UNIVERSIDAD TÉNICA DEL NORTE

Nombre: Ruiz Erazo Tabata Samantha Fecha: 20-07-2022

Carrera: Nutrición y Dietética Tipo de Actividad: Taller en Clase
Docente: Msc. Xavier Checa Tipo de Documento: PDF
Tema: Tipo de Texto

TEXTO N°1
1. Identifique a que tipo de texto pertenece la lectura n°1.
La lectura “El bosque animado” pertenece a dos tipos de texto que son el narrativo y
descriptivo, narrativo porque es un relato en el que se cuenta una historia ficticia que
ocurre en un lugar y tiempo concretos, y descriptivo debido a que nos describe el
entorno y los habitantes, humanos, animales y vegetales, de la Fraga de Cecebre.
2. ¿Por qué crees que el libro al que pertenece este fragmento se titula El Bosque
animado?
Toma dicho nombre por la animación de la vida que lo envuelve, principalmente es
animado por seres que en ella viven, sean estos los diversos árboles que pertenecen a
la fraga, los animales que se desenvuelven entre ellos, los vivos y muertos que a su
alrededor o de él viven.
3. ¿Cuál es el mensaje que quiere transmitirnos el autor? Argumenta el tipo de relación
que se establece entre el progreso de la ciencia y la conservación de la naturaleza.
El mensaje que nos transmite es que al igual que en el bosque animado, en la realidad
vivimos en un mundo lleno de alegrías y de tristezas, de belleza, de ingenuidad y
también de maldad, pero que a pesar de todo tipo de dificultades o desaciertos
pertenecemos a un mundo lleno de magia.
La relación que existe entre el progreso de la ciencia y la conservación de la
naturaleza es que, así como obtenemos frutos de la misma que en la mayoría de los
casos nos ayuda a que la ciencia siga su curso, de igual manera dicha naturaleza debe
ser cuidada y conservada por el ser humano, siendo este el mayor beneficiario.
4. ¿Te parece altiva y autosuficiente la actitud del poste eléctrico? Explica así mismo el
cambio de personalidad que adoptan los árboles de la fraga.
No porque lo que hizo es afectar el sentir de cada uno de los arboles pertenecientes a
la fraga, por ellos dichos arboles presentaron un cambio de personalidad debido a los
 comentarios ofensivos emitidos por parte del poste que no les permitió continuar con
su ciclo de vida.
5. ¿Por qué se alegra el poste cuando el cedro cae derruido por el viento?
Porque al fin el ser humano podrá sacar provecho del cedro mediante la realización
de mesas, puertas, sin haber cuidado de él.

TEXTO N°2
1. Identifique a que tipo de texto pertenece la lectura n°2.
La lectura dos pertenece al tipo de texto expositivo, ya que su finalidad es informar
temas de interés general para un público no especializado y, en ocasiones, sin
conocimientos previos acerca de la lectura “Los esquimales”.
2. Escribe tres frases que contesten a << ¿Qué proporciona la foca al esquimal?
• En la cultura de los esquimales, la carne de la foca es considerada una delicia.
• Los esquimales se caracterizan por su vestimenta, debido a que es elaborada
con la piel de la foca.
• Gracias a la inteligencia de los esquimales se descubrió que la grasa de la foca
era un alimento permanente en el invierno.
3. Elabora un mapa conceptual:
LOS ESQUIMALES

Son el grupo más extenso en

territorio y cantidad de personas.

- Viven en una zona
cubierta de nieve.
- Su principal alimento se
obtiene del mar como es el
caso de los peces y focas.
PROPORCION DE LA
FOCA AL ESQUIMAL:
- Carne en la mesa
- Vestimenta
-Grasa para invierno
CUALIDADES:
- Son excelentes cazadores
de osos renos y bueyes.
- Son una cultura unida
para la caza de ballenas,
utilizan grandes barcos y
mucha gente.

4. Escribe en tres líneas un resumen a partir del mapa conceptual

Los esquimales con un grupo muy extenso y de una cultura ejemplar por la unión que
demuestran a la hora de cazar sus alimentos como son: los osos, bueyes y focas, a
 este último se lo considera muy útil para varias funciones tanto personales como de
hábitat.
5. Escribe al lado de cada idea el párrafo al que corresponde
• La ballena es cazada por mucha gente en embarcaciones relativamente
grandes. Párr. 5
• Las focas proporcionan muchos recursos a los esquimales como es la piel de
esta para su vestimenta y alimento. Párr.2
• Los esquimales también pescan ballenas y cazan osos, renos y bueyes, aunque
es ejecutada por otros pueblos. Párr.3
• Los esquimales antes de usar rifles utilizaban para la caza lanzas y arcos,
varios indígenas lo siguen practicando. Párr.6
• Los esquimales viven esencialmente de lo que sacan del mar, principalmente
peces y focas que es su principal elemento de vida. Párr.1
• Los esquimales tienen métodos de cazar la foca que son muy ingeniosos y
adaptados a las estaciones del año que son invierno y verano. Párr.4
TEXTO N°3
1. Identifique a que tipo de texto pertenece la lectura n°3.
La lectura tres pertenece al tipo de texto expositivo, ya que su finalidad es informar
temas de interés general para un público no especializado y, en ocasiones, sin
conocimientos previos acerca de la temática a tratar.
2. Coherencia global: analiza los nexos o conectores de las oraciones. Para ello toma
la 1° oración y explique la función de dos nexos subrayados. Intente sustituirlos por
otras expresiones que signifiquen lo mismo. Ej.:<<para>> se puede sustituir por
<<con el fin de >>;<< pero>> se sustituye por << sin embargo>>, <<no obstante>>.
Oración:
• Las técnicas <<para>> obtener alimentos son de una variedad casi infinita,
<<pero>> todas están comprendidas en dos divisiones principales: la
acumulación y la producción.
Sustitución:
• Las técnicas <<con el fin de >> obtener alimentos son de una variedad casi
infinita, <<sin embargo >> todas están comprendidas en dos divisiones
principales: la acumulación y la producción.
3. Complementar un incompleto resumen al que le falta la parte central del mismo.
Las técnicas de alimentación
Para obtener alimento, el hombre utiliza técnicas de acumulación y técnicas de producción.
Aunque no se excluyen mutuamente, predominan unas sobre otras en distintos pueblos. Las
técnicas de acumulación utilizan los recursos del medio ambiente. Se clasifica en caza pesca
y recolección, ninguna cultura se apoya exclusivamente en uno de estos métodos, pero en
general la mayor parte de alimentación es proporcionada por un medio o por otro. Esta
orientación esta en cierto modo determinada por el clima mediterráneo de casi toda
California.
Las tecnologías de producción son así mismas de varias clases, en las cuales están los
labradores que dependen de la fuerza del hombre, para cultivar su alimento, mientras
que en las tecnologías posteriores hacen uso de la fuerza del animal para conseguir el
mismo objetivo. Las técnicas del cuidado de animales caracterizan a los pueblos
ganadores