopilación de
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información 19/05/23
Hoja de respuestas a las TRABAJO
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preguntas guías FINAL
6 Proceso de ejecución 20/05/23
7 Dibujo/Esquema/Diagrama 21/05/23
8 Lista de recursos 21/05/23
9 Bibliografía 21/05/23
10 Revisión final 21/05/23

3. PREGUNTAS GUÍA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
1 ¿Características y ventajas del aprendizaje dual?
2 ¿Funciones del Monitor y el Especialista de Seguimiento?
3 ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?
¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación práctica del
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estudiante?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Características y ventajas del aprendizaje dual?

Esta modalidad de formación profesional DUAL se caracteriza por promover el aprendizaje
práctico globalizado de los conocimientos y de las capacidades para el trabajo, alternando
actividades formativas en un Centro o Escuela de Formación Profesional de SENATI con
actividades de formación práctica en las Unidades Productivas de las Empresas según el Plan
Específico de Aprendizaje - PEA.
Características del aprendizaje dual:
Formación profesional con responsabilidad compartida Empresa-Senati.
La formación es conducida por un monitor de Empresa y un Instructor de Senati.
La formación se desarrolla siguiendo un plan de rotaciones: Intra Empresa o Inter
Empresas.
Preparación inicial en Centros.
Formación Práctica en Empresas.
Formación Profesional Integral.
Ventajas del aprendizaje dual:
Autorregulación de las necesidades de mano de obra.
Integración rápida al proceso productivo y social de la Empresa.
Formación de trabajadores en función de los requerimientos de las Empresas.
Aumenta la cobertura de atención.
Fortalecimiento del vínculo EMPRESA-SENATI
Los participantes apoyan gradualmente la producción.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

2. ¿Funciones del Monitor y el Especialista de Seguimiento?

El Monitor es quien juega un rol fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje en la
empresa y sus funciones primordiales son:
Recepción del aprendiz en la empresa.
Organizar en función al PE
Instruir y o delegar la instrucción en las tareas nuevas o difíciles a trabajadores
experimentados e idóneos de la empresa.
Es mediador entre el aprendiz, la empresa y el SENATI
Comprobar el desarrollo del aprendizaje del joven en la empresa, estableciendo si ha
logrado o no, los dominios de las tareas correspondientes al puesto de trabajo.
Evaluar en coordinación con el especialista de seguimiento, a los aprendices que están
a su cargo.
Controlar el uso del cuaderno de informe del trabajo semanal
Asegurar las condiciones de seguridad del aprendiz dentro de la empresa.
El Especialista También juega un rol fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje en
la empresa y sus funciones primordiales son:
Planificar y ejecutar el seguimiento a la Formación Práctica en la Empresa. •Evaluación y
calificación de las empresas.
Verificar seguridad y condiciones de los puestos de trabajo
Colocación de aprendices en la empresa.
Verificar cumplimiento del PEA.
Fortalecer relación aprendiz-empresa.
Facilitar el movimiento de aprendices en las empresas (Rotación).
Identificar el desarrollo de los egresados en las empresas
Dar a conocer la oferta formativa y de capacitación a las empresas.
Gestionar la capacitación de los monitores de empresas.
Identificar oportunidades de pasantías de los instructores.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

3. ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?

Para una instrucción eficaz el Monitor debe tener una idea bien definida acerca de aquello que
quiere enseñar en un momento determinado. En consecuencia, debe fijarse sus objetivos de una
manera muy clara.

Por lo tanto, para cada secuencia de instrucción el Monitor debe tener:

Un objetivo claramente definido y un listado de los materiales, herramientas, equipos
requeridos.
Subdividir las tareas a encargar, en operaciones y pasos de trabajo.
Definir los conocimientos necesarios ¿Qué vamos hacer?, ¿cómo?, ¿por qué?,
términos específicos, etc.
Preparar medios y materiales de instrucción, aptos para facilitar la comprensión de
lo que estamos haciendo.

4. ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación práctica del

estudiante?
Los criterios de evaluación en la formación práctica del estudiante son los siguientes:

Aspectos para evaluar en el dominio de una actividad:

Elección de los materiales, herramientas, etc.
Secuencia de la operación
Habilidad en el uso correcto de los elementos
Calidad del trabajo final (normas de control de calidad de la empresa)
Tiempo empleado.
Aspectos para evaluar la actitud frente al trabajo:
Asistencia y puntualidad
Responsabilidad y cooperación frente al trabajo encomendado
Aceptación de sugerencias y o críticas
Relaciones interpersonales
Habilidad en el aprendizaje de nuevas técnicas
Aplicación de las normas de seguridad
Creatividad e iniciativa para solucionar problemas.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN

OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /

NORMAS -ESTÁNDARES

Aprendizaje Dual – Formación Practica en

la Empresa

Esta modalidad de formación profesional DUAL se

caracteriza por promover el aprendizaje práctico
globalizado de los conocimientos y de las
capacidades para el trabajo, alternando actividades
formativas en un Centro o Escuela de Formación
Ley 29783: Ley de
Profesional de SENATI con actividades de formación
Seguridad y Salud en
práctica en las Unidades Productivas de las
el trabajo
Empresas según el Plan Específico de Aprendizaje -
PEA.
Ley 29672
OPERACIONES/PASOS/SUBPASOS
Ley 17045
1. Recopilación de información
2. Elección de información Anexos de
3. Desarrollo de las preguntas guías documentación de
4. Recopilación del planteamiento del trabajo. vinculación
5. Elaboración de la presentación
6. Elección de la información para la
presentación
7. Desarrollo de la presentación en formato de
diapositivas.
8. Realización de la lista de recursos

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI

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PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Productos y Servicios Industriales TECMAT es una importante empresa que
se dedica a la producción y venta de materiales para el sector metal mecánico
e industrias diversas. Por la diversidad de áreas y procesos que en su interior
se desarrollan cuenta con alumnos de SENATI que realizan su formación
práctica de diversas familias ocupacionales.

El gerente de producción y proyecta que, tres nuevos colaboradores de la

empresa, los encargados de las áreas de control de la producción, almacén
general y mantenimiento puedan desempeñarse como nuevos monitores de
los alumnos en formación práctica de SENATI.

Dos de los tres colaboradores mencionados son egresados de SENATI con

10 años en la empresa por lo que el modelo SENATI no les es ajeno y están
muy gustosos con el encargo recibido, desean actualizarse respecto a la
metodología de formación práctica SENATI Empresa y, además están seguros
de que tienen mucho que compartir con los alumnos.

Se le solicita elabore una presentación que resuma los principales alcances

de la Formación Práctica en la Empresa, que permitan a los nuevos monitores
conocer su rol, la información que deben proporcionar, los formatos que
deben manejar, su relación con el Especialista de Seguimiento de SENATI,
entre otros.

Puede relacionarlo con casos aplicativos a su carrera de formación.

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DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

APRENDIZAJE DUAL-FORMACIÓN PRACTICA EN LA EMPRESA

OLAYA ANTON, HAROLD S/E

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LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MAQUINAS Y EQUIPOS

Celular
Laptop
Impresora
Computadora

2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

Manuales
Informes
Guías virtuales

3. MATERIALES E INSUMOS

Lapiceros
Cuaderno
Internet
Leyes
Resoluciones Ministeriales

4. RECURSOS Y OTROS REQUERIMIENTOS

Enlaces virtuales
Páginas de internet

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